صدور بخشنامه‌ای که معیارها و شرایط بررسی ارتقای معلمان را تعیین می‌کند

مقررات مندرج در بخشنامه ۱۳/۲۰۲۴/BGDDT انتخاب معلمان شایسته را تضمین می‌کند.

وزارت آموزش و پرورش به تازگی بخشنامه شماره 13/2024/TT-BGDDT را صادر کرده است که استانداردها و شرایط لازم برای بررسی ارتقاء عناوین حرفه‌ای معلمان پیش‌دبستانی، معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه دولتی و معلمان آمادگی دانشگاه را تعیین می‌کند. این بخشنامه جایگزین بخشنامه شماره 34/2021/TT-BGDDT مورخ 30 نوامبر 2021 می‌شود.

در مقایسه با بخشنامه شماره ۳۴/۲۰۲۱/TT-BGDDT، بخشنامه ۱۳/۲۰۲۴/TT-BGDDT دارای تعدادی مقررات و تنظیمات جدید است.

بخشنامه جدید استانداردها و شرایط امتحانات ارتقاء را تعیین نمی‌کند زیرا دولت قالب امتحان ارتقاء را لغو کرده است؛ همچنین محتوا، قالب و نحوه تعیین داوطلبان موفق در امتحان ارتقاء را تعیین نمی‌کند زیرا دولت در فرمان شماره 85/2023/ND-CP به تفصیل موارد را مشخص کرده است.

بخشنامه ۱۳/۲۰۲۴/TT-BGDDT به طور خاص استانداردها و شرایط ثبت نام برای ارتقاء به پایه دوم و اول را برای معلمان پیش دبستانی، معلمان آموزش عمومی و معلمان آمادگی دانشگاه تعیین می‌کند.

بنا به درخواست دولت، برای تضمین الزام بهبود کیفیت تیم، علاوه بر استانداردها و شرایط مقرر در بند ۱، ماده ۳۲ فرمان شماره ۱۱۵/۲۰۲۰/ND-CP که در بند ۱۶، ماده ۱ فرمان شماره ۸۵/۲۰۲۳/ND-CP اصلاح و تکمیل شده است، وزارت آموزش و پرورش استانداردها و شرایط اضافی را تصریح می‌کند.

در مورد استانداردهای طبقه‌بندی کیفیت در طول دوره کاری: در طول مدت تصدی عنوان حرفه‌ای معلم کلاس سوم یا معادل آن، 2 سال (برای پیش‌دبستانی) و 3 سال (برای آموزش عمومی، آمادگی برای دانشگاه) کار بلافاصله قبل از سال در نظر گرفته شده برای ارتقاء به عنوان حرفه‌ای با کیفیت طبقه‌بندی شده در سطح «انجام خوب وظایف» یا بالاتر وجود دارد.

در طول مدت تصدی عنوان حرفه‌ای معلم پایه دو یا معادل آن، ۵ سال قبل از سال مورد نظر برای ارتقاء به عنوان حرفه‌ای باید به عنوان «انجام خوب وظایف» یا بالاتر طبقه‌بندی شود، که حداقل ۲ سال از آن باید به عنوان «انجام عالی وظایف» طبقه‌بندی شود.

طبق دستورالعمل وزارت کشور در مورد تعیین ساختار عناوین حرفه‌ای کارمندان دولت، برای واحدهای خدمات عمومی که بخشی از هزینه‌های عادی خود را خود بیمه می‌کنند و واحدهای خدمات عمومی که هزینه‌های عادی آنها توسط بودجه دولتی تضمین می‌شود، حداکثر نسبت عناوین حرفه‌ای درجه یک نباید از 10٪ و حداکثر نسبت عناوین حرفه‌ای درجه دو و معادل آن نباید از 50٪ تجاوز کند.

بنابراین، استانداردهای طبقه‌بندی کیفی در این بخشنامه با الزامات ساختار عناوین حرفه‌ای طبق دستورالعمل وزارت کشور سازگار است و انتخاب معلمان شایسته‌ای را تضمین می‌کند که سهم آنها به رسمیت شناخته شده و در طول مدت تصدی رتبه، برای توسعه شغلی خود تلاش کرده‌اند.

در خصوص عناوین و دستاوردهای تشویقی مندرج در استانداردها، شرایط صلاحیت حرفه‌ای و مهارت‌های لازم برای ثبت نام در ارزیابی درجه یک، این عناوین و دستاوردهای تشویقی در طول مدت اخذ درجه دو کسب شده‌اند. این آیین‌نامه به منظور اطمینان از عدم امکان استفاده همزمان از یک عنوان و دستاورد تشویقی در دو مرحله ارتقاء از پایه سوم به پایه دوم و از پایه دوم به پایه اول تدوین شده است؛ در عین حال، تضمین می‌کند که معلمان در طول مدت اخذ رتبه به تلاش و کوشش خود ادامه دهند.

این بخشنامه همچنین به طور خاص تعیین زمان لازم برای حفظ رتبه حرفه‌ای معادل را تنظیم می‌کند و شرایط مساعدی را برای مناطق مختلف در محاسبه زمان لازم برای حفظ رتبه پایین‌تر بعدی، زمانی که معلمان برای شرکت در ارتقاء عناوین حرفه‌ای ثبت‌نام می‌کنند، ایجاد می‌کند.

خوانندگان می‌توانند بخشنامه ۱۳/۲۰۲۴/TT-BGDĐT را اینجا مشاهده کنند.

منبع: https://kinhtedothi.vn/ban-hanh-thong-tu-quy-dinh-tieu-chuan-dieu-kien-xet-thang-hang-giao-vien.html