وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد داد که حق جذب و انتقال معلمان به وزارت آموزش و پرورش واگذار شود.

وزارت آموزش و پرورش به تازگی راهنمایی‌هایی در مورد رفع برخی از مشکلات در بخش آموزش هنگام اجرای مدل دولت محلی دو سطحی ارائه کرده است.

پیشنهاد بسیج معلمان بازنشسته برای مشاوره در مورد فعالیت‌های آموزشی در سطح کمون

وزارت آموزش و پرورش از کمیته‌های مردمی استان‌ها درخواست کرد تا تخصیص معقول کارکنان خدمات دولتی در سطوح استانی و شهرستانی را هدایت کنند؛ تیم کارکنان خدمات دولتی در سطح شهرستان‌ها که مسئول فرهنگ و جامعه هستند را بررسی کنند و اطمینان حاصل کنند که افراد مناسب با صلاحیت‌های لازم به این سمت‌ها منصوب می‌شوند.

در کنار آن، راهکارهای مناسبی برای بسیج کارمندان دولت که قبلاً در وزارت آموزش و پرورش کار می‌کردند یا کادر مدیریت آموزشی و معلمان ثانویه در تمام سطوح با تخصص و تجربه مناسب را دریافت می‌کنند، وجود دارد تا در صورت واجد شرایط بودن، آنها را برای تصدی حوزه آموزش و پرورش در سطح کمون آماده کنیم.

این وزارتخانه به استان‌ها توصیه می‌کند که ایجاد شوراهای مشاوره آموزشی در سطح کمون و گروه‌هایی از کارکنان کلیدی مدیریت را برای پشتیبانی از فعالیت‌های آموزشی در نظر بگیرند. اعضا شامل کارکنان مدیریت، معلمان فعلی یا بازنشسته هستند. این گروه‌ها به صورت پاره وقت و بدون ایجاد واحدهای اداری اضافی فعالیت می‌کنند.

علاوه بر این، وزارتخانه به وزارت آموزش و پرورش دستور داد تا با ادارات و شعب مربوطه هماهنگی و نظارت داشته باشد تا هنگام اجرای دولت دو سطحی، مشکلات و موانع موجود در حوزه آموزش و پرورش را به طور فعال درک کند، به سرعت راه‌حل‌هایی برای رفع آنها داشته باشد یا برای رفع آنها به مقامات ذیصلاح گزارش دهد. آموزش و پرورش را برای تیمی از کارمندان دولت در سطح شهرستان که مسئول حوزه آموزش و پرورش هستند، سازماندهی کند و اطمینان حاصل کند که هیچ شکاف یا همپوشانی در محتوای مدیریتی وجود ندارد و محتوا و روش‌های مدیریتی واضح است.

روش‌های مدیریت آموزش را از اداری به خلاقانه، توانمندساز و حامی توسعه، تغییر از پیش‌کنترل به پس‌کنترل مناسب، و همزمان، ترویج تحول دیجیتال، تجهیز مهارت‌های فناوری اطلاعات و به‌کارگیری هوش مصنوعی در کارمندان دولت در سطح شهرستان، نوآوری کنید.

تصویرسازی: بائو کین

در مدتی که اسناد راهنمای اجرای قانون معلمان هنوز لازم‌الاجرا نشده بود، وزارت آموزش و پرورش همچنین از کمیته مردمی استان و رئیس کمیته مردمی استان درخواست کرد تا بررسی و تصمیم‌گیری در مورد واگذاری مسئولیت جذب، پذیرش، بسیج، اعزام و انتقال معلمان و کارکنان در مؤسسات آموزشی استان به اداره آموزش و پرورش را بر عهده بگیرند.

طبق گفته وزارت آموزش و پرورش، بند ۱۰، ماده ۲۳ قانون سازماندهی حکومت محلی، وظایف و اختیارات رئیس کمیته مردمی کمون را اینگونه بیان می‌کند: «هدایت و سازماندهی استخدام، استفاده و مدیریت کارمندان دولت و کارمندان عمومی در منطقه طبق مفاد قانون و تمرکززدایی از سازمان‌های دولتی برتر». بر این اساس، رئیس کمیته مردمی کمون فقط در صورت عدم تمرکز، کارمندان دولت را استخدام و استفاده می‌کند.

وزارت آموزش و پرورش معتقد است که با توجه به کمبود فعلی کارمندان دولت در سطح شهرستان که مسئول بخش آموزش و پرورش هستند و بسیاری از آنها هیچ تجربه‌ای در مدیریت دولتی آموزش ندارند، تمرکززدایی به وزارت آموزش و پرورش برای نظارت بر استخدام، پذیرش، بسیج، اعزام و انتقال معلمان و کارکنان در مؤسسات آموزشی استان، متناسب با شرایط و ظرفیت فعلی این وزارتخانه است.

واگذاری ریاست به وزارت آموزش و پرورش به کاهش واسطه‌ها، هماهنگ‌سازی کیفیت استخدام، صرفه‌جویی در هزینه‌ها و افزایش فرصت‌ها برای داوطلبان کمک خواهد کرد. در عین حال، به غلبه بر مازاد و کمبود معلمان و کارکنان و تضمین ساختار تیم بر اساس پایه تحصیلی و موضوع کمک خواهد کرد.

وزارت آموزش و پرورش از کمیته‌های مردمی استانی درخواست می‌کند که ثبات را حفظ کرده و از وجود معلمان، کارکنان و کارگران در مؤسسات آموزشی برای آماده شدن برای سال تحصیلی جدید اطمینان حاصل کنند. استخدام معلمان و راه‌حل‌هایی را برای تضمین استخدام و کادر معلمان پیش‌دبستانی و آموزش عمومی هدایت کنند. در مواردی که هنوز استخدامی انجام نشده است، می‌توان در نظر گرفت، بودجه را ترتیب داد و قراردادهای کاری امضا کرد یا بسیج کرد، و دوم، و هماهنگی‌های بین مدرسه‌ای و بین سطوح را برای اطمینان از وجود کارکنان کافی برای سال تحصیلی جدید انجام داد.

در کنار آن، وزارتخانه از کمیته مردمی استان درخواست کرد که به موارد مرخصی استعلاجی، مرخصی زایمان، بازنشستگی، استعفا یا قراردادهایی در چارچوب سهمیه حقوق و دستمزد، سهمیه قراردادهای کار استفاده نشده توجه کرده و فوراً اجرای قراردادهای جایگزین را هدایت کند تا از اضافه شدن معلمان، کارکنان و کارگرانی که در مؤسسات آموزشی کمبود دارند، اطمینان حاصل شود.

منبع: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-de-nghi-giao-quyen-tuyen-dung-luan-chuyen-giao-vien-cho-cac-so-gd-dt-2432477.html