آیا وزارت آموزش و پرورش ۱۵ درس را در مدارس تخصصی «ارتقاء» خواهد داد؟

TPO - بعدازظهر ۱۸ جولای، وزارت آموزش و پرورش پیش‌نویس بخشنامه‌ای را منتشر کرد که برنامه آموزش پیشرفته دروس تخصصی برای دبیرستان‌های تخصصی را تنظیم می‌کند تا به دانش‌آموزان در دسترسی به محتوای ملی و بین‌المللی مورد علاقه، برآورده کردن الزامات آموزش‌های کلیدی و انتخاب استعدادها کمک کند.

Báo Tiền Phong•18/07/2025

پیش‌نویس این بخشنامه شامل برنامه‌های آموزش پیشرفته با ۱۵ موضوع درسی است که در دبیرستان‌های تخصصی تدریس می‌شوند.

بر این اساس، پیش‌نویس برنامه آموزش پیشرفته برای دروس تخصصی بر اساس اصل بهبود از برنامه درسی ساخته شده است. محتوا شامل موضوعاتی است که به محتوای مورد علاقه ملی و بین‌المللی نزدیک می‌شود، الزامات آموزش کلیدی را برآورده می‌کند، استعدادها را انتخاب می‌کند و به مسابقات ملی و بین‌المللی برای دانشجویان ممتاز پاسخ می‌دهد.

زمان تدریس محتوای آموزش پیشرفته در دروس تخصصی به طور خاص تنظیم شده است: ادبیات و ریاضیات: ۷۰ جلسه در سال تحصیلی؛ تاریخ، جغرافیا، فیزیک، شیمی، زیست شناسی و انفورماتیک: ۵۲ جلسه در سال تحصیلی؛ زبان های خارجی: انگلیسی، آلمانی، روسی، فرانسوی، چینی، کره ای و ژاپنی: ۷۰ جلسه در سال تحصیلی.

دانش‌آموزان دبیرستان تیزهوشان چو وان آن ( هانوی ). (عکس: هوانگ مان تانگ)

برنامه‌های آموزش پیشرفته در دروس تخصصی با محتوای اجباری و اختیاری حدود 20٪ از مدت زمان برنامه آموزش پیشرفته را تشکیل می‌دهند.

تقویت محتوای عملی و تجربی برای دروس علوم طبیعی در هر موضوع، ترویج بهره‌برداری از فناوری اطلاعات و جهت‌دهی دانش‌آموزان به تخصص در بهره‌برداری و استفاده از فناوری هوش مصنوعی.

این برنامه به معلمان کمک می‌کند تا دروس خود را برنامه‌ریزی کنند. دانش در برنامه اصلی، مباحث یادگیری (مشخص شده در برنامه آموزش عمومی 2018) و مباحث آموزش پیشرفته به هم مرتبط، موروثی، نوآورانه و هماهنگ هستند و هنگام دستیابی به سطوح بالاتر دانش، برای معلمان و زبان‌آموزان تازگی و جذابیت ایجاد می‌کنند.

الزامات بالا برای معلمان در مدارس تخصصی

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، برنامه پیشرفته برای معلمان، رویکردی آکادمیک و تخصصی دارد، بنابراین مستلزم آن است که کادر آموزشی ظرفیت حرفه‌ای خود را ارتقا دهند، دانش گسترده و عمیقی از موضوع داشته باشند؛ در روش‌های تدریس فعال، تدریس یکپارچه، تحقیقات علمی و توسعه ظرفیت دانش‌آموزان مهارت داشته باشند؛ بتوانند دانش‌آموزان را در انجام پروژه‌های یادگیری، تحقیق و شرکت در مسابقات عالی دانش‌آموزان و مسابقات بین‌المللی راهنمایی کنند.

برای دانش‌آموزان تیزهوش، این برنامه یک محیط دانشگاهی پیشرفته ایجاد می‌کند، تفکر منطقی، خلاقیت، تفکر انتقادی، خودآموزی، تحقیق و مهارت‌های ارائه تحصیلی را توسعه می‌دهد؛ توانایی شرکت در مسابقات عالی دانشجویی در تمام سطوح، مسابقات بین‌المللی و تحقیقات علمی و فنی را برای دانش‌آموزان دبیرستانی تضمین می‌کند.

پیش‌نویس این بخشنامه، پایه و اساسی برای آموزش اولیه منابع انسانی بالقوه در حوزه‌های کلیدی مانند علم و فناوری، نوآوری، تحقیقات اجتماعی، اقتصاد و امور مالی، دیپلماسی و آموزش نخبگان ایجاد می‌کند. استانداردسازی برنامه‌های آموزش عالی به هدایت دانش‌آموزان به سمت مشاغلی که با توانایی‌ها و روندهای توسعه آنها مطابقت دارد، کمک می‌کند و رقابت‌پذیری منابع انسانی ویتنام را افزایش می‌دهد.

وزارت آموزش و پرورش معتقد است که در چارچوب ترویج نوآوری، تحول دیجیتال و ادغام عمیق بین‌المللی در کشور، توسعه منابع انسانی باکیفیت، به‌ویژه منابع انسانی بااستعداد و بسیار واجد شرایط، به‌طور فزاینده‌ای ضروری می‌شود.

دبیرستان‌های تخصصی مکان‌هایی برای آموزش دانش‌آموزانی با توانایی‌های برجسته هستند که قادر به شرکت در عرصه‌های فکری داخلی و بین‌المللی می‌باشند. صدور برنامه‌های آموزش پیشرفته، پایه و اساس تضمین کیفیت، ثبات و جهت‌گیری استراتژیک بلندمدت برای آموزش کلیدی است که الزامات توسعه آموزش کلیدی را در زمینه نوآوری و ادغام برآورده می‌کند.