وزارت آموزش و پرورش در حال بازنگری آیین‌نامه‌های مربوط به آموزش و یادگیری اضافی است.

وزارت آموزش و پرورش اصلاحات، بازنگری‌ها و الحاقیه‌هایی را برای مفاد بخشنامه ۲۹ در مورد آموزش و یادگیری اضافی پیشنهاد داده است تا نظرات را جویا شود. این اصلاحات به منظور حصول اطمینان از برآورده شدن الزامات عملی در مدیریت آموزش و یادگیری اضافی و مطابقت با مقررات مربوطه در نظر گرفته شده است.

دانش‌آموزان دبیرستانی (تصویرگر: دای تانگ)

بعدازظهر ۴ دسامبر، وزارت آموزش و پرورش اطلاع داد که این وزارتخانه سندی را به ادارات آموزش و پرورش ارسال کرده تا قبل از انتشار عمومی، نظرات خود را در مورد پیش‌نویس بخشنامه اصلاح و تکمیل بخشنامه شماره ۲۹/۲۰۲۴/TT-BGDDT مورخ ۳۰ دسامبر ۲۰۲۴ (بخشنامه ۲۹) در مورد آموزش و یادگیری اضافی، جویا شود.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، محتوای اصلاح‌شده و تکمیل‌شده با هدف حصول اطمینان از برآورده شدن الزامات عملی در مدیریت آموزش و یادگیری اضافی، مطابق با مفاد قانون اصلاح‌شده و تکمیل‌شده آموزش و پرورش؛ قانون تشکیلات دولت؛ قانون معلمان و سایر قوانین مربوطه تدوین شده است.

به طور خاص، وزارت آموزش و پرورش در فرآیند اجرای بخشنامه ۲۹، با دریافت نظرات و توصیه‌های بسیاری از رأی‌دهندگان، سازمان‌ها و افراد، قصد دارد مفاد مندرج در بند ج، بند ۴، ماده ۵ بخشنامه ۲۹ را در جهت موارد زیر تنظیم و اصلاح کند: با اعطای اختیار تصمیم‌گیری در مورد موارد به درخواست مدیر مدرسه، انعطاف‌پذیری بیشتری در مدت زمان آموزش‌های فوق برنامه در مدارس ایجاد کند.

پیش‌نویس بخشنامه اصلاح‌شده و تکمیلی همچنین الزامات ثبت کسب‌وکار را برای سازمان‌ها یا افرادی که آموزش و یادگیری اضافی خارج از مدرسه را با دریافت شهریه از دانش‌آموزان سازماندهی می‌کنند، تنظیم می‌کند تا با مفاد قانون جدید کسب‌وکار در هنگام تنوع‌بخشی به انواع کسب‌وکار مطابقت داشته باشد.

پیش‌نویس این بخشنامه، مقررات سختگیرانه‌تری را در مورد گزارش‌دهی معلمانی که در مدارس تدریس می‌کنند، هنگام شرکت در آموزش‌های فوق برنامه، ارائه می‌دهد. بر این اساس، معلمان باید قبل از شروع، گزارش دهند و در صورت تغییر در یکی از محتوای گزارش، آن را به‌روزرسانی کنند. هدف این آیین‌نامه تقویت مسئولیت مدیریتی مدیر مدرسه است.

پیش‌نویس بخشنامه اصلاح و تکمیل مسئولیت‌های کمیته‌های مردمی در سطوح کمون و استان برای انطباق با قانون سازماندهی حکومت محلی...

وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد که اصلاحیه و متمم این بخشنامه همچنان بر روحیه خدمت به منافع دانش‌آموزان، مطابق با قانون معلمان، تأکید دارد و به تضمین منافع مشروع و عادلانه معلمانی که دروس مختلف را در مدارس تدریس می‌کنند، کمک می‌کند؛ به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا تمایل به تأکید بر دروس خاص را از بین ببرند و با هدف از بین بردن بیماری عدم موفقیت در آموزش، این امر محقق می‌شود.

تان ها

منبع: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-tien-hanh-sua-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-post928047.html