وزیر نگوین کیم سون: مدیریت منابع انسانی «در نگه داشتن و رها کردن اشتباه نکند»

TPO - وزیر آموزش و پرورش و آموزش عالی، نگوین کیم سون، با اشاره به مسئله خودمختاری، تأیید کرد که قاطعانه «آنچه را که باید رها شود، رها خواهد کرد و آنچه را که باید به دست آورد، محکم خواهد گرفت». این شامل درک مسئله انسانی، جایگزینی افراد و تعطیلی مؤسسات آموزشی برای «عدم اشتباه در درک و رها کردن» است.

Báo Tiền Phong•13/08/2025

نمرات معیار آموزشی بسیار بالا افزایش یافت

در ادامه برنامه جلسه، صبح روز ۱۳ آگوست، کمیته دائمی مجلس ملی نظرات خود را در مورد پیش‌نویس قانون آموزش عالی (اصلاح‌شده)، قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش و قانون آموزش حرفه‌ای (اصلاح‌شده) ارائه داد.

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در پایان جلسه پس از دریافت توضیحات، گفت که در طول فرآیند ساخت و ساز، بر «کلمه کلیدی» کیفیت تأکید شده است و بالاترین هدف، بهبود کیفیت آموزش و پرورش است.

به طور خاص، وزیر تأیید کرد که بر هر سه عامل تمرکز خواهد کرد: کیفیت نیروی انسانی - کیفیت منابع انسانی و توسعه استعدادها.

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش. عکس: QH

به گفته وزیر، در زمینه افزایش خودمختاری، نکته مهم یافتن راهی برای هماهنگ کردن خودمختاری با اثربخشی و کارایی مدیریت دولتی است. وزیر نظر خود را اینگونه بیان کرد: «با قاطعیت آنچه را که باید رها شود رها کنید و آنچه را که باید به دست آید محکم بگیرید. در این راستا، مسئله انسانی را درک کنید، افراد را جایگزین کنید و مؤسسات آموزشی را تعطیل کنید تا به اشتباه رها نکنید.»

یکی دیگر از مواردی که فرمانده حوزه آموزش بر آن تأکید کرد، مدیریت و نظارت بر کل فرآیند برای تضمین کیفیت در سه حوزه آموزش، بهداشت و حقوق است.

به گفته وی، در سال‌های اخیر به آموزش معلمان توجه زیادی شده است. در سال‌های اخیر، استانداردهای پذیرش برای آموزش معلمان به طور قابل توجهی افزایش یافته است. امسال، احتمالاً این رشته در همان گروه رقابتی پزشکی و داروسازی قرار خواهد گرفت. وزیر گفت: «این خبر خوبی است.»

در مورد آموزش بهداشت و حقوق، به گفته آقای سون، در گذشته، آموزش پزشکی به شدت بر شروع رشته‌های تحصیلی نظارت داشت، اکنون، از جمله آموزش حقوق، همه مراکز مجاز به آموزش نیستند.

آقای سون گفت: «کنترل این سه حوزه نه فقط کنترل ورودی است، نه فقط کنترل خروجی، بلکه کنترل کل فرآیند است. زیرا این سه «معلم» تأثیر زیادی بر تمام فعالیت‌های جامعه دارند.»

شماره ریزنمرات، شماره دیپلم

با تأکید بر لزوم تقویت کنترل بر آموزش دکترا، به گفته وزیر، همه مؤسسات مجاز به آموزش پزشکان نیستند. علاوه بر این، یکی دیگر از «نکات برجسته» که او به آن اشاره کرد، افزایش روابط با مشاغل، نقش مشاغل و ارتباط سه طرف بود.

به گفته وزیر، قانون آموزش عالی و قانون آموزش حرفه‌ای همچنین شامل مقرراتی برای «هموار کردن راه» برای مدل‌های جدید آموزشی، تحول دیجیتال و تحول هوش مصنوعی است.

وزیر گفت که از ماه سپتامبر، در پایگاه داده ملی، بخش آموزش و پرورش دو محتوای بسیار مهم را در سیستم پورتال خدمات عمومی ملی قرار خواهد داد که عبارتند از ریزنمرات دیجیتال و دیپلم دیجیتال.

مدارک تحصیلی زبان‌آموزان در تمام سطوح در آینده در VNeID بارگذاری خواهد شد و بدون نیاز به تأیید، مدرک آموزشی هر فرد مشخص خواهد بود. ریزنمرات دیجیتال همچنین می‌تواند به عنوان یک سابقه یادگیری مادام‌العمر در نظر گرفته شود که در VNeID ادغام شده است.

وزیر نگوین کیم سون اظهار داشت: «طی چند روز آینده، وزارت آموزش و پرورش استراتژی‌ای را برای تحول هوش مصنوعی در آموزش منتشر خواهد کرد. برای تحول هوش مصنوعی در آموزش و اجرای مدل‌های جدید آموزشی، این قوانین اصلاح‌شده همچنین پایه قانونی محکمی برای اجرا ایجاد می‌کنند.»