وزیر نگوین کیم سون: وزارت آموزش و پرورش حق استخدام معلم را دارد

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، تأیید کرد که استخدام معلمان بر اساس پیشنهادهای مدارس و تلفیقی از سطح کمون، بر عهده وزارت آموزش و پرورش است.

بعد از ظهر امروز، دوم آگوست، وزارت آموزش و پرورش با کمیته فرهنگ و جامعه مجلس ملی هماهنگی کرد تا پس از تغییر آرایش واحدهای اداری، بحثی در مورد سازماندهی مدیریت آموزش در سطح کمون برگزار کند.

وزیر نگوین کیم سون در سمینار سخنرانی می‌کند

عکس: نگوین مان

۵۰٪ از واحدهای سطح بخش، کارکنانی با تخصص در آموزش ندارند.

آقای تای وان تای، مدیر اداره آموزش عمومی (وزارت آموزش و پرورش)، گفت که گزارش‌ها از بسیاری از مناطق نشان می‌دهد که تا ۵۰٪ از واحدهای اداری در سطح کمون، رهبران یا مقاماتی ندارند که در بخش آموزش کار کرده باشند تا بر وضعیت بخش آموزش نظارت و مدیریت کنند.

اداره فرهنگ و جامعه کمیته مردمی در سطح کمون فاقد کارکنانی با تخصص عمیق در مدیریت فعالیت‌های آموزشی در مدارس است و این امر بهبود کیفیت آموزش و مدیریت و استفاده از کارمندان دولت را دشوار می‌کند.

گزارش اداره معلمان و مدیران آموزشی (وزارت آموزش و پرورش) همچنین به رقم 302 نفر از هر 1000 نفر از مسئولان آموزشی سطح کمون که مورد بررسی قرار گرفتند، اشاره کرد که هیچ تخصصی در زمینه آموزش نداشتند.

در همین حال، حجم کار بسیار زیاد است و همین امر، همگام شدن با واقعیت‌های مدارس، به ویژه مسائل مربوط به استخدام کارکنان، همگانی‌سازی، ثبت‌نام، امور مربوط به مدارس شبانه‌روزی، مدارس شبانه‌روزی قومی، سازماندهی مسابقات و... را دشوار می‌کند.

آقای نگوین دین لانگ، رئیس اداره فرهنگ و جامعه بخش آن تونگ ( توین کوانگ )، اشاره کرد که او تنها کارمند این اداره است که قبلاً در بخش آموزش کار می‌کرده اما اکنون ۱۷ سال است که وظایف دیگری نیز انجام می‌دهد. بنابراین، آقای لانگ پیشنهاد کرد که وزارت آموزش و پرورش باید به زودی یک برنامه آموزشی جامع برای کارمندان شاغل در آموزش حرفه‌ای در سطح کمون داشته باشد.

آقای تران دِ کوانگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، تجربه خود را در اجرای دولت محلی دو سطحی به اشتراک گذاشت.

عکس: نگوین مان

آقای تران دِ کوانگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، اظهار داشت که در واقع، هانوی ۱۲۶ بخش و محله دارد و تعداد کل کارمندان دولت در اداره فرهنگ و جامعه ۳۴۷ نفر است که از این تعداد ۲۱۲ نفر دارای مدرک تدریس هستند که حدود ۶۱٪ را تشکیل می‌دهند، اما تنها ۲۵٪ در بخش آموزش کار کرده‌اند. کادرهایی در اداره آموزش و پرورش وجود دارند که قبلاً مسئول پیش‌دبستانی‌ها بودند، اما اکنون مسئول هر سه سطح آموزش در سطح محله هستند...

آقای کونگ همچنین به روشی اشاره کرد که هانوی پس از یک ماه از اجرای دولت محلی دو سطحی، به طور بسیار مؤثری به کار می‌گیرد، و آن سازماندهی در خوشه‌های حرفه‌ای بر اساس دامنه مناطق قبلی است.

به گفته آقای کوانگ، این امر به طور قابل توجهی از فعالیت‌های حرفه‌ای حمایت می‌کند و مسابقاتی را برای معلمان و دانش‌آموزان ترتیب می‌دهد. هانوی همچنین معلمان را برای حمایت از دولت و بخش‌های فرهنگی و آموزشی در سطح کمون در کار حرفه‌ای، تحول دیجیتال و غیره بسیج می‌کند.

وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل‌های مشخصی در مورد استخدام معلمان ارائه خواهد داد.

وزیر نگوین کیم سون در سخنرانی خود در این سمینار گفت که وزارت آموزش و پرورش به دولت توصیه کرده است که دو مصوبه در مورد تنظیم تمرکززدایی، تفویض اختیار و تقسیم اختیارات مقامات محلی در دو سطح در حوزه مدیریت دولتی آموزش و پرورش صادر کند؛ و شش بخشنامه راهنما تحت اختیار خود صادر کرده است...

آقای نگوین کیم سون همچنین تأیید کرد که وزارت آموزش و پرورش مصمم است که ادامه حمایت از بخش آموزش در سطح کمون، فعالیتی مهم و فوری در این دوران باشد، زیرا این بخش، اساسی‌ترین بخش در سیستم است و همچنین بخشی است که با مشکلات اولیه روبرو است.

وزیر نگوین کیم سون در خصوص دو موضوعی که در حال حاضر به ویژه مورد توجه مردم محلی است، یعنی انتصاب و استخدام کادر آموزشی، گفت که بخشنامه شماره ۱۵ که به تازگی توسط وزارت آموزش و پرورش صادر شده است، به وضوح اختیار انتصاب مدیران مؤسسات آموزشی را بیان می‌کند.

آقای نگوین کیم سون در خصوص موضوع استخدام معلمان اظهار داشت: «بخش آموزش و پرورش مسئول این امر است. تقاضا از سوی مؤسسات آموزشی مطرح می‌شود، سطح کمون مسئول تلفیق است، اما سازماندهی استخدام در چارچوب کلی بر عهده وزارت آموزش و پرورش است.»

آقای نگوین کیم سون همچنین گفت که علاوه بر بخشنامه‌های صادر شده، در صورت نیاز به اسناد راهنمایی خاص‌تر، وزارت آموزش و پرورش راهنمایی‌های فوری را برای تسهیل استخدام و بسیج معلمان محلی قبل از سال تحصیلی ارائه خواهد کرد.

اگرچه هنوز در آینده نزدیک مشکلات و سردرگمی‌هایی وجود دارد، آقای نگوین کیم سون تأیید کرد که اجرای دولت محلی دو سطحی نه تنها تلاشی برای غلبه بر مشکلات است، بلکه هدف، عملکرد بهتر سیستم آموزشی در کل کشور نسبت به گذشته است.

منبع: https://thanhnien.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-so-gd-dt-co-quyen-tuyen-dung-giao-vien-185250802202151406.htm