آموزش تحول دیجیتال برای روسای واحدها.

وزیر نگوین مان هونگ معتقد است که رهبران باید بدانند چگونه شیوه‌های تفکر شرقی و غربی، دو رویکرد متفاوت اما مکمل، را با هم ترکیب کنند.

در طول دوره آموزشی، وزیر نگوین مان هونگ دیدگاه‌ها، ارزش‌های اصلی، تفکر استراتژیک و جایگاه و نقش یک رهبر در یک واحد یا سازمان در عصر تحول دیجیتال را به اشتراک گذاشت.

به گفته وزیر، رهبر کسی است که راه را نشان می‌دهد، الگو است، اولین کسی است که با چالش‌ها روبرو می‌شود، طرز فکر آینده‌نگر دارد و می‌تواند مقصد را ببیند.

با این حال، مسیر همچنان از مقصد مهم‌تر است، زیرا رهبران در طول مسیر تجربه کسب می‌کنند و ارزش‌های جدیدی را کشف می‌کنند که به آنها در اتخاذ استراتژی‌ها و تصمیمات درست کمک می‌کند.

رهبر بودن به معنای توانایی تحمل مردم و پذیرش تغییر است.

وزیر همچنین به تفاوت‌های فلسفه‌های شرقی و غربی و همچنین اهمیت درک و به‌کارگیری این فلسفه‌ها در رهبری اشاره کرد. بر این اساس، رهبری مستلزم توانایی «سازگاری» با افراد است. رهبری در عصر تحول دیجیتال مستلزم توانایی «سازگاری» با تغییر است. برای دستیابی به این هدف، باید با هر دو روش تفکر شرقی و غربی «سازگاری» کرد.

به گفته وزیر، «تحمل» در اینجا به معنای درک است. «تحمل دیگران» به معنای درک دیگران، تشخیص این است که آنها با ما متفاوت هستند، ممکن است از ما توانمندتر باشند یا دارای ویژگی‌هایی باشند که ما فاقد آنها هستیم. برای «تحمل تغییر»، باید تغییر و روندهای زمانه را درک کرد.

رهبران باید بدانند که چگونه شیوه‌های تفکر شرقی و غربی، دو رویکرد متفاوت اما مکمل را با هم ترکیب کنند: تفکر غربی بر جزئیات تمرکز دارد، در حالی که تفکر شرقی بر تصویر کلی تمرکز دارد. ترکیب هر دو به سازمان‌ها کمک می‌کند تا هم دیدگاهی جزئی‌نگر و هم دیدگاهی جامع داشته باشند.

مروری بر دوره آموزشی تحول دیجیتال برای روسای واحدهای تابعه وزارت اطلاعات و ارتباطات.

تلفیق فلسفه‌های شرق و غرب

رهبران باید هر دو روش تفکر را برای ایجاد مؤثرترین سبک رهبری ترکیب کنند. به عنوان مثال، فلسفه شرقی بر شهود متکی است، در حالی که فلسفه غربی بر استدلال منطقی تکیه دارد. در مواقع تغییر و نوآوری قابل توجه، شهود مؤثرتر است. بنابراین، در یک سازمان، افراد شهودی تشویق می‌شوند تا ایده‌های خلاقانه تولید کنند. افراد منطقی این ایده‌های خلاقانه را فیلتر می‌کنند تا بهترین آنها را پیدا کنند. وظایف ثابت و روتین به افراد منطقی واگذار می‌شود، در حالی که وظایف جدید و بی‌سابقه به افراد شهودی داده می‌شود.

وزیر در مورد تفاوت‌های فرهنگی بین شرق و غرب تأکید کرد که آسیایی‌ها برای «هماهنگی»، هماهنگی با یکدیگر و هماهنگی با جهان هستی ارزش قائلند. با این حال، زندگی صرفاً مبتنی بر هماهنگی نمی‌تواند منجر به توسعه شود. از این منظر، رهبری یک سازمان باید شامل رهبرانی با دیدگاه‌های متنوع باشد تا دیدگاه‌های متنوع و تفکر انتقادی لازم را پرورش دهد. چنین تیم رهبری متنوعی برای پایداری و رشد سازمان ضروری است.

وزیر بر نقش نظریه در ارتقای توسعه سازمانی تأکید کرد و اظهار داشت که بدون یک نظریه راهنما، سازمان‌ها نمی‌توانند به جایی برسند یا افراد زیادی را هدایت کنند. بنابراین، توسعه یک کشور یا یک صنعت باید یک پایه نظری برای پشتیبانی از سفر طولانی خود داشته باشد. این وزارتخانه، آژانس ملی تحول دیجیتال را موظف به تدوین نظریه‌ای در مورد تحول دیجیتال کرده و از آن به عنوان یک راهنما و پرچم برای تصمیم‌گیری‌های مهم استفاده می‌کند . پس از موفقیت برنامه‌های آزمایشی، می‌توانیم به سمت پذیرش گسترده حرکت کنیم. این نظریه باید مبتنی بر روندهای معاصر، دانش بشری، همراه با عمل و فرهنگ ویتنامی باشد.

وزیر نگوین مان هونگ، معاونان وزیر اطلاعات و ارتباطات و روسای ادارات تابعه وزارت اطلاعات و ارتباطات برای گرفتن عکس یادگاری ژست گرفته‌اند.

نظریه نقش حیاتی ایفا می‌کند، اما «عمل» (عمل) نیز ضروری است؛ ترکیبی از نظریه و عمل برای اثربخشی ضروری است. فلسفه غرب برای آزمایش ارزش قائل است، از این رو بر توسعه فناوری تأکید دارد. این نقطه قوت غرب است که باید از آن درس بگیریم. رهبران باید فرصت‌هایی را برای کارکنان در سازمان‌های خود ایجاد کنند تا بارها و بارها آزمایش کنند تا چیزهای جدید خلق کنند و به پیشرفت‌های چشمگیری دست یابند.

به خصوص در عصر دیجیتال ، تمرین و آزمایش نقش مهم‌تری ایفا می‌کنند، زیرا «انجام دادن» بهترین راه یادگیری است؛ تنها از طریق انجام دادن است که می‌توان واقعاً فهمید.

در نهایت، وزیر نتیجه گرفت که رهبری در عصر تحول دیجیتال نیازمند یک هدف مشخص، یک ستاره راهنما، مدیریت مؤثر موقعیت‌های روزانه و توانایی حرکت سریع است. این مانند رانندگی با ماشین است؛ اگر هر یک از این سه عنصر شکست بخورد، کل ماجرا شکست می‌خورد.

وزیر به اداره تشکیلات و پرسنل دستور داد تا با مرکز آموزش مجازی (VTC) هماهنگی لازم را برای برگزاری یک برنامه آموزشی سه ماهه در مورد یک موضوع خاص، ارائه دانش و شامل ارزیابی قبولی/ردی، انجام دهد. این برنامه به صورت MOOC برگزار خواهد شد تا عادت یادگیری را در بین همه مقامات و کارمندان وزارتخانه تقویت کند.

منبع: https://mic.gov.vn/boi-duong-ve-chuyen-doi-so-cho-lanh-dao-cap-truong-cac-don-vi-197240730180418313.htm