دام‌های مراکز «آمادگی آزمون» که ظرفیت شبکه‌های اجتماعی را ارزیابی می‌کنند

با این حال، کلاس‌های زیادی وجود دارند که کیفیت پایینی دارند، غیرحرفه‌ای هستند و حتی کلاهبرداری می‌کنند و باعث می‌شوند افراد زیادی پول خود را از دست بدهند و متضرر شوند. بنابراین، آیا این فرصتی برای کمک به داوطلبان برای مرور مؤثر است یا فقط یک تله است که باید مراقب آن بود؟

رونق کلاس‌های آنلاین آمادگی آزمون

در سال‌های اخیر، آزمون‌های ارزیابی شایستگی که توسط دانشگاه‌ها برگزار می‌شوند، به جایگزینی محبوب برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان تبدیل شده‌اند. این امر منجر به افزایش ناگهانی کلاس‌های آمادگی آزمون آنلاین در پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی مانند فیس‌بوک، تیک‌تاک، یوتیوب و زالو شده است. تنها با یک کلیک، داوطلبان می‌توانند به مجموعه‌ای از دوره‌ها با هر قیمتی، از رایگان گرفته تا میلیون‌ها دونگ، دسترسی پیدا کنند.

فقط کافی است کلمه کلیدی «آمادگی آزمون ارزیابی شایستگی» را در پلتفرم‌های شبکه‌های اجتماعی تایپ کنید تا مجموعه‌ای از گروه‌ها نمایش داده شوند.

در واقع، در شبکه‌های اجتماعی، پیدا کردن پست‌هایی که دوره‌های آمادگی برای آزمون‌های ارزیابی شایستگی را تبلیغ می‌کنند، کار سختی نیست. فقط کافی است کلمه کلیدی "آمادگی برای آزمون ارزیابی شایستگی" را در فیس‌بوک یا تیک‌تاک تایپ کنید، صدها مقاله و ویدیو در مورد دوره‌ها با دعوت‌نامه‌های جذابی مانند "بسته کامل بررسی فقط با ۲۹۹ هزار"، "متعهد به افزایش ۲۰ امتیاز پس از ۱ ماه"، "سوالات امتحان ۹۹٪ شبیه سوالات واقعی هستند" و ... ظاهر می‌شوند.

برای مثال، یک صفحه فیسبوک با نام «آمادگی سریع برای ارزیابی شایستگی» وعده می‌دهد که دانشجویانش می‌توانند پس از گذراندن تنها یک دوره ۱۰ روزه، بیش از ۹۰۰ امتیاز در آزمون ارزیابی شایستگی دانشگاه ملی شهر هوشی مین کسب کنند. آنها با انتشار تصاویری از نمرات بالای برخی از دانشجویان سابق به همراه نظرات مثبت، تبلیغ می‌کنند. با این حال، وقتی خبرنگاران در مورد روش‌ها و مطالب آموزشی سوال کردند، این صفحه اطلاعات روشنی ارائه نداد.

یا در کانال تیک تاک «معلم ت. برای آزمون‌های ارزیابی شایستگی آماده می‌شود» با بیش از ۱۰۰۰۰۰ دنبال‌کننده. این کانال مرتباً ویدیوهای آموزشی کوتاه با وعده‌هایی مانند «فقط ۳۰ دقیقه در روز درس بخوانید، تضمین می‌شود که بیش از ۸۰۰ امتیاز کسب کنید» منتشر می‌کند. در نقش والدینی که به دنبال کلاس آمادگی آزمون ارزیابی شایستگی برای فرزندشان برای شرکت در آزمون ورودی پایه دهم امسال هستند، یکی از مشاوران این کانال به من گفت: «شما فقط باید ۱۰۰۰۰۰ دانگ ویتنامی برای هر جلسه بپردازید تا بتوانید در کلاس‌های اینجا شرکت کنید. با تخصص و سال‌ها تجربه، فرزند شما قطعاً پیشرفت قابل توجهی خواهد داشت». برای دیدن این کلاس ویژه آمادگی آزمون، شهریه را برای شرکت در آن پرداخت کردیم. با این حال، چیزی که خبرنگار را متعجب کرد این بود که ما فقط ویدیوهای از پیش ضبط شده دریافت کردیم، هیچ تعاملی با معلم نداشتیم و در صورت مواجهه با مشکلات نمی‌توانستیم سؤال بپرسیم.

علاوه بر دوره‌های مراکز معتبر آمادگی آزمون، کلاس‌های زیادی توسط افراد یا گروه‌هایی با منشأ ناشناخته برگزار می‌شود. برخی افراد فقط به کمی تجربه در آمادگی آزمون یا نمرات بالا در آزمون ارزیابی توانایی نیاز دارند تا کلاس‌های تدریس خود را افتتاح کنند. این امر کیفیت دوره‌های موجود در بازار را بسیار آشفته می‌کند. برخی از کلاس‌ها محتوای واقعاً باکیفیتی دارند، اما کلاس‌های زیادی نیز وجود دارند که فقط از مطالب کپی شده از منابع رایگان در اینترنت بدون هیچ گونه سرمایه‌گذاری واقعی در تدریس استفاده می‌کنند.

این کتاب در برخی از کلاس‌های آمادگی آزمون استعداد تحصیلی به وفور فروخته می‌شود.

با رواج دوره‌های آمادگی آزمون ارزیابی شایستگی، بسیاری از دانش‌آموزانی که در این دوره‌ها شرکت کرده‌اند، نظرات متفاوتی داشته‌اند. نگوین کوانگ سانگ (دانش‌آموز کلاس نهم، دبیرستان تان کائو، تان اوی، هانوی ) گفت: «یادگیری آنلاین به من کمک می‌کند در زمان رفت و آمد صرفه‌جویی کنم، اما تمرکز کردن نیز دشوار است. گاهی اوقات، وقتی یک سخنرانی مهم دارم، اعلان‌های تلفن همراهم حواسم را پرت می‌کنند. دوره‌هایی هم وجود دارد که باعث ناامیدی من می‌شوند. مادرم یک بار من را در فیس‌بوک برای یک دوره با قیمت نزدیک به ۱ میلیون دانگ ثبت نام کرد، اما محتوای آموزشی هیچ تفاوتی با اسناد رایگان در اینترنت ندارد. وقتی از معلم پرسیدم، فقط بازخورد کلی دریافت کردم، نه پاسخ‌های مشتاقانه.»

خانم نگوین تی لان آن (بخش مو لائو، ها دونگ، هانوی) به اشتراک گذاشت: «من می‌بینم که کلاس‌های آمادگی امتحان آنلاین به فرزندانم کمک می‌کند تا مطالب بیشتری برای مطالعه داشته باشند و در زمان صرفه‌جویی کنند. با این حال، دوره‌های بی‌کیفیت زیادی نیز وجود دارد، معلمان فقط مدارک را ارسال می‌کنند اما به طور کامل تدریس نمی‌کنند. من یک بار برای فرزندم یک دوره آنلاین ثبت نام کردم، اما کیفیت آنطور که انتظار داشتم نبود. شهریه بسیار بالا بود اما محتوا به امتحان نزدیک نبود. حتی وقتی فرزندم سؤال می‌پرسید، معلم فقط به طور مبهم پاسخ می‌داد. پس از آن، تصمیم گرفتیم به روش‌های خودآموزی با کتاب‌های مرجع معتبر برگردیم.»

خانم لو هوانگ تام (ون فو، ها دونگ، هانوی) نیز نگرانی‌های زیادی را ابراز کرد. دخترش، دانش‌آموز کلاس دوازدهم، در فیس‌بوک برای یک دوره آمادگی امتحان ثبت‌نام کرده بود. در ابتدا، آنها قول دادند که سوالات تمرینی مشابه امتحان واقعی ارائه دهند، اما وقتی مطالب را دریافت کرد، متوجه شد که بسیاری از سوالات از منابع رایگان آنلاین گرفته شده‌اند. خانم تام افزود: «احساس کردم که کلاهبرداری شده‌ام، بنابراین با آنها تماس گرفتم تا پولم را درخواست کنم، اما آنها گفتند که این یک معامله منصفانه است و هیچ بازپرداختی وجود ندارد. چون دیدم مبلغ پول خیلی زیاد نیست، مجبور شدم از آن صرف نظر کنم.»

علاوه بر این، برخی از کلاس‌های آمادگی امتحان، سیاست «دوره آزمایشی رایگان» را برای جذب دانشجو اعمال می‌کنند، اما در صورت تمایل به ادامه، از آنها می‌خواهند هزینه‌های غیرمنطقی بپردازند. برخی از مراکز نیز دوره‌ها را به صورت چند سطحی می‌فروشند، به این معنی که به دانشجویان سابق وعده داده می‌شود در صورت معرفی دوستان بیشتر برای ثبت‌نام، پورسانت دریافت کنند. این فرم نه تنها فاقد شفافیت است، بلکه به راحتی باعث می‌شود دانشجویان در چرخه‌ای از خرج کردن بیهوده پول بیفتند.

کنترل کیفیت دشوار است

یکی از بزرگترین مشکلات کلاس‌های آمادگی آزمون آنلاین امروزی این است که کیفیت تدریس ناهموار و کنترل آن دشوار است. از آنجا که هیچ نهاد مدیریتی دقیقی برای نظارت وجود ندارد، بسیاری از مراکز یا افراد بدون تخصص یا تجربه عملی کافی در تدریس، کلاس‌های آمادگی آزمون برگزار می‌کنند. این امر باعث می‌شود بسیاری از دانشجویان هنگام شرکت در دوره‌های بی‌کیفیت، در وضعیت «از دست دادن پول و رنج» قرار گیرند.

به گفته پروفسور نگوین تین تائو، برای دستیابی به نتایج بالا، داوطلبان نیازی به شرکت در هیچ نوع آمادگی برای امتحان ندارند، بلکه فقط باید از طریق سوالات آزمون مرجع منتشر شده، خود را با قالب آزمون آشنا کنند.

در پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی مانند فیس‌بوک، تیک‌تاک یا یوتیوب، بسیاری از افراد فقط باید نمرات آزمون بالا یا مهارت‌های ارائه روان داشته باشند تا بتوانند خود را «متخصصان آمادگی آزمون» بنامند. آن‌ها گروه‌های مطالعه آنلاین راه‌اندازی می‌کنند، شهریه دریافت می‌کنند اما کیفیت سخنرانی‌ها را تضمین نمی‌کنند. برخی از کلاس‌ها فقط اسنادی را که از منابع رایگان متعدد به صورت آنلاین گردآوری شده‌اند، بدون آموزش خاص ارائه می‌دهند. دانش‌آموزان باید بدون دریافت دستورالعمل‌های واضح، خودشان بخوانند و مرور کنند.

نه تنها این، بلکه برخی مراکز برای جذب دانش‌آموزان از تبلیغات اغراق‌آمیزی مانند «تعهد به کسب نمره بالای ۹۰۰»، «تضمین افزایش حداقل ۲۰۰ نمره پس از دوره» یا «شباهت ۹۹ درصدی سوالات آزمون به سوالات واقعی» استفاده می‌کنند. با این حال، وقتی دانش‌آموزان ثبت‌نام می‌کنند و مطالعه می‌کنند، متوجه می‌شوند که محتوای آموزشی به واقعیت نزدیک نیست، روش مرور ناقص است و هیچ استراتژی مشخصی برای کمک به دانش‌آموزان در بهبود نمرات واقعی‌شان وجود ندارد.

مشکل دیگر این است که تعامل بین معلمان و دانش‌آموزان در دوره‌های آنلاین اغلب بسیار کم است. بسیاری از کلاس‌ها فقط ویدیوهای از پیش ضبط شده را بدون هیچ گونه آموزش مستقیمی ارائه می‌دهند. وقتی دانش‌آموزان سؤالی دارند، فقط می‌توانند به گروه پیام دهند و منتظر پاسخ از معلم باشند، که گاهی اوقات زمان زیادی طول می‌کشد یا حتی پاسخی دریافت نمی‌کنند. این باعث می‌شود بسیاری از دانش‌آموزان احساس گم‌گشتگی کنند و در صورت مواجهه با مشکلات، پشتیبانی به موقع دریافت نکنند.

علاوه بر این، مواردی وجود دارد که دانش‌آموزان پس از پرداخت شهریه، از تماس با گروه‌های مطالعاتی منع یا از آنها حذف می‌شوند. برخی از سایت‌های آمادگی آزمون آنلاین پس از جمع‌آوری تعداد کافی دانش‌آموز، ناپدید می‌شوند و بسیاری از والدین و دانش‌آموزان قادر به مطالبه پولی که پرداخت کرده‌اند، نیستند. این اقدامات متقلبانه، کنترل کیفیت کلاس‌های آمادگی آزمون آنلاین را دشوارتر از همیشه می‌کند.

بسیاری از معلمان نیز نگرانی خود را در مورد این وضعیت ابراز کردند. آقای تران ون هونگ، معلم ریاضی در دبیرستانی در تان اوی، هانوی، گفت: «من کلاس‌های آمادگی امتحان آنلاین زیادی را می‌بینم که بیش از حد تبلیغ می‌کنند، اما وقتی دانش‌آموزان در آنها شرکت می‌کنند، محتوای آنها تضمین شده نیست. یادگیری آنلاین بد نیست، اما باید سانسور سختگیرانه‌ای وجود داشته باشد و دوره‌های واقعاً باکیفیت انتخاب شوند.»

خانم نگوین تی تان، معلم ادبیات در منطقه ها دونگ، نیز همین نظر را دارد: «بسیاری از دوره‌ها فقط بر نکات آزمون دادن تمرکز می‌کنند، بدون اینکه به دانش‌آموزان در تسلط بر دانش کمک کنند. این منجر به یادگیری نامتوازن و یادگیری طوطی‌وار می‌شود و می‌تواند بر نتایج امتحانات دانش‌آموزان تأثیر منفی بگذارد. والدین و دانش‌آموزان باید هنگام انتخاب دوره هوشیار باشند و نباید فقط به تبلیغات جذاب اعتماد کنند.»

در بسیاری از موارد، «مراکز مجازی» فقط برای جمع‌آوری پول و سپس ناپدید شدن راه‌اندازی می‌شوند. این دوره‌ها اغلب از تاکتیک «قیمت‌های ارزان، تخفیف‌های تکان‌دهنده» برای جذب دانش‌آموزان به ثبت‌نام سریع و بدون زمان برای تأیید استفاده می‌کنند. پس از دریافت پول، آنها ارتباطات را مسدود می‌کنند یا محتوای ناقصی ارائه می‌دهند، نه آنطور که در ابتدا تبلیغ شده بود. آقای هوانگ ون نام (بخش کوان هوا، منطقه کائو گیای، هانوی)، والدی که فرزندش برای آزمون ارزیابی شایستگی درس می‌خواند، به اشتراک گذاشت: «من یک بار برای یک دوره آنلاین با هزینه نزدیک به 2 میلیون دونگ ویتنامی ثبت‌نام کردم، اما کیفیت آن بسیار پایین بود. معلم درس را از طریق ویدیوهای از پیش ضبط شده، بدون تعامل با دانش‌آموزان، تدریس کرد. فرزند من چند جلسه درس خواند و سپس به دلیل احساس بی‌اثر بودن، آن را رها کرد.»

در همین حال، بزرگترین سازمان‌های برگزارکننده آزمون ارزیابی شایستگی، دانشگاه ملی هانوی و دانشگاه ملی شهر هوشی مین، هر دو تأیید کردند که آنها نه آمادگی برای آزمون را سازماندهی می‌کنند و نه به هیچ سازمان یا فردی مرتبط با فعالیت‌های آمادگی برای آزمون ارزیابی شایستگی وابسته هستند.

به گفته پروفسور دکتر نگوین تین تائو، مدیر مرکز آزمون دانشگاه ملی هانوی، تاکنون دانشگاه ملی هانوی با هیچ سازمان، مرکز یا فردی در زمینه ارائه مجموعه‌های آزمون یا آزمون‌های تمرینی برای داوطلبان شرکت در آزمون ارزیابی شایستگی همکاری نکرده است؛ همه معلمان و مدرسانی که در برگزاری آزمون ارزیابی شایستگی شرکت کرده‌اند، به این واحد متعهد شده‌اند که در آزمون‌های تدریس یا تمرینی داوطلبان شرکت نکنند.

پروفسور دکتر نگوین تین تائو گفت که آزمون‌های تمرینی تبلیغ‌شده در شبکه‌های اجتماعی ممکن است بر اساس آزمون‌های نمونه یا کپی‌شده از مدارس دیگر باشند و باعث شوند داوطلبان احساس کنند که آزمون‌های تمرینی مشابه آزمون واقعی هستند. برای دستیابی به نتایج بالا در این آزمون، داوطلبان نیازی به شرکت در هیچ نوع آزمون تمرینی ندارند، بلکه فقط باید از طریق آزمون‌های نمونه منتشر شده با قالب آزمون آشنا شوند و دانش خود را در مورد دروس دبیرستان تثبیت کنند.

دکتر نگوین کوک چین، مدیر مرکز آزمون و ارزیابی کیفیت آموزش در دانشگاه ملی شهر هوشی مین، نیز در مورد این دانشگاه اظهار داشت: مرکز آزمون و ارزیابی کیفیت آموزش توسط دانشگاه ملی شهر هوشی مین به عنوان مسئول وظایف مربوط به آزمون ارزیابی شایستگی منصوب شده است. این واحد نه آمادگی برای آزمون را سازماندهی می‌کند و نه با هیچ سازمان یا فردی مرتبط با فعالیت‌های آمادگی برای آزمون ارزیابی شایستگی مرتبط است.

آقای نگوین فو لونگ، معاون مدیر مرکز نظارت بر امنیت سایبری، اداره امنیت اطلاعات، وزارت اطلاعات و ارتباطات، در مواجهه با وضعیت «رونق» مراکز آمادگی آزمون در شبکه‌های اجتماعی با ترفندهای فراوان برای «جذب» داوطلبان، توصیه می‌کند که دانش‌آموزان و والدین، هنگام جستجوی مراکز آمادگی آزمون به طور کلی و مراکز آمادگی آزمون به طور خاص، باید بسیار مراقب باشند. دانش‌آموزان باید دوره‌هایی را از دانشگاه‌های معتبر، مراکز آمادگی آزمون یا از طریق پلتفرم‌های آموزش آنلاین تأیید شده انتخاب و در آنها شرکت کنند. اطلاعات مرکز آمادگی آزمون، مدرسان و روش‌های تدریس را بررسی کنید.

علاوه بر این، والدین و دانش‌آموزان می‌توانند از دانش‌آموزان قبلی نیز نظرخواهی کنند یا نظرات را از منابع معتبر پیدا کنند؛ به هیچ وجه به وعده‌های «قبولی تضمینی» اعتقادی نداشته باشید، چنین تعهداتی اغلب غیرقابل انجام هستند و اغلب نشانه‌هایی از کلاهبرداری هستند. در صورت مشکوک شدن به کلاهبرداری، افراد باید فوراً به نزدیکترین ایستگاه پلیس گزارش دهند تا دستورالعمل‌هایی در مورد نحوه رسیدگی به وضعیت دریافت کنند.

منبع: https://antg.cand.com.vn/Phong-su/cam-bay-tu-cac-lo-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-tren-mang-xa-hoi-i761610/