دولت پیشنهاد می‌دهد که از سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ از مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی استفاده شود و تا سال ۲۰۳۰ رایگان باشد.

VTV.vn - دولت پیشنهاد داد که مجلس ملی از سال تحصیلی 2026-2027 استفاده از مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی آموزش عمومی را در سراسر کشور بررسی کند.

نمایی از جلسه. عکس: هو لانگ

ارائه کتاب‌های درسی رایگان تا سال ۲۰۳۰

صبح روز ۱۷ نوامبر، وزیر دادگستری، نگوین های نین، ضمن ارائه پیش‌نویس قطعنامه مجلس ملی در مورد سازوکارها و سیاست‌های خاص برای اجرای قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW مورخ ۲۲ آگوست ۲۰۲۵ دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش، گفت که صدور این قطعنامه با هدف نهادینه کردن سریع، کامل و مؤثر دیدگاه‌ها، اهداف، وظایف و راه‌حل‌های پیشرفت ذکر شده در قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW دفتر سیاسی و ایجاد یک کریدور قانونی منحصر به فرد و برجسته برای دولت، وزارتخانه‌ها، شعب و ادارات محلی جهت اجرای همزمان و چشمگیر از سال ۲۰۲۶ انجام می‌شود.

پیش‌نویس قطعنامه، تعدادی از سازوکارها و سیاست‌های خاص و برجسته را برای دستیابی به پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش تصریح می‌کند و امکان کاربردهای مختلف از مفاد قوانین فعلی را در یک دامنه، موضوع و محدودیت زمانی تعریف‌شده فراهم می‌کند؛ در عین حال، سازوکارهای نظارت، ارزیابی و خلاصه‌ای را برای پایه‌گذاری قانونی در آینده پیش‌بینی می‌کند.

وزیر دادگستری، نگوین های نین، پیش‌نویس قطعنامه مجلس ملی در مورد تعدادی از سازوکارها و سیاست‌های خاص و برجسته برای دستیابی به پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش را ارائه کرد. عکس: هو لانگ

بر اساس مصوبه شماره ۷۱-NQ/TW دفتر سیاسی و رویه‌های اجرایی، وزارت آموزش و پرورش مصوبه‌ای را پیشنهاد می‌دهد که بر تنظیم ۶ گروه سیاستی کلیدی با تأثیر مستقیم و امکان‌سنجی بالا تمرکز دارد.

نکته قابل توجه این است که دولت پیشنهاد داده است که از سال تحصیلی 2026-2027 استفاده از مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی آموزش عمومی در سراسر کشور مجاز باشد؛ و تا سال 2030 کتاب‌های درسی رایگان در اختیار دانش‌آموزان قرار گیرد. برای مناطقی که شرایط لازم را دارند، از سال تحصیلی 2026-2027 کتاب‌های درسی رایگان ارائه خواهد شد.

دولت منابع لازم برای معافیت شهریه و برنامه درسی آموزش دفاع و امنیت ملی در مؤسسات آموزش عالی و مؤسسات آموزش فنی و حرفه‌ای را طبق نقشه راه تعیین‌شده توسط دولت، مطابق با توانایی ایجاد تعادل در بودجه دولت، قوانین و الزامات مربوطه برای تضمین عدالت در دسترسی به آموزش، تضمین می‌کند.

این پیش‌نویس همچنین سیاست‌های خاصی را در زمینه‌های فرهنگ، هنر، ورزش و سلامت پیشنهاد می‌دهد؛ یک سازوکار مالی جدید ایجاد می‌کند، بودجه‌ای پایدار را تضمین می‌کند، اجرای آموزش اجباری را تا پایان دوره متوسطه اول تا سال ۲۰۳۰ در اولویت قرار می‌دهد و تلاش می‌کند تا آموزش متوسطه دوم و معادل آن را تا سال ۲۰۳۵ همگانی کند.

اولویت‌بندی دستورها و واگذاری وظایف به بخش‌ها و حوزه‌های کلیدی و سفارش آموزش برای معلمان و مدرسان آموزش عالی و آموزش حرفه‌ای از بودجه دولتی؛ تضمین بودجه برای فعالیت‌های فرهنگی، اجتماعی، ورزشی، دفاع ملی - امنیتی و آموزش زبان‌های خارجی برای خدمت به ادغام بین‌المللی...

باید سازوکاری برای تضمین کیفیت کتاب‌های درسی وجود داشته باشد.

در گزارش بررسی پیش‌نویس قطعنامه، نگوین داک وین، رئیس کمیته فرهنگ و جامعه مجلس ملی، با ضرورت این قطعنامه موافقت کرد و همچنین از پیشرفت‌های قابل توجه آن بسیار قدردانی نمود. با این حال، آژانس بررسی همچنین خاطرنشان کرد که پیش‌نویس قطعنامه هنوز نکاتی دارد که باید روشن شوند تا این سند قانونی بتواند به شیوه‌ای مؤثر، شفاف و عملی وارد عرصه اجرا شود.

آقای نگوین داک وین گفت که پیشنهاد دولت، استفاده از یک مجموعه کتاب درسی واحد در سراسر کشور، به جای مجموعه‌های متعدد فعلی، را پیشنهاد می‌دهد. دلایل ارائه شده، هزینه، عدم یکنواختی و فشار اجتماعی هنگام انتخاب کتاب‌ها بود.

نگوین داک وین، رئیس کمیته فرهنگ و جامعه مجلس ملی، گزارشی را ارائه کرد که در آن پیش‌نویس قطعنامه در مورد تعدادی از سازوکارها و سیاست‌های خاص و برجسته برای دستیابی به پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش بررسی شده بود.

آژانس بررسی همچنین اذعان کرد که این راه حلی برای «تضمین ثبات و ثبات» است، اما در عین حال این سوال را مطرح کرد که آیا این سیاست مغایر با روح اجتماعی شدن و تنوع بخشیدن به کتاب‌های درسی است که در قطعنامه ۸۸ و قانون آموزش و پرورش تأیید شده است یا خیر.

علاوه بر این، برخی معتقدند که مشکل در تعداد کتاب‌ها نیست، بلکه در ارزیابی، کنترل کیفیت و اجرا است. در صورت بازگشت به یک مجموعه کتاب واحد، لازم است مکانیسم تضمین کیفیت به وضوح بیان شود و از بازگشت به «انحصار» که در گذشته مشکلات زیادی را ایجاد کرده بود، اجتناب شود.

این پیش‌نویس پیشنهاد می‌دهد که از سال ۲۰۳۰ کتاب‌های درسی رایگان، آموزش دفاع و امنیت ملی در دانشگاه‌ها رایگان و هزینه‌های زندگی دانشجویان دکترا در برنامه‌های آموزشی کلیدی دکترا تأمین شود.

با این حال، آژانس بررسی پیشنهاد داد که برخی از مطالب مانند موارد زیر روشن شود: نحوه اجرای سیاست معافیت کتب درسی در مناطق با شرایطی برای جلوگیری از سوء تفاهم مبنی بر اولویت دادن به مناطق ثروتمند؛ رابطه بین برنامه جدید بورسیه دکترا و برنامه‌های فعلی مانند پروژه ۸۹، برای جلوگیری از تکرار و اتلاف منابع؛ شفاف‌سازی مسئولیت‌ها و تعهدات دریافت‌کنندگان بورسیه برای جلوگیری از وضعیت «فرار مغزها» پس از آموزش.

در خصوص پیشنهاد اعطای اختیار استخدام، بسیج، انتقال و استخدام معلم دوم به مدیر اداره آموزش و پرورش، کمیته فرهنگ و امور اجتماعی مجلس ملی خاطرنشان کرد که مفاد این پیش‌نویس «از نظر دامنه بسیج سختگیرانه نیست» که می‌تواند باعث سوءتفاهم در مورد اختیارات بین مناطق شود. این کمیته پیشنهاد کرد که لازم است به وضوح «بین واحدهای اداری در سطح کمون در همان استان» تصریح شود و در عین حال، مکانیسم نظارت، بازرسی و گزارش‌دهی دوره‌ای تکمیل شود تا از منفی‌نگری جلوگیری شود و عدالت در بسیج پرسنل تضمین شود.

علاوه بر این، بسیاری از نمایندگان این مسئله را نیز مطرح کردند: اگر تمرکززدایی بدون کنترل همراه با آن بیش از حد قوی باشد، خطر «درخواست و ارائه» در استخدام ممکن است به شکل جدیدی بازگردد.

منبع: https://vtv.vn/chinh-phu-de-xuat-su-dung-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-tu-nam-hoc-2026-2027-mien-phi-vao-2030-100251117122217897.htm