سیاست‌های حقوق و دستمزد تأثیر مثبتی بر ثبت‌نام دانش‌آموزان و استخدام معلمان دارد.

طبق ارزیابی وزارت آموزش و پرورش، پس از تصویب قانون معلمان توسط مجلس ملی، مقررات مربوط به سیاست حقوق و دستمزد در این قانون بلافاصله تأثیر مثبتی بر ثبت نام در مدارس تربیت معلم و استخدام معلمان در مناطق مختلف داشت.

معلمان در حال تدریس در کلاسی در مدرسه راهنمایی نگو سی لین ( هانوی ) (عکس: دای تانگ)

تعداد متقاضیان برای موقعیت‌های تدریس در بسیاری از مناطق به طور قابل توجهی افزایش یافته است.

پیش از تدوین و ابلاغ قانون معلمان، طبق آمار وزارت آموزش و پرورش ، در سال تحصیلی 2022-2023، میزان ترک خدمت یا تغییر شغل معلمان حدود 10 درصد از کل معلمان را تشکیل می‌داد؛ که بیشتر آنها معلمان زیر 35 سال بودند - 61 درصد از تعداد معلمانی که ترک خدمت می‌کردند یا شغل خود را تغییر می‌دادند.

در عین حال، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که استخدام معلم در همه مناطق، به ویژه در شهرهای بزرگ، با مشکلاتی از نظر منابع استخدامی مواجه است. نمرات پایین ورودی دانشکده‌های تربیت معلم بر کیفیت آموزش معلمان تأثیر می‌گذارد.

طبق گزارش اداره معلمان و مدیران آموزشی وزارت آموزش و پرورش، پس از تصویب قانون معلمان توسط مجلس ملی، مفاد سیاست حقوق و دستمزد در این قانون بلافاصله تأثیر مثبتی بر ثبت نام در کالج‌های تربیت معلم و استخدام معلمان در مناطق داشت. نمرات معیار کالج‌های تربیت معلم در مقایسه با سایر حرفه‌ها بالا است. میزان متقاضیان استخدام معلم در بسیاری از مناطق 7 تا 10 برابر بیشتر از هدف استخدام است. برخی از رشته‌هایی که استخدام آنها در گذشته دشوار بود، مانند زبان‌های خارجی، فناوری اطلاعات، هنرهای زیبا، موسیقی و غیره، اکنون متقاضیان زیادی دارند.

وو مین دوک، مدیر اداره معلمان و مدیران آموزشی وزارت آموزش و پرورش، گفت که معلمان در سراسر کشور بسیار هیجان‌زده هستند و مشتاقانه منتظر مقررات دقیق دولت در مورد «رتبه‌بندی حقوق معلمان در بالاترین رتبه در سیستم مقیاس حقوق و دستمزد شغلی اداری» می‌باشند.

مدیر اداره معلمان و مدیران آموزش و پرورش در خصوص موضوع حقوق و مزایای معلمان گفت: «شغل پرورش انسان» مستلزم آن است که معلمان فداکار باشند، عاشق حرفه و دانش‌آموزان خود باشند، دانش گسترده، مهارت‌های آموزشی، مهارت‌های ارتباطی، آگاهی از خودآموزی، ظرفیت به‌روزرسانی مداوم داشته باشند و باید تصویر یک معلم نمونه را برای آموزش دانش‌آموزان از طریق الگوسازی بسازند.

پرداخت حقوق بالا راهی برای به رسمیت شناختن ارزش یک حرفه خاص است. با توجه به ماهیت خاص کار، تولید محصولات دانش و نیروی کار بسیار ماهر؛ داشتن ضریب ویژه برای اینکه حقوق معلمان در بالاترین سطح در مقیاس حقوق شغلی اداری باشد، رویکردی شایسته برای نقش، جایگاه و مسئولیت آنهاست.

آقای وو مین دوک گفت: «این یک لطف نیست، بلکه یک رفتار شایسته با معلمان است.»

دیدگاه ثابت مبنی بر اینکه حقوق معلمان بالاترین رتبه را دارد

در بند ۴، ماده ۲۳ قانون معلمان، مجلس ملی به دولت وظیفه می‌دهد تا حقوق و مزایای معلمان را به طور مفصل مشخص کند. پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش در مورد مفاد سیاست در پیش‌نویس فرمان تنظیم سیاست‌های حقوق و مزایای معلمان، انجام وظایف محوله توسط مجلس ملی و دولت طبق مفاد قانون معلمان، تضمین رعایت سیاست‌های حزب در قطعنامه‌ها و نتیجه‌گیری‌های مربوط به حقوق معلمان و رعایت مقررات حقوق و دستمزد مقرر در قانون معلمان است.

پیش‌نویس این فرمان در حال حاضر برای دریافت نظرات عمومی از وزارتخانه‌ها، شعب، مناطق، آژانس‌ها و سازمان‌های مربوطه ارسال می‌شود.

در ۱۴ نوامبر، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که اکثر نظرات ارائه شده با مفاد پیش‌نویس فرمان موافق هستند. وزارت آموزش و پرورش نظرات را گردآوری کرده و برای بررسی و تصمیم‌گیری به دولت ارائه خواهد داد.

وزارت آموزش و پرورش به تکمیل محتوای مقررات ادامه خواهد داد تا هماهنگی سیاست‌ها و دیدگاه‌های حزب و دولت در مورد حقوق معلمان را نشان دهد؛ در عین حال، وزارت آموزش و پرورش با وزارت دارایی برای محاسبه و تعیین منبع بودجه برای اجرای مفاد سیاست در فرمان، با اطمینان از امکان‌سنجی با وضعیت توسعه اجتماعی-اقتصادی کشور، هماهنگی خواهد کرد.

جوانان

منبع: https://nhandan.vn/chinh-sach-ve-luong-co-tac-dong-tich-cuc-toi-tuyen-sinh-tuyen-dung-giao-vien-post923170.html