متخصصان Big4 به دانشجویان توصیه می‌کنند شغل‌هایی را انتخاب کنند که از روندهای رایج پیروی نمی‌کنند.

به گفته کارشناسان EY، یکی از Big4 در حسابرسی و مشاوره در سطح جهان، دانشجویان هنگام انتخاب رشته یا شغل نباید از روندها پیروی کنند، بلکه باید به علایق خود پایبند باشند.

امروز، ۲۸ اکتبر، در دانشگاه ملی اقتصاد ، بحثی با موضوع «شکل‌دهی به آینده: یادگیری، سازگاری، رهبری» برگزار شد. این رویداد توسط این دانشگاه با همکاری شرکت ارنست و یانگ ویتنام (EY Vietnam) برگزار شد.

این سمینار در شرایطی برگزار شد که با تغییرات فراوان در مشاغل آینده، دانشجویان باید در دوران دانشگاه برای آمادگی خود، جهت‌گیری داشته باشند.

سمینار «شکل‌دهی به آینده: یادگیری، سازگاری، رهبری» به دانشجویان کمک می‌کند تا مسیر شغلی خود را در دنیای در حال تغییر، مشخص کنند.

آینده کار چگونه خواهد بود؟

به گفته آقای نگوین ویت لانگ، معاون مدیر کل، مشاور EY ویتنام، ویتنام در دوره تغییر رفتاری افراد در جامعه قرار دارد، 63 درصد از معاملات در بازار آنلاین است و استفاده از تلفن‌های هوشمند به 80 درصد می‌رسد. این تغییرات رفتاری بر مشاغل آینده تأثیر خواهد گذاشت. پیش‌بینی مجمع جهانی اقتصاد برای دوره 2023 تا 2027 نشان می‌دهد که 23 درصد از مشاغل در جهان به دلیل فناوری، عوامل ژئوپلیتیکی و... تغییر خواهند کرد؛ 12.3 درصد از مشاغل از بین خواهند رفت؛ 10.2 درصد مشاغل جدید ایجاد خواهند شد.

آقای لانگ گفت: «بازار کار هیچ‌وقت به این سرعت تغییر نکرده است و در آینده حتی به‌طور چشمگیری تغییر خواهد کرد.»

آقای نگوین ویت لانگ گفت که مشاغل در آینده تغییرات زیادی خواهند داشت.

طبق داده‌های لینکدین، بیشترین موقعیت‌های شغلی استخدام‌شده در سال‌های اخیر عبارتند از: منابع انسانی (استعداد)، تحلیل توسعه پایدار، فروش مرتبط با تجارت الکترونیک. تغییرات کلان مؤثر بر اشتغال شامل توسعه سریع فناوری دیجیتال، به‌ویژه هوش مصنوعی، و همچنین الزام به توسعه سبز است. آقای لانگ توصیه می‌کند: «دانشجویان باید به توانایی استفاده از فرصت‌های شغلی ناشی از این روندها توجه کنند.»

به گفته آقای لانگ، توجه به این نکته ضروری است که علاوه بر دانش و مهارت‌های آموخته شده در مدرسه، دانش‌آموزان باید برخی از دانش‌ها و مهارت‌های مورد نیاز بازار مانند تحقیق، تحلیل عمیق، مهارت‌های مرتبط با فناوری دیجیتال را نیز پرورش دهند. هوش مصنوعی (به‌ویژه هوش مصنوعی مولد) بسیار مهم است. علاوه بر این، دانش‌آموزان باید به آموزش تفکر انتقادی، مهارت‌های تعاملی و هوش هیجانی نیز توجه کنند.

امروز یاد بگیرید تا برای 30 سال آینده از آن استفاده کنید

همچنین در این بحث، آقای تران فو سان، مدیر کل EY ویتنام، خاطره‌ای از دوران تحصیل خود در خارج از کشور در استرالیا، در دانشگاه موناش (برنامه کارشناسی ارشد حسابداری عملی) تعریف کرد. این دانشجوی ویتنامی که از اینکه فقط مجبور به تحصیل در ۴ درس بود (در حالی که در دانشگاه اقتصاد ملی، جایی که آقای سان در آن تحصیل می‌کرد، دانشجویان باید ۵۲ درس می‌خواندند) خوشحال بود، وقتی کتاب درسی مقدماتی حسابداری ۷۵۲ صفحه‌ای را که برای بیست و دومین بار تجدید چاپ شده بود، در دست گرفت، «شوکه» شد.

آقای سون پس از تحقیق متوجه شد که ویرایش اول کتاب حدود ۶۵۰ صفحه بوده است. با هر بار تجدید چاپ، نویسندگان تعدادی مثال جدید (برای توضیح محتوای دروس) اضافه می‌کردند. محتوای اصلی کتاب درسی بدون تغییر باقی ماند. اکنون، پس از ۳۰ سال کار در صنعت حسابداری و حسابرسی، آقای سون دریافته است که اصول ارائه شده در آن کتاب درسی ۷۵۲ صفحه‌ای هنوز معتبر است.

آقای تران فو سان معتقد است آنچه دانشجویان امروز در دانشگاه می‌آموزند، ارزش اساسی دارد و به آنها در آینده کاری‌شان در دهه‌های آینده کمک می‌کند.

آقای سون گفت: «آموزش ما مانند آن کتاب درسی است. ابتدا دانش پایه‌ای است که در دانشگاه آموخته می‌شود، سپس تجدید چاپ‌هایی وجود دارد که در آنها محتوا با دانش عملی تکمیل می‌شود. آنچه امروز یاد می‌گیرید، همان چیزی است که در دهه‌های آینده به شما کمک خواهد کرد. با این حال، با گذشت زمان، باید به به‌روزرسانی و غنی‌سازی دانش خود ادامه دهید.»

آقای سون افزود: «اگر هر روز ۱۵ دقیقه را صرف مطالعه‌ی واقعی کنیم، تا سن ۳۰ سالگی، زمانی که نسبتاً بالغ شده‌ایم، حدود ۱۰۰۰ ساعت مطالعه خواهیم داشت. ۱۰۰۰ ساعت مطالعه عدد واقعاً معناداری است و به ما کمک می‌کند چیزی را به طور کامل یاد بگیریم.»

آقای نگوین ویت لانگ با بیان این دیدگاه گفت: «بر اساس تجربه شخصی‌ام در تحصیل و همچنین کار، به دانشجویان هر رشته توصیه می‌کنم که ۱۰ تا ۱۵ دقیقه را صرف نوشتن آموخته‌ها، انجام‌ها و انجام‌نشده‌هایشان کنند. این یک عادت بسیار مهم است. وقتی در دفترچه یادداشت می‌نویسیم، در واقع دانش خود را در مغزمان نیز ثبت می‌کنیم. این به ما کمک می‌کند تا عمیقاً فکر کنیم و آموخته‌هایمان را به خاطر بسپاریم.»

چگونه هنگام انتخاب مسیر کمتر "گیج" شویم

آقای نگوین ویت لانگ در پاسخ به نگرانی بسیاری از دانشجویان در مورد اینکه پس از فارغ‌التحصیلی کدام مسیر شغلی را انتخاب کنند، به آنها توصیه کرد که در رشته انتخابی خود ثابت قدم باشند، تحت فشار همسالان خود (با پیروی از جمع) قرار نگیرند، فکر نکنند این یا آن بهتر است و سپس تغییر دهند. در واقعیت، رشته‌های تحصیلی پرطرفدار که از روندها و جریان‌ها پیروی می‌کنند، فقط برای مدتی بازار کار داغی دارند.

چند سال پیش، این صنعت بازاریابی برای املاک و مستغلات یا مشاغل اوراق بهادار بود. اما اخیراً، بازار رو به افول گذاشته و بسیاری از کارمندان مجبور به ترک شغل خود شده‌اند. اخیراً، هجومی برای مطالعه داده‌ها یا فناوری اطلاعات وجود داشته است. اما اکنون نشانه‌هایی وجود دارد که بازار کار فناوری اطلاعات در حال کند شدن است. آقای لانگ اظهار داشت: «من فکر می‌کنم نباید برای پیروی از این روند عجله کنیم. اعتماد به نفس داشته باشید، ثابت قدم باشید و عمیقاً در مسیری که برای حرفه‌ای شدن انتخاب کرده‌اید، کاوش کنید.»

آقای تران فو سان همچنین اظهار داشت که مردم اغلب این ذهنیت را دارند که «روی این کوه ایستاده‌اند و به آن کوه نگاه می‌کنند». در واقع، حتی افراد بسیار موفقی که در سطح جهانی شناخته شده‌اند، به عنوان مثال، تیم کوک، مدیرعامل اپل، زمانی که در دانشگاه استنفورد در رشته MBA تحصیل می‌کرد، یک برنامه شغلی برای ۲۵ سال آینده نوشت. اما معلوم شد که شغلی که آقای تیم ساخت، کاملاً با آن برنامه متفاوت بود.

آقای سان گفت: «این حرف نشان می‌دهد که در واقع داستان چیزی را در درازمدت به وضوح تعیین می‌کند و احتمال اینکه ۱۰۰٪ درست پیش برویم غیرممکن است. بنابراین، اگر ما آینده را شکل نداده باشیم، هیچ مشکلی وجود ندارد، هیچ جای نگرانی نیست.»

منبع: https://thanhnien.vn/chuyen-gia-big4-khuyen-sinh-vien-chon-viec-lam-khong-chay-theo-trao-luu-185241028201015712.htm