
خانم تران تی تونگ گیائو، درست از همان سالهای اول تصدی نقش مدیریت در مهدکودک تروک زان (سال تحصیلی ۲۰۱۷-۲۰۱۸)، کاربرد فناوری اطلاعات را به عنوان کلید بهبود کارایی مدیریت، کاهش فشار بر معلمان و افزایش شفافیت در فعالیتهای حرفهای شناسایی کرد.
در زمانی که بسیاری از مهدکودکها هنوز به اندازه کافی جسور نبودند که از نرمافزارهای دیجیتال استفاده کنند، خانم جیائو به طور فعال در حال تحقیق و پیادهسازی راهحلهایی برای مدیریت دادهها، سوابق کودکان، تغذیه و عملیات از طریق سیستمهای نرمافزاری تخصصی بود.
یکی از نکات برجسته این است که او نرمافزاری را برای مدیریت سوابق، نظارت بر سلامت و تغذیه کودکان معرفی کرد که به بهروزرسانی دقیق دادهها کمک میکند و خطاها در گزارشدهی و آمار را به میزان قابل توجهی کاهش میدهد. در عین حال، او به معلمان دستور داد تا از نرمافزار طراحی درس برای ساخت طرحهای درسی شهودی و واضح استفاده کنند و به کودکان کمک کنند تا راحتتر به دانش دسترسی پیدا کنند.
خانم گیائو با یادآوری روزهای اولیهی بهکارگیری فناوری، گفت که آن دوره، دوران آسانی نبود. او به طور محرمانه گفت: «بزرگترین مشکل، تغییر عادات بود، اما وقتی معلمان اثربخشی و کار آسانتر را دیدند، کمکم عاشق بهکارگیری فناوری شدند. آن زمان بود که فهمیدم تا زمانی که پیشگام باشم، جمع نیز از من پیروی خواهد کرد.»
یکی از فعالیتهای ویژهای که به وضوح نشان از تلاش او دارد، ساخت یک سیستم مدیریت آنلاین برای سوابق حرفهای معلمان است. هر طرح درس، طرح فعالیت و فرم نظردهی دیجیتالی شده و در سیستم داخلی ذخیره میشود و به هیئت مدیره کمک میکند تا از نزدیک نظارت داشته باشد و همزمان یک مخزن اسناد مشترک برای کل مدرسه ایجاد کند. این فرآیند نه تنها باعث صرفهجویی در زمان میشود، بلکه روحیه کاری حرفهای و علمی تیم را نیز ارتقا میدهد.

خانم تران تی تونگ گیائو، با تکیه بر کاربرد فناوری، برای خود سیستمی غنی و کاربردی از ابتکارات ایجاد کرده است. در دوره 2020-2025، او 10 ابتکار شناخته شده دارد که 3 مورد از آنها در سطح استانی است و توانایی او را در تحقیق و نوآوری نزدیک به نیازهای عملی نشان میدهد.
یکی از ابتکارات برجسته «راهکار حمایت از معلمان و والدین در آمادهسازی کودکان ۵-۶ ساله برای کلاس اول» است. به گفته خانم گیائو، این راهکار به کودکان کمک میکند تا ضمن هماهنگی نزدیک با والدین در فرآیند آموزشی ، ذهنیت محکمی را برای خود آماده کنند. به لطف این، کودکان هنگام ورود به دبستان اعتماد به نفس دارند و به خوبی سازگار میشوند.
در عین حال، خانم گیائو در جهتدهی و ادغام STEAM در فعالیتهای آموزشی و سازماندهی برای آشنایی کودکان با زبان انگلیسی در مدرسه نیز پیشگام است.
ابتکار دیگر، راهکاری برای بهبود کارایی مدیریت پیشدبستانیهای غیردولتی در منطقه است. این راهکار به پشتیبانی از سازمانهای مدیریت آموزشی و مقامات محلی در مدیریت تأسیسات غیردولتی، افزایش تخصص، ایجاد محیطی عملی برای کاهش شکاف تخصص و بهبود تدریجی وضعیت حرفهای واحدهای خصوصی کمک میکند. اثربخشی این راهکار، حمایت حرفهای مستقیم از سوی مدارس دولتی است که در نتیجه منجر به توسعه کمی و کیفی تأسیسات سیستم پیشدبستانی خصوصی میشود.
خانم گیائو در کنار کادر آموزشی، همیشه هر فرد را تشویق میکند که هر سال حداقل یک ابتکار یا راهحل حرفهای ارائه دهد و بدین ترتیب یک محیط رقابتی مثبت ایجاد میکند.
خانم هوانگ تی چین، معاون مدیر مدرسه، گفت که به لطف راهنمایی خانم گیائو، کادر آموزشی با جسارت فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی را در فعالیتهای حرفهای به کار گرفتهاند و از این طریق به صرفهجویی در زمان، افزایش خلاقیت و بهبود کیفیت آموزش در تمام مقاطع تحصیلی کمک کردهاند.

آقای بویی ترونگ توین، رئیس اداره فرهنگ و جامعه بخش راچ دوآ، شهر هوشی مین ، با ارزیابی مشارکتهای خانم جیائو در بخش آموزش محلی، گفت که خانم تران تی تونگ جیائو مدیری متعهد و آیندهنگر و پیشگام در نوآوری است. ابتکارات و الگوهای او نه تنها باعث افزایش بهرهوری در مهدکودک تروک زان میشود، بلکه به طور مثبتی به سایر پیشدبستانیهای منطقه نیز سرایت میکند.
خانم تران تی تونگ گیائو با بیش از ۳ دهه تعهد به این حرفه، هنوز شور و اشتیاق و روحیه خلاقانه خود را حفظ کرده است. او از پیشگامی در کاربرد فناوری گرفته تا ایجاد یک سیستم غنی از ابتکارات، نقش خود را به عنوان یک رهبر فداکار و شجاع تثبیت کرده و در توسعه آموزش پیش دبستانی محلی نقش داشته است. خانم تران تی تونگ گیائو با دستاوردهای خود مفتخر به دریافت مدال درجه دو کار از رئیس جمهور شد.
منبع: https://baotintuc.vn/giao-duc/co-hieu-truong-mam-non-voi-dam-me-ung-dung-cong-nghe-trong-nha-truong-20251120145332123.htm






نظر (0)