فانگژو جیانگ (متولد ۱۹۹۴) فردی با سابقه تحصیلی چشمگیر و تجربیات فراوان در بسیاری از مدارس برتر جهان است. او دانشجوی سابق ۳ دانشگاه برتر جهان است که ورود به آنها از دشوارترین دانشگاههای جهان است، از جمله دانشگاه هاروارد، دانشگاه استنفورد و دانشگاه چینهوا.
او بورسیه جان اف کندی را برای برنامه معتبر دوگانه MBA از استنفورد و MPA از هاروارد دریافت کرد. او همچنین مدرک کارشناسی ارشد روابط بینالملل را در دانشگاه تسینگهوا (چین) و مدرک کارشناسی ارشد علوم مدیریت و مهندسی را در دانشگاه استنفورد تحصیل کرد.
فانگژو جیانگ به خاطر دستاوردهای خودآموزیاش در ۷ درس AP و کسب نمرات کامل در تمام دروس، و دریافت عنوان AP Scholar with Distinction (یکی از عناوین دانشجویان برجسته در برنامه AP (Advanced Placement) از هیئت کالج) مشهور است. او همچنین در فهرستهای Forbes 30 Under 30 و Hurun U30 مورد تقدیر قرار گرفته است.

فانگژو جیانگ و کریستوفر لوکسون ، نخست وزیر نیوزیلند (عکس: NVCC).
او همچنین عنوان محقق برتر - بالاترین دستاورد تحصیلی در نیوزیلند - را دریافت کرد. جیانگ اولین و تنها دانشجوی بینالمللی در تاریخ است که به این عنوان دست یافته است.
دانشآموزان ویتنامی در نقشه جهانی آموزش: خطرات با فرصتها همراه هستند
فانگژو جیانگ، هفته گذشته در سلسله گفتگوهایی با دانشجویان ویتنامی در شهر هوشی مین، به نقاط قوت و موانع دانشجویان ویتنامی در نقشه جهانی آموزش اشاره کرد.
فانگژو جیانگ گفت که با توجه به فرصتهای زیادی که برای نزدیک شدن به دانشآموزان ویتنامی داشته، از سطح بالای تواناییها و استعدادهای دانشآموزان ویتنامی شگفتزده و مبهوت شده است.
اخیراً، او با یک دانشجوی ویتنامی که در موسیقی استعداد دارد آشنا شد. این دانشجو در حال کار بر روی یک پروژه موسیقی است و برای انتشار یک موزیک ویدیوی با کیفیت بالا آماده میشود.

فانگژو جیانگ، دانشجوی سابق سه دانشگاه برتر جهان، با دانشجویان شهر هوشی مین به اشتراک میگذارد (عکس: TN).
او همچنین شاهد مشارکت بسیاری از دانشجویان ویتنامی در پروژههای STEM بود که جوایز جهانی چشمگیری در زمینه توسعه پایدار کسب کردند.
بسیاری از دانشجویان ویتنامی ساکن ایالات متحده، استرالیا، کانادا... در لیگ آیوی (۸ دانشگاه معتبر برتر ایالات متحده) پذیرفته شدهاند. اخیراً، فانگژو جیانگ گفت که یک دانشجوی ویتنامی در نیوزیلند بورسیه کامل دانشگاه ییل را دریافت کرده است.
به گفته فانگژو جیانگ، دانشگاههای برتر جهان میخواهند دانشجویان بیشتری از ویتنام ببینند زیرا ویتنام فرهنگ منحصر به فردی دارد، دانشجویان ویتنامی دیدگاههای متفاوتی دارند. دانشجویان ویتنامی از نظر نمرات و رشتههای STEM، مهندسی، ریاضی، تجارت و غیره از مزایایی برخوردارند.
نمیتوان انکار کرد که در بسیاری از کشورها، نمرات تحصیلی عامل بسیار مهمی هستند، اما فانگژو جیانگ گفت که با نگاهی به دانشگاههای ایالات متحده، مدارس G5 در بریتانیا یا تسینگهوا، آنها به عوامل دیگری از دانشآموزان نیز توجه میکنند.
اگر دانشآموزان فقط روی نمرات تمرکز کنند، کافی نیست و گاهی اوقات فقط ۷۰ تا ۸۰ درصد از شرایط ورود را برآورده میکنند.
به طور خاص، دانشگاههای ایالات متحده بسیار علاقهمند به چگونگی توجه و مشارکت دانشجویان در ارزشهای انسانی و ارزشهای توسعه جامعه هستند. بنابراین، اگر دانشجویان به دنبال آموزش لیبرال مانند ایالات متحده هستند، درک ارزشهای اجتماعی و انسانی ضروری است.
علاوه بر این، دانشگاهها به توسعه همهجانبه دانشجویان نیز اهمیت میدهند و از مشارکت آنها در زمینههای موسیقی، ورزش، هنر و غیره بسیار قدردانی میکنند.
بنابراین، آقای جیانگ معتقد است که دانشآموزان ویتنامی باید پذیراتر باشند، باید بیشتر در فعالیتهای فوق برنامه، خودسازی جامع و ویژگیهای رهبری سرمایهگذاری کنند تا فرصتهای جستجوی خود را در نقشه جهانی آموزش گسترش دهند.

یک دانشجو در شهر هوشی مین از فانگژو جیانگ سوالی میپرسد (عکس: TN).
«من از دانشجویان ویتنامی به خاطر پشتکار، اخلاق و ارتباطات خوبشان قدردانی میکنم. یکی از چیزهایی که آنها باید بهبود بخشند این است که راههایی برای جسورتر، نوآورتر، خلاقتر و مایلتر به پذیرش خطرات و چالشها پیدا کنند و از این طریق به خودشان فرصتهای بیشتری بدهند.»
فانگژو جیانگ گفت: «در جهان، به ویژه در جامعه غربی، بسیاری از چیزها به طور طبیعی اتفاق نمیافتند. ما باید بپرسیم، پیشگیرانه عمل کنیم و فرصتها و چیزهای زیبا را برای خودمان پیدا کنیم.»
والدین باید از «والدین هلیکوپتری» بودن پرهیز کنند
فانگژو جیانگ بر اساس تجربه خود معتقد است برای اینکه یک دانشجو بتواند وارد دانشگاههای برتر جهان شود، باید یک سری موارد را آماده کند.
اول از همه، شما باید مهارتهای زبانی قوی داشته باشید، باید بتوانید به زبان انگلیسی یا سایر زبانهای خارجی متناسب با مکانی که در آن تحصیل میکنید، مسلط باشید.
دانشآموزان باید هر چه زودتر علایق و سرگرمیهای خود را مشخص کنند تا زمان بیشتری برای تمرکز روی فهرست دروس و فعالیتهای لازم داشته باشند. به این ترتیب، از سردرگمی و گم شدن در مسیر خود به دلیل ندانستن اینکه در آینده چه چیزی را مطالعه کنند و چه مسیری را دنبال کنند، جلوگیری میشود. در کنار این، سرمایهگذاری روی تحصیلات، نمرات، فعالیتهای فوق برنامه و مهارتهای رهبری نیز ضروری است.
وقتی از جیانگ در مورد نقش والدین در همراهی با فرزندانشان سوال شد، او گفت که وقتی کوچک بود، والدینش او را بسیار سختگیرانه و با نظم و انضباط بزرگ میکردند تا مطمئن شوند که عادات مطالعه خوبی دارد. اما در عین حال، چون سرشان شلوغ بود، همیشه به آموزش استقلال به فرزندانشان، آشپزی و مراقبت از خودشان از سنین پایین توجه میکردند.
وقتی برای تحصیل به خارج از کشور رفت، والدینش متوجه شدند که دانش آنها برای او کافی نیست. آنها دیدند که پسرشان دور از آغوش آنها بزرگ میشود و تصمیم گرفتند عقبنشینی کنند تا او مستقل باشد و دیگر «والدین هلیکوپتری» نباشند.
به گفته فانگژو جیانگ، در این دوران، بودن با کودکان نه تنها به غریزه والدینی نیاز دارد بلکه به دانش و اطلاعات نیز نیاز دارد.
به جای «نگه داشتن کودکان در قفس»، والدین باید با جسارت به فرزندان خود فرصت دهند تا پا به عرصه بگذارند، خودشان را درک کنند و شاید اشتباه کنند. هر چه شکست را بیشتر به تعویق بیندازید، شکست بزرگتری خواهید داشت. گاهی اوقات چالشها همان چیزی هستند که به کودکان کمک میکنند زودتر رشد کنند و بالغ شوند.

فانگژو جیانگ در گفتگو با والدین آسیایی درباره آرزوهای فرزندانشان برای آموزش جهانی (عکس: TN).
فانگژو جیانگ تأکید کرد: «خانوادهها باید حمایت متعادلی از فرزندان خود ارائه دهند. انضباط مهم است، اما نباید بیش از حد به کودکان فشار آورد. والدین باید درک کنند که هر کودک سرعت رشد متفاوتی دارد تا از ابتلای فرزندانشان به سندرم فرسودگی شغلی یا استرس بیش از حد که میتواند منجر به خستگی شود، جلوگیری شود.»
*«والدین هلیکوپتری» اصطلاحی است که برای توصیف والدینی به کار میرود که بیش از حد نگران، محافظ و درگیر زندگی فرزندانشان، به ویژه در فعالیتهای تحصیلی و اجتماعی آنها هستند.
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/cuu-sinh-vien-3-truong-top-dau-the-gioi-ngac-nhien-ve-hoc-sinh-viet-20250802164935504.htm






نظر (0)