اشکال متنوع تدریس تابستانی
در سال‌های اخیر، برای جلوگیری از وضعیت دانش‌آموزانی که به مدرسه تابستانی می‌روند، وزارت آموزش و پرورش برخی از استان‌ها و شهرها دستور داده است که تدریس اضافی در طول تابستان ممنوع شود تا دانش‌آموزان وقت استراحت داشته باشند.
برای مثال، اداره آموزش و پرورش هانوی اخیراً به مدارس دستور داده است که به هیچ وجه کلاس‌های فوق برنامه برگزار نکنند. اداره آموزش و پرورش های فونگ از مدارس درخواست کرده است که از اول ژوئن تا 31 آگوست کلاس‌های تابستانی برگزار نکنند و از قبل، به ویژه برای کودکان 5 ساله که برای ورود به کلاس اول آماده می‌شوند، تدریس نکنند.
در پایان سال تحصیلی قبلی در ماه مه ۲۰۲۲، از کنار مراکز و مراکز آموزشی عبور کردم و شاهد بودم که هنوز تعداد زیادی از دانش‌آموزان در مدرسه تابستانی شرکت می‌کنند.
مدرسه تابستانی از نظر شکل و محتوا بسیار متنوع است، مانند: مرور دانش، تمرین مهارت‌ها، بهبود ظرفیت؛ یادگیری مستقیم یا آنلاین، جمعی، گروهی، تدریس خصوصی یا تک نفره... مدت زمان تحصیل یک دوره تابستانی ۲-۳ ماهه، ۲-۳ جلسه در هفته است و شهریه نیز متفاوت است.
مدرسه تابستانی، درست یا غلط؟
آیا دانش‌آموزان به مدرسه تابستانی نیاز دارند؟ پاسخ به این سوال دشوار است زیرا به دیدگاه والدین، دانش‌آموزان و معلمان بستگی دارد.
من فکر می‌کنم تدریس تابستانی (به طور کلی، تدریس خصوصی) باید توسط قانون به عنوان یک کسب و کار مانند هر کسب و کار دیگری به رسمیت شناخته شود تا مبنای قانونی برای مدیریت مؤثر ایجاد شود.
دانش‌آموزان پس از کلاس‌های فوق برنامه در یک مرکز فرهنگی فوق برنامه در شهر هوشی مین
وزارت آموزش و پرورش در سال ۲۰۱۲ بخشنامه شماره ۱۷ را صادر کرد که به طور خاص مدیریت آموزش و یادگیری اضافی را تنظیم می‌کند. این یک سند قانونی است، اما من متوجه هستم که مدیریت خوب آموزش و یادگیری اضافی غیرممکن است زیرا نقاط ضعف زیادی وجود دارد و روند بررسی، نظارت و رسیدگی به تخلفات منسجم نیست.
بنابراین، برای اینکه تابستان مانند الان ترم سوم نباشد، امیدواریم وزارت آموزش و پرورش به زودی آموزش و یادگیری اضافی فوق را به قانون تبدیل کند. علاوه بر این، اهداف، دانش مورد نیاز و ارزیابی در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ باید تنظیم شود تا اطمینان حاصل شود که برای دانش‌آموزان مناسب است تا نیازی به گذراندن کلاس‌های اضافی یا مدرسه تابستانی نداشته باشند.
لینک منبع
نظر (0)