بگذارید بچه‌ها از فناوری هوشمند استفاده کنند و در «سیاهچاله» دنیای مجازی گم نشوند.

توسعه سریع فناوری اطلاعات و اینترنت مزایای بسیاری را به همراه دارد، اما خطرات قابل توجهی را نیز برای کودکان ایجاد می‌کند.

پیشرفت علم و فناوری به کودکان کمک کرده است تا دانش خود را آزادانه و مستقل گسترش دهند. (منبع: اینترنت)

در سال‌های اخیر، حزب، دولت و کل نظام سیاسی اقدامات جدی برای محافظت از کودکان در اینترنت انجام داده‌اند. ویتنام یک نظام حقوقی برای محافظت از کودکان در اینترنت ایجاد کرده است و پایه‌های قانونی مهمی مانند موارد زیر را ایجاد کرده است: قانون کودکان، قانون امنیت سایبری، قانون امنیت اطلاعات شبکه، قانون دسترسی به اطلاعات... ماده ۵۴ قانون کودکان به طور خاص مسئولیت محافظت از کودکان در اینترنت را تصریح می‌کند. آیا کودکان از فناوری سوءاستفاده می‌کنند؟ چگونه کودکان را از صفحه تلویزیون، کامپیوتر و تلفن دور کنیم؟

می‌توان گفت که توسعه سریع فناوری اطلاعات و اینترنت مزایای زیادی برای کودکان به همراه دارد. آن‌ها می‌توانند فیلم تماشا کنند، مطالعه کنند، از شبکه‌های اجتماعی استفاده کنند، چهره‌های عمومی را دنبال کنند، اطلاعات جستجو کنند، با دوستان و اقوام چت کنند و غیره.

پیشرفت علم و فناوری به کودکان کمک کرده است تا دانش خود را آزادانه و مستقل گسترش دهند و به شهروندان جهانی با اعتماد به نفس تبدیل شوند. و این پیشرفت همچنین به بخش آموزش و پرورش در اصلاح و یافتن مرکز آموزش کمک کرده است.

با این حال، طبق گزارش وزارت کار، امور اجتماعی و امور معلولین جنگی، کودکان در کشور ما در حال حاضر ۵ تا ۷ ساعت در روز را در اینترنت می‌گذرانند که ۲ تا ۳ برابر بیشتر از مقدار توصیه شده است. برای بسیاری از کودکان، عادت استفاده روزانه از تلفن، کامپیوتر و تلویزیون رایج شده است.

یک واقعیت نگران‌کننده این است که کودکان بیشتر وقت خود را صرف سرگرمی با دستگاه‌های الکترونیکی می‌کنند تا مطالعه. به گفته روانشناسان، کودکان به طور فزاینده‌ای به دستگاه‌های الکترونیکی وابسته هستند و این وضعیت می‌تواند عواقب جدی زیادی برای سلامت جسمی و روانی کودکان داشته باشد. در کنار آن، دانستن نحوه به کارگیری فناوری در یادگیری به ابزاری قدرتمند در توسعه تفکر کودکان تبدیل خواهد شد.

خانم نگوین توی اوین فونگ، محقق و متخصص آموزشی، در یک انجمن اظهار داشت: «دنیای فناوری آنطور که مردم اغلب می‌گویند مجازی نیست، بلکه برعکس، ارزش‌های بسیار واقعی را به ارمغان آورده است. اگر مدارس در مناطق دورافتاده نمی‌توانند دانش‌آموزان را به رایانه‌های گران‌قیمت مجهز کنند، اما اگر هر دانش‌آموز اینجا تلفنی داشته باشد که بتواند به اینترنت متصل شود، استفاده از امکانات بیشتر آسان خواهد بود و از آنجا، دانش‌آموزان می‌توانند افق دید خود را گسترش دهند و چیزهای بیشتری یاد بگیرند.»

بدیهی است که علم و فناوری دنیایی مسطح را گشوده‌اند که در آن هیچ محدودیتی برای کاوش آزادانه کودکان وجود ندارد. علاوه بر این، جنبه‌های منفی نیز وجود دارد که والدین و کودکان باید از آنها آگاه باشند تا بتوانند از فناوری در عصر دیجیتال به درستی و به طور مؤثر استفاده کنند.

کارشناسان همچنین هشدار می‌دهند که کودکان از طریق محیط آنلاین با خطرات احتمالی، خشونت و کودک آزاری بسیاری روبرو خواهند شد که به همان اندازه زندگی واقعی خطرناک است، زیرا محتوا، تصاویر و کلیپ‌ها در همه جا پخش می‌شوند.

بنابراین، برای اینکه محیط دیجیتال برای کودکان امن‌تر و سالم‌تر شود، والدین چه راه‌حل‌هایی می‌توانند ارائه دهند تا به کودکان در بهبود عادات رسانه‌های اجتماعی و جلوگیری از استفاده بیش از حد از آنها برای سرگرمی کمک کنند؟

دکتر تران تان نام، دانشیار و معاون رئیس دانشگاه آموزش و پرورش (VNU)، گفت که برای تجهیز کودکان به ایمنی دیجیتال هنگام مشارکت در محیط آنلاین، کشورها استراتژی‌هایی را برای کمک به دانش‌آموزان در معرض آموزش ایمنی آنلاین در سنین پایین (۶ تا ۸ سال) دارند. زیرا این گروه سنی است که والدین به آنها اجازه می‌دهند به طور مستقل از اینترنت استفاده کنند و در معرض بیشترین خطر هستند.

به گفته آقای نام، والدین باید با دانش و مهارت‌های لازم برای حمایت از فعالیت‌های آنلاین فرزندانشان به‌روز شوند، مزایا و خطرات موجود در دنیای دیجیتال را درک کنند و مهارت‌های لازم برای شناسایی زمانی که کودکان در معرض خطر سوءاستفاده آنلاین هستند را داشته باشند، و همچنین بدانند چگونه واکنش نشان دهند و از کجا درخواست پشتیبانی کنند.

دکتر تران تان نام، دانشیار، گفت: «برای آموزش شنا به کودکان، معلم باید شنا کردن را نیز بلد باشد و روش‌های آموزش شنا را بداند، همین امر در «اقیانوس دیجیتال» نیز صادق است.»

در ۳ ژوئن ۲۰۲۰، نخست وزیر برنامه ملی تحول دیجیتال را تصویب کرد و ویتنام تا سال ۲۰۳۰ به یک ملت دیجیتال تبدیل خواهد شد. اگر والدین فرزندان خود را از استفاده از اینترنت منع کنند، آنها را از فرصت‌های ارتباط، سرگرمی، به‌روزرسانی اطلاعات و آموزش خود محروم خواهند کرد. این امر باعث می‌شود کودکان عقب بمانند و نتوانند شهروند جهانی شوند.

اما برای اینکه کودکان بتوانند با خیال راحت از محیط مجازی استفاده کنند، والدین نیز باید پذیرای به‌روزرسانی مهارت‌های شهروندی دیجیتال باشند. در عین حال، در خانواده، والدین نیز باید الگوی استفاده ایمن از اینترنت باشند، زیرا در واقعیت، بسیاری از بزرگسالان نیز در استفاده ناامن از اینترنت اشتباه می‌کنند.

در همین حال، به گفته خانم نگوین تی نگا، معاون مدیر بخش کودکان، وزارت کار، معلولین جنگی و امور اجتماعی، ایجاد یک "واکسن دیجیتال" برای کودکان ضروری است تا کودکان بتوانند خود را از محتوای مضر در شبکه‌های اجتماعی محافظت کنند. کودکان باید در مورد نحوه رفتار هوشمندانه و استفاده ایمن از شبکه‌های اجتماعی آموزش ببینند تا از خطر افتادن در "سیاهچاله‌ها" در دنیای مجازی جلوگیری کنند. برای انجام این کار، لازم است دانش و مهارت‌های لازم برای محافظت از خود و تعامل سالم و خلاقانه در محیط آنلاین را در اختیار کودکان قرار دهیم.

منبع: https://baoquocte.vn/de-tre-su-dung-cong-nghe-thong-minh-khong-bi-lac-vao-ho-den-the-gioi-ao-281044.html