نزدیک به ۲۰۰۰ مرکز زبان‌های خارجی و فناوری اطلاعات در شهر هوشی مین وجود دارد، بسیاری از مکان‌ها هنوز به طور نادرست آموزش می‌دهند و بیش از حد تبلیغ می‌کنند.

شهر هوشی مین در حال حاضر نزدیک به ۲۰۰۰ مرکز زبان‌های خارجی و فناوری اطلاعات با نزدیک به ۲۷۰ هزار دانشجو دارد، اما به بسیاری از این مراکز به دلیل تدریس نادرست، تبلیغات بیش از حد و استفاده از معلمان فاقد صلاحیت هشدار داده شده است.

معلم زبان انگلیسی خارجی در حال تدریس در یک مرکز زبان خارجی - عکس: NAM TRAN

در ۲۵ سپتامبر، وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین کنفرانسی را برای خلاصه فعالیت‌های سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ و تعیین وظایف مراکز زبان‌های خارجی و فناوری اطلاعات در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ در شهر هوشی مین برگزار کرد.

آقای فام فونگ بین - معاون رئیس اداره آموزش مداوم، حرفه‌ای و دانشگاهی (اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین) - در این کنفرانس گزارش داد که تا آگوست 2025، شهر هوشی مین 1961 مرکز دارای مجوز، از جمله 158 مرکز با سرمایه‌گذاری خارجی و 1803 مرکز داخلی دارد.

در سال تحصیلی 2024-2025، این مراکز 49163 کلاس افتتاح کردند و نزدیک به 268580 دانش‌آموز را در رشته‌های انگلیسی، چینی، ژاپنی، کره‌ای، آلمانی و فناوری اطلاعات جذب کردند.

برای پاسخگویی به نیازهای آموزشی متنوع و فزاینده، بسیاری از مراکز از کلاس‌های عمومی به گروه‌های تدریس خصوصی روی آورده‌اند و دوره‌هایی را با ۱۰۰٪ یا ۵۰٪ معلمان خارجی برگزار کرده‌اند.

پیوند دادن آموزش زبان انگلیسی با مؤسسات آموزشی نیز ترویج می‌شود. از این تعداد، 2093/5593 مهدکودک، کودکان را با زبان انگلیسی آشنا می‌کنند؛ مدارس عمومی آموزش زبان انگلیسی را از طریق ریاضی- علوم ، ارتباط انگلیسی با معلمان بومی و دوره‌های کامپیوتر IC3 سازماندهی می‌کنند.

با این حال، به گفته آقای بین، هنوز برخی مراکز وجود دارند که برنامه مصوب اشتباه را آموزش می‌دهند، نقشه راه یا استانداردهای خروجی مشخصی ندارند؛ حتی تبلیغات دروغین می‌کنند، از تصاویر غیرمجاز، به ویژه مربوط به معلمان خارجی، استفاده می‌کنند و باعث سردرگمی والدین می‌شوند.

علاوه بر این، استخدام معلمان بومی نیز به دلیل طولانی بودن مراحل صدور مجوز کار با مشکلات زیادی روبرو است، در حالی که الزامات بالای صلاحیت‌های حرفه‌ای، جستجوی منابع انسانی مناسب را محدودتر می‌کند.

برخی از سرمایه‌گذاران کوچک هنوز مقررات را به طور کامل درک نکرده‌اند و همین امر منجر به استفاده از معلمان بی‌کیفیت شده است؛ برخی حتی فعالیت‌هایی خارج از محدوده مجاز مانند مدارس شبانه‌روزی، پیش‌دبستانی‌ها و تدریس خصوصی تابستانی را سازماندهی می‌کنند.

خانم ترونگ های تان - معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین - در این کنفرانس سخنرانی کرد - عکس: ترونگ نهان

در پایان کنفرانس، خانم ترونگ های تان - معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین - پیشنهاد کرد که در سال تحصیلی 2026-2025، مراکز بر آموزش تیم مدیریت و معلمان تمرکز کنند و استانداردهای حرفه‌ای را، به ویژه با معلمان خارجی، تضمین کنند.

در عین حال، لازم است به تنوع‌بخشی به انواع آموزش، ساخت محیط‌های یادگیری مدرن، به‌کارگیری فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی، افزایش سرمایه‌گذاری در تأسیسات و تضمین ایمنی مطلق برای دانش‌آموزان ادامه دهیم.

علاوه بر این، وزارت آموزش و پرورش مراکز را تشویق خواهد کرد تا مدل‌های باشگاه‌های دانشگاهی ایجاد کنند، جایی که بتوانند تجربیات و مشکلات را به اشتراک بگذارند و فعالیت‌های آموزشی را به طور مؤثر اجرا کنند.

خانم تان گفت: «این وزارتخانه همچنین دستورالعمل‌های روشنی در مورد مقررات و رویه‌ها برای همراهی واحدها در طول عملیاتشان صادر خواهد کرد.»

وزن

منبع: https://tuoitre.vn/gan-2-000-trung-tam-ngoai-ngu-tin-hoc-o-tp-hcm-nhieu-noi-van-day-sai-quang-cao-qua-da-20250925153800716.htm