حل مشکل معلمان "در بعضی جاها مازاد وجود دارد، در بعضی جاها کمبود وجود دارد"

کینتِدوتی - مدیر وزارت امور داخلی، تران دین کان، گفت که هانوی به ۹۵۸۵۳ معلم نیاز دارد، اما در حال حاضر فقط ۸۹۶۷۶ معلم به آن اختصاص داده شده است و هنوز ۶۲۷۷ معلم کم دارد. عدد فوق فقط ۹۳٪ از حد معمول را برآورده می‌کند.

بعدازظهر ۱۱ دسامبر، شورای مردمی شهر به پرسش و پاسخ در مورد گروه دوم مسائل، در رابطه با اجرای تعدادی از اهداف و وظایف طرح توسعه اجتماعی- اقتصادی ۵ ساله برای دوره ۲۰۲۱-۲۰۲۵، پرداخت.

نماینده نگوین تان بین (گروه منطقه تای هو) مورد سوال قرار گرفت

استفاده مؤثر از کادر آموزشی برای جلوگیری از «مازاد در برخی مناطق و کمبود در مناطق دیگر»

نماینده نگوین تان بین (گروه ناحیه تای هو) گفت که وضعیت «هم مازاد و هم کمبود» معلم وجود دارد، مشکل در مدیریت این است که کار استخدام و مدیریت معلمان به سطح ناحیه واگذار شده است تا از پیش‌دبستانی تا دبیرستان راهنمایی را مدیریت کند، و از مدیر اداره آموزش و پرورش خواست تا در مورد مشکلات واقعی، راه‌حل‌های مدیریت و بهره‌برداری مؤثر از کادر آموزشی استخدام شده برای جلوگیری از «مازاد در برخی مناطق و کمبود در مناطق دیگر» اطلاع‌رسانی کند؟

تران دِ کوانگ، مدیر اداره آموزش و پرورش، در پاسخ به نمایندگان گفت که اداره آموزش و پرورش و اداره دارایی با شورای شهر مشورت کرده‌اند تا سازوکاری برای مراقبت از کادر آموزشی پیش‌دبستانی داشته باشند. در حال حاضر، برخی از پیش‌دبستانی‌های سطح منطقه به دلیل ادغام مدارس کوچک با مدارس بزرگ، معلم اضافی دارند، بنابراین تعداد دانش‌آموزان ادغام‌شده اضافی خواهد بود.

بنابراین، این وزارتخانه توصیه می‌کند که سازوکار و رژیمی برای استقرار کارکنان وجود داشته باشد که مستلزم مشارکت وزارت کشور باشد تا مشکل معلمان مازاد در این منطقه که قادر به انتقال آنها به سمت‌های ستادی در سایر مناطق نیستند، حل شود.

مدیر کل آموزش و پرورش استان مرکزی اعلام کرد: «در حال حاضر، وزارت آموزش و پرورش به وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد می‌دهد که به جای استفاده از متر مربع مساحت/دانش‌آموز، از معیار مساحت زیربنا/دانش‌آموز به عنوان مبنای ساخت مدارس استاندارد ملی استفاده شود.»

تران دِ کوانگ، مدیر اداره آموزش و پرورش، گفت که اداره آموزش و پرورش و وزارت دارایی با شورای مردم شهر در مورد سیاست‌ها و سازوکارهای مراقبت از معلمان پیش‌دبستانی مشورت خواهند کرد.

کندی روند شناسایی مدارس استاندارد ملی

نماینده نگوین وو بیچ هین (گروه ناحیه سوک سون) پرسید که طبق داده‌های کمیته خلق شهر، نرخ فعلی مدارس مطابق با استانداردهای ملی تنها ۷۱.۴٪ است؛ که از این تعداد، نرخ دبیرستان‌های مطابق با استانداردهای ملی تنها ۵۰.۸٪ است. طبق برنامه، ساخت مدارس استاندارد ملی در سال‌های ۲۰۲۱-۲۰۲۵ مستلزم به رسمیت شناختن ۶۲۵ مدرسه است، اما تا اکتبر ۲۰۲۴، تنها ۳۸۸ مدرسه (۶۲٪) به این هدف دست یافته و ۱۳۲۰ مدرسه دوباره به رسمیت شناخته شده‌اند و تا اکتبر ۲۰۲۴، تنها ۴۹۹ مدرسه (۳۸٪) به رسمیت شناخته شده‌اند.

نمایندگان از مدیر کل آموزش و پرورش خواستند تا در مورد امکان تکمیل هدف ۸۰٪ مدارس دولتی تا سال ۲۰۲۵ و راهکارهای دستیابی به این هدف، آنها را مطلع کند.

تران دِ کونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، در پاسخ به نمایندگان گفت که برای دستیابی به مدارس استاندارد ملی، شرایط باید استانداردهای ملی، از جمله تجهیزات و لوازم آموزشی را تضمین کند. تاکنون، در هانوی از مهدکودک تا دبیرستان، نرخ شناسایی به 79.6 درصد رسیده است. در حال حاضر 19 روز تا پایان سال مالی باقی مانده است، مناطق، شهرها و شهرستان‌ها بر پرداخت هزینه‌ها تمرکز دارند و این نرخ همچنان افزایش خواهد یافت.

دلیل تأخیر در به رسمیت شناختن مدارس استاندارد ملی نیز به بخشنامه وزارت آموزش و پرورش مربوط می‌شود که تصریح می‌کند مهدکودک‌ها باید ۵ سال قبل از در نظر گرفته شدن برای به رسمیت شناخته شدن، فعالیت داشته باشند؛ و مدارس راهنمایی، ابتدایی و دبیرستان باید ۳ سال قبل از به رسمیت شناخته شدن، فعالیت داشته باشند. در حال حاضر، این وزارتخانه به وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد داده است و وزارتخانه اجازه می‌دهد به جای متر مربع/دانش‌آموز، از مساحت زمین/دانش‌آموز استفاده شود؛ از آنجا، این مبنای به رسمیت شناختن مدارس استاندارد ملی در برخی از مناطق مانند با دین، هوان کیم، های با ترونگ است.

مدیر اداره آموزش و پرورش همچنین از مناطق، شهرستان‌ها و شهرها خواست تا برای تسریع در به رسمیت شناختن و تجدید رسمیت مدارس استاندارد ملی، دست به دست هم دهند.

تران دین کان، مدیر وزارت امور داخلی، گفت: هانوی به ۹۵۸۵۳ معلم نیاز دارد، در حال حاضر تنها ۸۹۶۷۶ معلم به کار گرفته شده‌اند و هنوز ۶۲۷۷ معلم کم داریم.

هانوی ۶۲۷۷ معلم کم دارد

در رابطه با این موضوع، تران دین کان، مدیر وزارت امور داخلی، گفت: هانوی به ۹۵۸۵۳ معلم نیاز دارد، در حال حاضر تنها ۸۹۶۷۶ معلم اختصاص داده شده است و هنوز ۶۲۷۷ معلم کم داریم، بنابراین تعداد فوق تنها ۹۳٪ از حد معمول را برآورده می‌کند. اگرچه دولت طبق فرمان ۱۱۱/۲۰۲۲/ND-CP اجازه امضای قرارداد برای دعوت از معلمان برای تدریس را می‌دهد، اما به دلیل حقوق پایین و مشاغل ناپایدار، تدریس در مدارس برای معلمان قراردادی بسیار دشوار است.

مدیر اداره امور داخلی همچنین اشاره کرد که به دلیل شهرنشینی سریع، بسیاری از مناطق دارای مناطق شهری با رشد سریع جمعیت هستند که نسبت معلم/دانش‌آموز را کاهش می‌دهد و باعث کمبود معلم می‌شود. اداره امور داخلی با مناطق هماهنگی‌هایی را برای تنظیم معلمان در تمام سطوح انجام داده است، اما این کار نیز بسیار دشوار است زیرا باید با سطح آموزش و تدریس در مدارس سازگار باشد.

تران دین کان، مدیر وزارت امور داخلی، اطلاع داد: «در مورد کیفیت معلم، در حال حاضر همه معلمان در تمام سطوح باید مدرک دانشگاهی داشته باشند. با توجه به فرآیند استانداردسازی، برخی از معلمان شرایط لازم را ندارند، بنابراین وزارت آموزش و پرورش در حال آموزش و پرورش برای اطمینان از این استانداردسازی است.»

منبع: https://kinhtedothi.vn/giai-bai-toan-giao-vien-noi-thua-noi-thieu.html