آموزش مدرن و داستان آموزش و یادگیری اضافی

بسیاری از مردم فکر می‌کنند که آموزش و یادگیری اضافی یک نیاز اجتناب‌ناپذیر است که از خود دانش‌آموزان ناشی می‌شود تا نیازهای یادگیری خود را برآورده کنند و دانش خود را بهبود بخشند.

بسیاری از کارشناسان معتقدند که مطالعه و تدریس اضافی، فعالیت‌های ضروری برای رفع نیازهای مشروع دانش‌آموزان هستند. (منبع: Labor)

پیش‌نویس بخشنامه تنظیم آموزش و یادگیری فوق برنامه وزارت آموزش و پرورش در حال حاضر مورد توجه عموم، به ویژه والدین و دانش‌آموزان قرار گرفته است. بسیاری از نظرات موافق هستند، اما هنوز نظرات مخالفی وجود دارد که نشان می‌دهد برای شفاف‌سازی این فعالیت، ایجاد اعتبار برای معلمان و کیفیت برای دانش‌آموزان، به راه‌حل‌های عملی نیاز است.

در میان آنها، برخی از مطالب برجسته مانند: اصول آموزش و یادگیری اضافی؛ محدودیت زمانی برای آموزش و یادگیری اضافی در مدارس؛ مقررات مربوط به آموزش اضافی در خارج از مدرسه ... وجود دارد. این بخشنامه پس از صدور رسمی، جایگزین بخشنامه شماره ۱۷ مورخ ۱۶ مه ۲۰۱۲ وزیر آموزش و پرورش خواهد شد.

آموزش و یادگیری اضافی همیشه از موضوعات داغ در نظام آموزش عمومی هستند. در جامعه امروز، آموزش اضافی و تدریس خصوصی به بخش جدایی‌ناپذیر آموزش بسیاری از دانش‌آموزان تبدیل شده است، نیازی اجتناب‌ناپذیر که از خود دانش‌آموزان برای رفع نیازهای یادگیری و بهبود دانش سرچشمه می‌گیرد. بنابراین آموزش اضافی و تدریس خصوصی واقعاً به چه معناست و چگونه باید به این موضوع نگاه کنیم؟

می‌توان گفت که مطالعه‌ی بیشتر و تدریس خصوصی یکی از راه‌حل‌هایی است که بسیاری از والدین و دانش‌آموزان برای بهبود نتایج یادگیری خود به دنبال آن هستند. با توجه به حجم فزاینده‌ی مطالب درسی و حجم زیاد دانش، مطالعه‌ی بیشتر به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا دانش خود را تثبیت کنند و بخش‌هایی را که معلمان وقت تدریس آنها را نداشته‌اند یا نمی‌توانند در کلاس به طور عمیق به آنها بپردازند، تکمیل کنند.

به خصوص برای دانش‌آموزانی که توانایی یادگیری ضعیفی دارند، این فرصتی برای آنها می‌شود تا به دانش پایه دسترسی پیدا کنند. در شرایطی که امتحانات به طور فزاینده‌ای رقابتی می‌شوند، کلاس‌های فوق برنامه می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا با انواع تمرین‌ها و سوالات امتحانی آشنا شوند و برای آزمون‌ها و امتحانات بهتر آماده شوند.

علاوه بر این، این فعالیت منعکس کننده قانون عرضه و تقاضا در جامعه است. به ویژه در سطوح بالاتر تحصیلی، نیاز به مطالعه به دلیل فشار امتحانات و تمایل به بهبود ظرفیت شخصی بیشتر به نظر می‌رسد. بنابراین، تدریس خصوصی، از برخی جنبه‌ها، برای برآوردن این خواسته‌های مشروع ضروری تلقی می‌شود.

با این حال، کلاس‌های فوق برنامه، علاوه بر مزایا، می‌توانند فشار زیادی را برای دانش‌آموزان، به ویژه دانش‌آموزان خانواده‌های فقیر، ایجاد کنند. به دلیل گذراندن وقت در کلاس‌های فوق برنامه، دانش‌آموزان زمانی برای استراحت، سرگرمی یا شرکت در فعالیت‌های خارج از منزل ندارند که می‌تواند توانایی کودک برای رشد جامع را کاهش دهد.

دکتر هوانگ نگوک وین، مدیر سابق دپارتمان آموزش حرفه‌ای (وزارت آموزش و پرورش)، گفت که برای اطمینان از انجام آموزش‌های اضافی مطابق با مقررات، باید مدیریت همزمان و دقیقی از همه سطوح وجود داشته باشد. این شامل استانداردسازی برنامه درسی و سوالات امتحانی برای جلوگیری از وضعیت «گذراندن کلاس‌های اضافی برای کسب نمرات بالا» می‌شود.

در عین حال، راه‌اندازی یک خط تلفن برای دریافت بازخورد از والدین نیز یک راهکار مؤثر است. علاوه بر این، اجرای برنامه‌های آموزشی برای والدین، کمک به آنها در درک تأثیر تدریس خصوصی بر رشد همه‌جانبه فرزندانشان، کمک به والدین در تصمیم‌گیری‌های آگاهانه و جلوگیری از وضعیتی که دانش‌آموزان مجبور به شرکت در کلاس‌های نامناسب یا اجباری می‌شوند، ضروری است.

در همین حال، دکتر نگوین تونگ لام، نایب رئیس انجمن روانشناسی تربیتی ویتنام، اظهار داشت که پیش‌نویس قانون آموزش و یادگیری اضافی دارای نکات مثبتی مانند ایجاد شرایطی برای معلمان جهت تدریس دروس اضافی به صورت قانونی، رعایت انصاف با سایر حرفه‌ها و ارائه راهکارهایی برای جلوگیری از وضعیت اجبار دانش‌آموزان به گذراندن دروس اضافی است.

با این حال، هنوز مسائلی وجود دارد که باید در این بخشنامه روشن شود، به خصوص در زمینه برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ که با هدف توسعه ظرفیت و کیفیت دانش‌آموزان تدوین شده است. در حال حاضر، آموزش و پرورش هنوز بیش از حد بر انباشت دانش و دنبال کردن نمره تمرکز دارد و این باعث می‌شود دانش‌آموزان بدون توسعه مهارت‌ها و ظرفیت‌های واقعی، مجبور به مطالعه بیشتر شوند. فشار ناشی از مطالعه اضافی باعث می‌شود کودکان دوران کودکی خود را از دست بدهند و احساس خستگی کنند.

برای بهبود این وضعیت، مدیریت تدریس خصوصی لازم است مشارکت داوطلبانه دانش آموزان و والدین را تضمین کند و همزمان تصور معلمان، والدین و دانش آموزان را در مورد ارزش واقعی آموزش تغییر دهد. تدریس خصوصی زیاد موفقیت آینده را تضمین نمی کند و باید از تدریس خصوصی فقط برای کسب نمرات بالا اجتناب شود.

علاوه بر این، روش‌های پذیرش برای مدارس تخصصی و مدارس با کیفیت بالا باید تغییر کنند تا فشار کلاس‌های اضافی کاهش یابد و تمرکز بر امتحانات باشد. دولت باید سیاست‌هایی برای حمایت از تدریس خصوصی اضافی در مدارس داشته باشد تا عدالت و کارایی تضمین شود.

با هدف آموزشی توسعه تفکر و ظرفیت دانش‌آموزان به جای صرفاً انباشتن دانش، مشکل آموزش و یادگیری اضافی که در حال حاضر اتفاق می‌افتد باید اصلاح شود. زیرا ظرفیت و تفکر از فعالیت‌های زیادی شکل می‌گیرد، نه فقط نشستن در کلاس برای حل تمرین‌ها و بهبود نمرات. نوآوری در آزمون‌ها و امتحانات نیز یک راه حل قوی برای جلوگیری از آموزش و یادگیری اضافی غیرضروری به شکلی است که امروزه رایج است.

بنابراین چگونه می‌توان مشکلات مربوط به آموزش و یادگیری اضافی را حل کرد؟ اول از همه، مسئولان باید اقدامات مدیریتی سختگیرانه‌تری برای کلاس‌های فوق برنامه داشته باشند. این کلاس‌ها باید به صورت شفاف و با نظارت سازمان‌های آموزشی سازماندهی شوند تا کیفیت تدریس و عدالت بین دانش‌آموزان تضمین شود.

در عین حال، تدریس خصوصی نباید به عنوان یک راه حل بهینه در نظر گرفته شود. دانش‌آموزان باید به جای تکیه صرف بر تدریس خصوصی برای قبولی در امتحانات، به توسعه مهارت‌های خودآموزی و تحقیق تشویق شوند. معلمان در مدارس نیز باید یک محیط یادگیری جالب، خلاق و نزدیک ایجاد کنند تا دانش‌آموزان بتوانند دانش را به طور طبیعی و مؤثر جذب کنند.

والدین باید متوجه باشند که کلاس های فوق برنامه تنها راه کمک به موفقیت فرزندانشان نیست و به رشد همه جانبه فرزندان خود، شامل مهارت های اجتماعی، جسمی و ذهنی، توجه کنند. تنها زمانی که دانش آموزان از رشدی متوازن در همه جنبه ها برخوردار باشند، می توانند به موفقیت بلندمدت و پایدار در زندگی دست یابند.

یادگیری یک فرآیند طولانی است و نیاز به تعادل بین دانش و توسعه همه جانبه دارد. بنابراین، باید تغییراتی در نحوه نگاه و سازماندهی یادگیری‌های اضافی ایجاد شود، نه تنها برای کمک به دانش‌آموزان در دستیابی به نتایج تحصیلی بالا، بلکه برای کمک به آنها در توسعه خوب در همه جنبه‌ها و تبدیل شدن به افراد مفید برای جامعه.

منبع: https://baoquocte.vn/giao-duc-hien-dai-va-cau-chuyen-day-them-hoc-them-295138.html