آموزش و پرورش همواره با فراز و نشیب‌های ملت و تاریخ کشور همراه است.

رئیس جمهور لونگ کونگ این موضوع را هنگام سخنرانی در مراسم بزرگداشت روز معلم ویتنامی، 20 نوامبر، و هشتمین کنگره میهن‌پرستی بخش آموزش ، صبح روز 17 نوامبر، در دانشگاه ملی آموزش هانوی، تأیید کرد.

گامی بزرگ در جهت پیشرفت آموزش و پرورش

با فلسفه «یک ملت نادان، ملتی ضعیف است»، درست از همان روزهای اولیه تأسیس کشور، رئیس جمهور هوشی مین تأیید کرد که «مبارزه با گرسنگی، مبارزه با بی‌سوادی و مبارزه با مهاجمان خارجی» سه وظیفه اصلی دولت و مردم است. او آموزش را در جایگاه ویژه‌ای در استراتژی ساخت و ساز ملی قرار داد.

رئیس جمهور تأکید کرد که از جنبش آموزش همگانی تا کلاس‌های درس در میان بمب‌ها و گلوله‌های دشمن؛ از تخته سیاه و گچ تا سالن‌های سخنرانی مجهز به فناوری امروزی، شعله فداکاری، ایثار و اشتیاق به حرفه نسل‌های مختلف معلمان هرگز خاموش نشده است.

به لطف فداکاری، انعطاف‌پذیری و خلاقیت کادر آموزشی - کسانی که نقش بسیار مهمی در پیشرفت‌های بزرگ در آموزش کشور و کمک به دستاوردهای بزرگ با اهمیت تاریخی ایفا می‌کنند، کشور ما از پایه، پتانسیل، جایگاه و اعتبار بین‌المللی امروز خود برخوردار است، به طوری که ویتنام می‌تواند با قاطعیت در مسیر نوآوری و ادغام پیش برود و کشوری ثروتمند و مرفه بسازد.

عمو هو با این فلسفه که «یک ملت نادان، ملتی ضعیف است»، از تمام مردم خواست تا با بی‌سوادی مبارزه کنند. در مورد دستاوردهای توسعه‌ای کشور، دستاورد ریشه‌کنی بی‌سوادی اولین و اساسی‌ترین پایه برای انقلاب ویتنام است تا به ارتفاعات جدید برسد، یکی پس از دیگری پیروزی کسب کند، ملت را آزاد کند، کشور را متحد کند، سرزمین پدری را بسازد و از آن دفاع کند.

رئیس جمهور ابراز داشت و اذعان کرد که نسل‌های معلمان در سراسر کشور همیشه تمام زندگی خود را وقف آموزش ملی کرده‌اند و خون و استخوان خود را فدای آن کرده‌اند: «ما همیشه به یاد خواهیم داشت، به آنها احترام خواهیم گذاشت و از زحمات معلمان پیشکسوت و «سرباز» که قهرمانانه برای استقلال و آزادی میهن فداکاری کردند، سپاسگزار خواهیم بود.»

حزب و دولت همیشه والدین را همراهی کرده‌اند و بهترین شرایط را برای دانش‌آموزانی که سنت درس‌خوانی ملی را ادامه می‌دهند و ترویج می‌دهند، برای ویتنامی قوی و انسانی در آینده، ایجاد کرده‌اند.

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، به این گروه‌ها پرچم‌های تقلید اهدا کرد.

نوآوری و بهبود کیفیت آموزش از الزامات فوری هستند.

رئیس جمهور لونگ کونگ با به ارث بردن و ترویج نتایج بزرگ جنبش تقلید میهن‌پرستانه که توسط رئیس جمهور هوشی مین آغاز شد، اذعان کرد که در سال‌های اخیر، جنبش تقلید میهن‌پرستانه در بخش آموزش و پرورش پیشرفت‌های جدیدی داشته است.

اگر «رقابت برای خوب درس دادن - خوب یاد گرفتن» منبع سنتی باشد، امروزه جنبش تقلید گسترش یافته و با مضامین کاربردی بسیاری مانند: «هر معلم الگویی از اخلاق، خودآموزی و خلاقیت است»، «نوآوری و خلاقیت در آموزش و یادگیری» فضایی رقابتی در کل صنعت ایجاد کرده و ابتکارات و مدل‌های مؤثر بسیاری را به ارمغان آورده است و اخیراً جنبش «ساخت مدارس شاد - دانش‌آموزان فعال» در حال تبدیل شدن به یک روند انسانی است که به هر مدرسه کمک می‌کند تا مکانی برای پرورش هوش و روح باشد.

رئیس جمهور اذعان کرد که کنگره میهن‌پرستی بخش آموزش و پرورش نه تنها فرصتی برای افتخار، بلکه منبع دلگرمی معنوی بزرگی است که ایمان، غرور، آرمان و اراده برای پیشرفت هر معلم و هر کادر، کارمند و دانش‌آموز را در بخش آموزش و پرورش برمی‌انگیزد.

رئیس جمهور به نمایندگی از رهبران حزب و ایالت، از بیش از ۳۰۰ ماکت پیشرفته که نمایانگر میلیون‌ها معلم و مدیر آموزشی شرکت‌کننده در مراسم امروز بودند، تقدیر، تشکر و قدردانی فراوان کرد.

به مناسبت روز معلم ویتنام، 20 نوامبر، رئیس جمهور تبریک و قدردانی خود را به معلمانی که عناوین قهرمان کارگری، مبارز ملی تقلید، معلم مردمی و معلم ممتاز را دریافت کرده‌اند، ارسال کرد. معلمانی که همیشه در خط مقدم جنبش‌های تقلید هستند، به حرفه خود متعهدند، دانش‌آموزان خود را دوست دارند، استعدادهای عالی در تدریس دارند و مورد اعتماد و احترام دانش‌آموزان، همکاران و مردم هستند. او مایل است صمیمانه‌ترین و عمیق‌ترین تشکرها و بهترین آرزوهای خود را برای نسل‌های معلمان در سراسر کشور ارسال کند.

رئیس جمهور با افتخار از دستاوردهای بزرگی که آموزش و پرورش ویتنام به دست آورده است، پیشنهاد کرد که با صراحت و به درستی مشکلات و محدودیت‌ها را به رسمیت بشناسیم تا بتوانیم به رشد قوی‌تر خود ادامه دهیم.

نوآوری و بهبود کیفیت آموزش یک نیاز مبرم است که از اهمیت ویژه‌ای در چشم‌انداز استراتژیک توسعه ملی برخوردار است و نیازمند پشتکار و عزم راسخ «برای آرمان صد ساله پرورش مردم» است.

رئیس جمهور لونگ کونگ صمیمانه بهترین درودها و آرزوهای خود را به نسل‌های معلمان، مسئولان و کارمندان بخش آموزش و پرورش در سراسر کشور ارسال کرد.

۸ وظیفه کلیدی

رئیس جمهور با روحیه همبستگی، خلاقیت و نوآوری از بخش آموزش و پرورش خواست تا به ارتقای نقاط قوت خود ادامه دهد، بر محدودیت‌های خود غلبه کند و بر اجرای تعدادی از وظایف کلیدی تمرکز کند:

اولاً، به درک کامل دستورالعمل‌ها، سیاست‌ها و دیدگاه‌های حزب، افکار عمو هو در مورد آموزش و پرورش، و اخیراً قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW دفتر سیاسی در مورد پیشرفت‌ها در توسعه آموزش و پرورش ادامه دهید.

همزمان، بر تکمیل مقررات قانونی تمرکز کنید تا به سرعت موانع و مشکلات موجود در نهادها، سازوکارها و سیاست‌ها را برطرف کنید؛ نوآوری را ارتقا دهید و در آموزش و پرورش توسعه ایجاد کنید.

ترویج تمرکززدایی و تفویض قدرت همراه با تخصیص منابع، تقویت استقلال و خودمسئولیتی مؤسسات آموزشی همراه با بازرسی و نظارت مؤثر. ایجاد یک سیستم آموزشی باز و به هم پیوسته، ترویج یادگیری مادام‌العمر و ایجاد یک جامعه یادگیرنده.

دوم، اجرای مؤثر قانون معلمان، تدوین سیاست‌های مناسب برای بسیج افراد با استعداد خارج از نیروی آموزشی برای مشارکت در تدریس و آموزش در مؤسسات آموزشی. ایجاد مداوم فرهنگ مدرسه، فرهنگ کیفیت، یادگیری عملی، کار عملی مرتبط با مسئولیت الگو قرار دادن کادر آموزشی.

سوم، تقویت آموزش جامع در زمینه اخلاق، هوش، آمادگی جسمانی و زیبایی‌شناسی، و تشکیل یک سیستم ارزشی برای مردم ویتنام در عصر جدید. به گفته رئیس جمهور، اولین نکته مهم در آموزش، آموزش اخلاقی است، "پرورش افراد" باید با شخصیت آغاز شود، سپس آموزش در مورد دانش و مهارت‌ها.

به طور خاص، لازم است نقش‌ها، مسئولیت‌ها و سازوکارهای هماهنگی بین خانواده‌ها، مدارس و جامعه در آموزش اخلاق، شخصیت و نظام ارزشی استاندارد مردم ویتنام به روشنی تعریف شود؛ مسئولیت‌پذیری سازمان‌های مدیریت دولتی، کمیته‌های حزبی در تمام سطوح و مقامات محلی ارتقا یابد.

چهارم، ترویج تحول دیجیتال جامع، ترویج و به‌کارگیری قوی فناوری دیجیتال و هوش مصنوعی در آموزش و پرورش؛ همزمان، توسعه سیستم ملی اطلاعات آموزش و منابع انسانی، اتصال به بازار کار و سیستم اطلاعات اشتغال و ادغام اطلاعات علمی، فناوری و نوآوری مؤسسات آموزشی.

پنجم، نوسازی آموزش حرفه‌ای، ایجاد پیشرفت‌هایی در توسعه منابع انسانی ماهر. در کنار آن، سازماندهی و سازماندهی مجدد امکانات آموزش حرفه‌ای برای اطمینان از ساده‌سازی، کارایی، مطابقت با استانداردهای ملی و رسیدن به استانداردهای بین‌المللی.

ششم ، نوسازی و ارتقاء آموزش عالی، ایجاد پیشرفت در توسعه منابع انسانی و استعدادهای بسیار ماهر، و رهبری تحقیق و نوآوری. اجرای سازماندهی و بازسازی مؤسسات آموزش عالی؛ ادغام و انحلال مؤسسات آموزش عالی بی‌کیفیت؛ حذف قاطعانه سطوح متوسط، و تضمین مدیریت کارآمد، یکپارچه و مؤثر.

علاوه بر این، سرمایه‌گذاری در نوسازی زیرساخت‌های فنی، گسترش فضای توسعه برای مؤسسات آموزش عالی جهت عملکرد مؤثر؛ نوآوری قوی در برنامه‌های آموزشی مطابق با استانداردهای بین‌المللی؛ و همزمان، پیوند فعالیت‌های آموزشی با تحقیق، توسعه علمی و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی.

هفتم، ادامه‌ی ارتقای همکاری و ادغام عمیق بین‌المللی در آموزش و پرورش. ترویج مذاکرات و امضای توافق‌نامه‌ها و معاهدات در زمینه‌ی همکاری در آموزش، پرورش، علم و فناوری؛ مشارکت فعال در سازمان‌ها برای تضمین کیفیت و توسعه‌ی آموزش بین‌المللی.

هشتم، همچنان به رهبری، هدایت و سازماندهی مؤثر اجرای دستورالعمل شماره ۴۱ مورخ ۲۶ فوریه ۲۰۲۴ دفتر سیاسی در مورد تقویت رهبری حزب در برابر تقلید و پاداش دادن به کار در شرایط جدید ادامه دهید.

بدین ترتیب، ایجاد انگیزه و ارتقای انجام مطلوب وظایف سیاسی سازمان‌ها و واحدها، کمک به بهبود بیشتر کیفیت و اثربخشی آموزش و پرورش، تلاش برای دستیابی به هدف ویتنام با داشتن یک نظام آموزشی ملی مدرن، عادلانه و با کیفیت بالا، و قرار گرفتن در بین 20 کشور برتر جهان تا سال 2045.

به همین مناسبت، به نمایندگی از رهبران حزب و دولت، رئیس جمهور لونگ کونگ صمیمانه بهترین درودها و آرزوهای خود را به نسل‌های معلمان، مسئولان و کارمندان بخش آموزش در سراسر کشور و بیش از ۳۰۰ مدل پیشرفته حاضر در امروز تقدیم می‌کند.

رئیس جمهور همچنین مراتب قدردانی عمیق خود را از نسل‌های معلمان به خاطر مشارکت‌های بزرگ، خاموش اما بسیار والای آنها در آرمان «کاشت حروف و پرورش مردم» ملت ما ابراز کرد. رئیس جمهور همچنین از کشورها، سازمان‌های بین‌المللی و سازمان‌های اجتماعی-سیاسی که با بخش آموزش ویتنام همکاری و کمک کرده‌اند، تشکر کرد.

رئیس جمهور بهترین آرزوهای خود را برای دانش‌آموزان فرستاد و ابراز امیدواری کرد که آنها همچنان به سنت دانش‌آموزی ملت پایبند باشند، برای تحصیل و آموزش تلاش کنند تا استادان آینده شوند و کشوری ثروتمند، مرفه، شاد و جاودان بسازند.

وزیر نگوین کیم سون با ابراز قدردانی از رئیس جمهور لونگ کونگ به خاطر محبت، توجه و راهنمایی عمیق ایشان نسبت به بخش آموزش و پرورش، تأکید کرد که 8 جهت گیری، الزامات و وظایفی را که رئیس جمهور به تازگی به معلمان محول کرده است، به طور کامل درک خواهد کرد و قول می‌دهد که در آینده به طور کامل و جامع اجرا کند.

که در آن، هشتمین وظیفه «تا سال ۲۰۴۵، آموزش ویتنام باید در گروه ۲۰ سیستم آموزشی توسعه‌یافته جهان قرار گیرد» - که همچنین وظیفه‌ای است که توسط دفتر سیاسی در قطعنامه ۷۱ به بخش آموزش و پرورش محول شده و یک مسئولیت، یک چالش، اما در عین حال یک وظیفه باشکوه است.

کل صنعت برای دستیابی به این هدف تلاش خواهد کرد. زیرا اگر کشور بخواهد تا سال ۲۰۴۵ جزو ۲۰ کشور توسعه‌یافته جهان باشد، آموزش و پرورش نمی‌تواند از این امر مستثنی باشد. وزیر امیدوار است که همه معلمان برای دستیابی به اهداف بزرگی که توسط حزب، دولت و مردم تعیین شده است، تلاش کنند.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-luon-dong-hanh-cung-nhung-thang-tram-cua-dan-toc-va-lich-su-dat-nuoc-post757043.html