دو برنامه بورسیه تحصیلی STEM برای تحصیل در بریتانیا برای زنان، پذیرش درخواست‌ها را آغاز کرده‌اند.

اکنون درخواست‌ها برای بورسیه تحصیلی SAGE Women STEM از ASEAN-UK آغاز شده است.

دولت بریتانیا، با همکاری دبیرخانه ASEAN، بورسیه‌های تحصیلی STEM دختران ASEAN-UK SAGE را برای زنان در 28 فوریه راه‌اندازی کرد. هدف این ابتکار، فراهم کردن دسترسی بیشتر به آموزش STEM برای زنان و دختران به منظور رفع شکاف جنسیتی در این بخش در کشورهای ASEAN و تیمور شرقی است.

این بورسیه از افراد الهام‌بخش در حوزه STEM حمایت می‌کند و الگوهای زن با دستاوردهای قابل توجه در کار STEM را ارتقا می‌دهد. یازده نامزد از تیمور شرقی و کشورهای عضو آسه‌آن، از جمله ویتنام، بورسیه یک ساله برای تکمیل مدرک کارشناسی ارشد در دانشگاه معتبر وارویک یا کالج امپریال لندن در بریتانیا دریافت خواهند کرد.

این بورسیه تحصیلی به طور کامل تأمین مالی می‌شود و شامل شهریه، کمک هزینه زندگی، بلیط هواپیما رفت و برگشت، هزینه‌های سفر، هزینه‌های آزمون بین‌المللی مهارت انگلیسی، هزینه‌های ویزا و بیمه درمانی می‌شود. برای درخواست، داوطلبان باید معیارهای زیادی از جمله موارد زیر را داشته باشند: پذیرفته شدن در مدارس تعیین شده، داشتن مدرک لیسانس، نشان دادن توانایی کمک به کشور در آینده، بازگشت به کشور حداقل به مدت ۲ سال پس از پایان برنامه بورسیه و تعهد به کار فعال در زمینه STEM...

علاوه بر این، این چهارمین سالی است که شورای بریتانیا برنامه بورسیه STEM را برای زنان در سطح جهانی با همکاری دانشگاه‌های بریتانیا راه‌اندازی کرده است. برای داوطلبان ویتنامی، این بورسیه به مدت یک سال به طور کامل برای تکمیل برنامه کارشناسی ارشد در دانشگاه بریستول تأمین مالی می‌شود. بسیاری از معیارهای این بورسیه مشابه بورسیه SAGE STEM ASEAN-UK برای زنان است.

هر دو برنامه بورسیه اکنون درخواست‌ها را می‌پذیرند و مهلت ارسال تا اواسط آوریل ۲۰۲۴ است.

معیارهای بورسیه تحصیلی SAGE زنان در رشته‌های STEM از ASEAN-UK

آقای ایان فرو، سفیر بریتانیا در ویتنام، گفت که راه‌اندازی بورسیه تحصیلی SAGE STEM برای زنان ASEAN-UK با هدف برجسته کردن پتانسیل بالای زنان و دختران در آموزش و پرورش است. آقای فرو گفت: «از طریق این ابتکار، ما امیدواریم که نه تنها از دسترسی به آموزش حمایت کنیم، بلکه نسلی از پیشگامان را در الهام بخشیدن به اطرافیانشان پرورش دهیم.»

در همین حال، خانم دونا مک‌گوان، مدیر شورای بریتانیا در ویتنام، گفت که این بورسیه‌ها برای رسیدگی به عدم حضور زنان در نقش‌های رهبری STEM به دلیل نگرش‌ها و برداشت‌های اجتماعی طراحی شده‌اند. بنابراین، به گفته خانم مک‌گوان، هر دو بورسیه با هدف به چالش کشیدن این هنجارها، توانمندسازی زنان، ایجاد الگوها و تقویت نگرش‌های مثبت نسبت به آموزش STEM برای زنان ارائه می‌شوند.

در کشورهای عضو آسه‌آن، دختران اغلب در مقاطع ابتدایی و متوسطه در ریاضیات و علوم از پسران پیشی می‌گیرند. شکاف جنسیتی در آموزش STEM دانشگاهی شروع به ظهور می‌کند، به طوری که تنها ۱۹.۳ درصد از زنان در مقایسه با ۳۹.۸ درصد از مردان، دارای مدرک دانشگاهی در STEM هستند. طبق گزارش ۲۰۲۲ سازمان ملل متحد، زنان تنها در ۲۰ درصد از مشاغل STEM در سطح جهان مشارکت دارند. بسیاری از مطالعات دیگر نیز نابرابری‌ها در انتشارات علمی، درآمد و پیشرفت شغلی زنان در STEM را برجسته می‌کنند.

لینک منبع: https://thanhnien.vn/hai-chuong-trinh-hoc-bong-stem-du-hoc-anh-cho-nu-gioi-bat-dau-nhan-ho-so-185240229104727336.htm