
در تاریخ ۳ دسامبر، وزارت آموزش و پرورش اطلاع داد که این وزارتخانه به تازگی سندی را در مورد اجرای نتیجه گیری ۲۲۱-KL/TW مورخ ۲۸ نوامبر ۲۰۲۵ دفتر سیاسی و دبیرخانه در مورد وضعیت و نتایج عملکرد دستگاه نظام سیاسی و دولت محلی دو سطحی، به کمیتههای مردمی استانها و شهرها صادر کرده است.
بر این اساس، وزارت آموزش و پرورش از کمیتههای مردمی استانها و شهرها درخواست کرد تا به کمیته دائمی کمیته حزبی استانها توصیه کنند تا اجرای دستورالعملهای مرکزی در مورد ساماندهی واحدهای خدمات عمومی در بخش آموزش را سازماندهی کند و دستورالعملهای حرفهای وزارت آموزش و پرورش در مورد ساماندهی و سازماندهی مراکز پیشدبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم را اجرا کند.
لازم است که ادارات محلی، دستگاهها و شبکه مؤسسات آموزشی دولتی را طبق دستورالعملها و مقررات وزارت آموزش و پرورش بررسی و سازماندهی مجدد کنند تا از سادهسازی و سهولت در سازماندهی فعالیتهای آموزشی و یادگیری اطمینان حاصل شود و با شرایط محلی مطابقت داشته باشد؛ روند راهاندازی مهدکودکها، مدارس ابتدایی، مدارس متوسطه و مدارس بینسطحی را تسریع کنند؛ بر تشکیل، حفظ و توسعه مدلهای مدارس شبانهروزی قومی، مدارس نیمهشبانهروزی قومی و مدارس شبانهروزی بینسطحی برای دانشآموزان در مراکز کمونی یا بینکمونی تمرکز کنند تا شرایط مطلوبی برای دانشآموزان ایجاد شود.
در عین حال، لازم است بازرسی، نظارت، ترغیب و هدایت سریع برای رفع مشکلات و موانع تقویت شود، فعالیتهای آموزشی و یادگیری پایدار هنگام برنامهریزی تضمین شود؛ ارزیابی جامعی از هر طرح برنامهریزی برای انتخاب یا تنظیم یک مسیر مناسب و عملی انجام شود. شرایط سفر ایمن، مسافت معقول، محدود کردن هزینهها و خطرات برای کودکان، دانشآموزان، کارآموزان... به ویژه در مناطق صعبالعبور، مرزها و جزایر در اولویت قرار گیرد.
وزارت آموزش و پرورش از شهرداریها درخواست کرد که طبق دستورالعمل دولت مرکزی، تمهیدات لازم برای ایجاد مراکز پیشدبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم را تا قبل از 31 دسامبر 2025 تکمیل کنند.
پیش از این، در ۱۲ نوامبر ۲۰۲۵، کمیته حزبی وزارت آموزش و پرورش، سندی را در مورد ترتیب و سازماندهی مراکز پیشدبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم به کمیته دائمی کمیتههای حزبی استانها و شهرها ارسال کرده بود.
طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، بررسی وضعیت ساماندهی شبکه مؤسسات آموزشی در تعدادی از مناطق نشان میدهد که بسیاری از استانها و شهرها به طور فعال و قاطعانه سیاست سادهسازی شبکه مؤسسات آموزشی دولتی را به شیوهای سیستماتیک، علمی، محتاطانه، دموکراتیک، عمومی و شفاف اجرا کردهاند. با این حال، هنوز مکانهایی وجود دارند که اجرای این سیاست محدود است و به طور بالقوه بر سازماندهی آموزش و یادگیری و تضمین امنیت آموزشی، به ویژه در مناطق دشوار و مناطق شهری پرجمعیت، تأثیر میگذارد.
منبع: https://nhandan.vn/hoan-thanh-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-truoc-ngay-3112-post927625.html






نظر (0)