راه‌اندازی پروژه ACCEES برای ترویج فناوری دیجیتال در آموزش ویتنام

پروژه ACCEES - ACCélération du développement de l'Écosystème numérique dans l'Enseignement Supérieur vietnamien - ترویج توسعه اکوسیستم فناوری دیجیتال در آموزش عالی در ویتنام توسط اتحادیه اروپا با 27 میلیارد دانشگاه VND و دانشگاه فرانکو (Canho University) هماهنگ شده است.

این برنامه انتظار دارد قابلیت‌های دیجیتالی میلیون‌ها استاد و دانشجو را در ۱۳ دانشگاه این کشور و کشورهای اروپایی از جمله فرانسه، بلژیک و یونان افزایش دهد.

راه‌اندازی پروژه ACCEES و کارگاه آغازین پروژه با هدف توسعه اکوسیستم فناوری دیجیتال در آموزش عالی ویتنام با حضور متخصصان تحول دیجیتال داخلی و بین‌المللی

همکاری چندجانبه برای یک هدف مشترک

پروژه ACCEES به عنوان نیروی محرکه جدیدی برای سیستم آموزش عالی ویتنام متولد شد. این پروژه با امتیاز عالی ۸۷ از ۱۰۰، برای برنامه Erasmus+ اتحادیه اروپا ۲۰۲۴ انتخاب شد و به گروه ۱۶٪ از پروژه‌های تأیید شده برای تأمین مالی با بودجه کل ۱ میلیون یورو (معادل بیش از ۲۷ میلیارد دونگ ویتنام) که در ۴ سال ۲۰۲۵-۲۰۲۸ اجرا شده‌اند، تعلق دارد.

شرکای ویتنامی شامل ۹ دانشگاه مانند دانشگاه کان تو، دانشگاه هانوی، دانشگاه حمل و نقل، دانشکده بین‌المللی فرانسوی‌زبان‌ها - مدرسه بین‌المللی - دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، دانشگاه علوم و فناوری - دانشگاه دانانگ، دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین، دانشگاه کشاورزی و جنگلداری شهر هوشی مین، دانشگاه نگوین تات تان، دانشگاه آموزش شهر هوشی مین و وزارت آمار و اطلاعات (تحت نظر وزارت علوم و فناوری ) هستند.

شرکای بین‌المللی شامل چهار دانشگاه از اروپا هستند: انجمن دانشگاه‌های فرانسوی‌زبان (AUF)، دانشگاه استراسبورگ (فرانسه)، دانشگاه مونس (بلژیک) و دانشگاه پاتراس (یونان). علاوه بر این، ۱۲ شرکت فناوری مانند Viettel Solutions و Linagora Vietnam نیز در این پروژه مشارکت دارند و کاربرد عملی این پروژه را تضمین می‌کنند.

کارگاه آغازین پروژه ACCEES با موضوع: اکوسیستم فناوری دیجیتال در آموزش عالی ویتنام مطابق با استانداردهای بین‌المللی: وضعیت فعلی و چشم‌اندازها

مرحله شروع پروژه و بررسی اولیه

در تاریخ ۳۱ مارس ۲۰۲۵، کارگاه آموزشی آغازین پروژه ACCEES با موفقیت در دانشگاه کان تو با حضور نمایندگان بسیاری از دانشگاه‌های همکار داخلی و بین‌المللی، شرکت‌های فناوری، مدیران آموزشی و کارشناسان حوزه تحول دیجیتال برگزار شد.

در این کارگاه، نمایندگان در مورد اهداف، محتوا و برنامه اجرایی پروژه برای چهار سال آینده بحث کردند و تجربیات و درس‌های ارزشمند آموخته‌شده در فرآیند تحول دیجیتال آموزش عالی را به اشتراک گذاشتند. این رویداد نه تنها فرصتی برای راه‌اندازی پروژه، بلکه فرصتی برای ارتباط، همکاری و اشتراک دانش بین ذینفعان بود که نیروی محرکه قوی برای موفقیت پروژه ایجاد می‌کند.

پس از این کارگاه، این پروژه از ۲ تا ۵ آوریل ۲۰۲۵، مجموعه‌ای از نظرسنجی‌های جامع را در مورد وضعیت تحول دیجیتال در دانشگاه‌های ذینفع آغاز کرد. کارشناسانی از اروپا و ویتنام برای انجام ارزیابی دقیقی از زیرساخت فناوری، ظرفیت دیجیتال کادر آموزشی، نیازهای آموزشی و آمادگی دانشگاه‌ها برای به‌کارگیری راه‌حل‌های جدید فناوری، با یکدیگر هماهنگ شدند.

این نظرسنجی نه تنها بر وضعیت فعلی تمرکز دارد، بلکه موانع، چالش‌ها و فرصت‌های موجود در فرآیند تحول دیجیتال هر مدرسه را نیز به طور عمیق تجزیه و تحلیل می‌کند. نتایج نظرسنجی در قالب یک گزارش مفصل گردآوری خواهد شد که به عنوان مبنایی برای پروژه جهت توسعه برنامه‌های آموزشی، ابزارها و راه‌حل‌های مناسب با شرایط خاص هر مدرسه و به طور کلی ویتنام عمل می‌کند و عملی بودن و اثربخشی فعالیت‌های پروژه را تضمین می‌کند.

پس از چهار سال اجرا، پروژه ACCEES نوید سه نتیجه اصلی را می‌دهد: یک چارچوب شایستگی دیجیتال برای مدرسان برای کمک به استانداردسازی و جهت‌دهی توسعه مهارت‌های دیجیتال؛ یک پلتفرم منابع آموزشی باز برای تسهیل اشتراک‌گذاری مطالب آموزشی با کیفیت بالا بین دانشگاه‌ها؛ و یک گواهی PIX برای کمک به دانشجویان ویتنامی برای شناخته شدن به خاطر شایستگی‌های دیجیتالشان مطابق با استانداردهای بین‌المللی.

متخصصان بین‌المللی تحول دیجیتال، از ۲ آوریل ۲۰۲۵ تا ۵ آوریل ۲۰۲۵، یک سری نظرسنجی جامع در مورد وضعیت تحول دیجیتال در دانشگاه‌های ذینفع انجام دادند.

پروژه ACCEES به سوی آینده‌ای پایدار

پروژه ACCEES بر حرکت به سوی توسعه پایدار از طریق ایجاد ظرفیت داخلی و طراحی راه‌حل‌های مقیاس‌پذیر تأکید دارد. مشارکت سازمان‌های دولتی و شرکت‌های فناوری تضمین می‌کند که نتایج پروژه در سیاست‌های ملی ادغام شده و پس از پایان پروژه به طور گسترده اعمال شود.

پروژه ACCEES، با بودجه‌ای بالغ بر ۱ میلیون یورو از سوی اتحادیه اروپا، نویدبخش ایجاد نیروی محرکه‌ای قوی برای تحول دیجیتال در آموزش عالی ویتنام است. این پروژه از طریق همکاری‌های بین‌المللی و پیوندهای تجاری، به ساخت یک سیستم آموزش دیجیتال که نیازهای توسعه در عصر دیجیتال را برآورده می‌کند، کمک خواهد کرد.

برای اطلاع از پیشرفت و فعالیت‌های پروژه ACCEES، لطفاً مجموعه مقالات مفصلی را که به صورت دوره‌ای در وب‌سایت رسمی پروژه منتشر می‌شوند، دنبال کنید. مقالات زیر به تجزیه و تحلیل عمیق نتایج اولیه نظرسنجی، به اشتراک‌گذاری تجربیات بین‌المللی در زمینه تحول دیجیتال در آموزش عالی و به‌روزرسانی فعالیت‌ها و سمینارهای آموزشی آینده می‌پردازند.

منبع: https://thanhnien.vn/khoi-dong-du-an-accees-nham-thuc-day-cong-nghe-so-trong-giao-duc-viet-nam-185250418111735226.htm