تا زمان نتیجه گیری، اطلاعات مربوط به تخلفات معلمان را فاش نکنید: هنوز نگرانی های زیادی وجود دارد

بسیاری از مردم نگران این قانون هستند که در پیش‌نویس ۵ - قانون معلمان که برای اولین اظهار نظر به مجلس ملی ارائه خواهد شد - آمده است: «افراد و سازمان‌ها مجاز به افشای عمومی اطلاعات در طول بازرسی، بررسی و رسیدگی به تخلفات معلمان تا زمان نتیجه گیری رسمی از مرجع ذیصلاح نیستند.»

آخرین پیش‌نویس قانون معلمان (پیش‌نویس پنجم) در بند ب، بخش ۳، ماده ۱۱، «کارهایی که نمی‌توان انجام داد» را ذکر کرده است. یکی از مواردی که سازمان‌ها و افراد مجاز به انجام آن در قبال معلمان نیستند، «انتشار اطلاعات در طول فرآیند بازرسی، بررسی و رسیدگی به تخلفات معلمان بدون نتیجه رسمی از مرجع ذیصلاح یا انتشار و پخش اطلاعات نادرست در مورد معلمان» است. در گفتگو با خبرنگاران روزنامه Thanh Nien ، والدین، معلمان و همچنین وکلا همگی نگرانی‌های زیادی در این مورد دارند.

اخیراً مواردی از ضربه زدن معلمان به سر دانش‌آموزان، گرفتن گوش‌هایشان؛ کتک زدن دانش‌آموزان تا شکستن انگشتانشان؛ استفاده از سیم برق برای کتک زدن دانش‌آموزان یا «درخواست کمک با لپ‌تاپ»... توسط افکار عمومی و مطبوعات گزارش شده است.

مقرراتی برای محافظت از معلمان؟

آقای هونگ نام (نام تغییر یافته) که در حال حاضر در یک دبیرستان دولتی در شهر هوشی مین تدریس می‌کند، به خبرنگار روزنامه تان نین گفت: «در واقع، در سال‌های اخیر، بسیاری از حوادث منفی معلمان در حین انجام وظایفشان عمدتاً به دلیل افکار عمومی شناخته شده است و به نظر می‌رسد که والدین علاوه بر شکایت‌های ناامیدانه، فقط می‌توانند از آژانس‌های افکار عمومی مانند مطبوعات درخواست کمک کنند. من نگران این هستم که اگر این ماده در پیش‌نویس قانون تصویب شود، آیا منجر به سرکوب یا لاپوشانی تخلفات و حوادث منفی معلمان، در صورت وجود، خواهد شد؟»

خانم تو ها (نام شخصیت تغییر داده شده است) به عنوان والدی که فرزندش در ناحیه ۱ شهر هوشی مین مشغول به تحصیل است، دیدگاه خود را اینگونه بیان کرد: «اخیراً، افکار عمومی به ابراز عقیده کمک کرده است و مقامات برای رسیدگی به بسیاری از مسائل منفی مربوط به معلمان مانند دریافت بیش از حد شهریه، «بودجه کلاس»، «بودجه مدرسه» وارد عمل شده‌اند... شهروندان حق دارند در مورد مسائل منفی افراد و سازمان‌ها در همه زمینه‌ها، نه فقط معلمان، تأمل کنند. و هنگام به اشتراک گذاشتن و انعکاس اطلاعات، هر شهروندی باید در قبال آنچه می‌گوید در برابر قانون مسئول باشد.»

در ۲۴ اکتبر، مرکز ارتباطات و رویدادها (وزارت آموزش و پرورش) با اطلاع‌رسانی به مطبوعات در مورد نکات جدید در پیش‌نویس قانون معلمان که برای اولین بار در هشتمین جلسه به مجلس ملی برای اظهار نظر ارائه شده بود، اعلام کرد که مقررات مربوط به حقوق و تعهدات معلمان و آنچه مجاز به انجام آن نیستند، با هدف افزایش حمایت از معلمان تدوین شده است. در اطلاعات ارسالی به مطبوعات آمده است: «این مقررات برای حمایت از معلمان، به‌ویژه در زمینه توسعه قوی شبکه‌های اجتماعی و رسانه‌های آنلاین مانند امروز، ضروری است. اگر معلمان مرتکب تخلف شوند، طبق مقررات مجازات‌هایی اعمال خواهد شد. ویژگی‌های فعالیت‌های حرفه‌ای معلمان ویژه است، اگر برنامه‌ای برای حمایت از معلمان وجود نداشته باشد، افراد آسیب‌دیده نه تنها معلمان، بلکه دانش‌آموزان نیز خواهند بود.»

با این حال، آقای هونگ نام در پاسخ به این موضوع، رک و پوست‌کنده گفت: «معلمان باید توسط یک محیط آموزشی و کاری دوستانه و با حذف تشریفات محافظت شوند؛ معلمان باید با داشتن یک کانال اطلاعاتی محرمانه محافظت شوند تا معلمان جرات صحبت کردن، جرات بحث کردن، جرات انتقاد از تصمیمات آموزشی، وضعیت «قانون پادشاه در برابر آداب و رسوم روستا» و «پادشاهان کوچک» در مدارس را داشته باشند...».

در سال ۲۰۱۹، والدین یک معلم در یک مدرسه ابتدایی در منطقه تان فو، شهر هوشی مین، او را در حال ضرب و شتم بسیاری از دانش‌آموزان کلاس دوم از طریق دوربین مخفی در کلاس درس کشف کردند. افکار عمومی و مطبوعات همزمان گزارش دادند که در ۲۲ اکتبر، کمیته مردمی منطقه تان فو، شهر هوشی مین، تصمیمی مبنی بر اخراج این معلم صادر کرده است.

ب) از آبرو و حریم خصوصی محافظت کنید، اما شفاف باشید

آقای لو هوآنگ فونگ، بنیانگذار سازمان آموزش و پرورش YOUREORG، به عنوان یک معلم خصوصی، گفت که افشای تخلفات (در صورت وجود) معلمان، مزایای زیادی برای بخش آموزش و همچنین جامعه به همراه خواهد داشت. اولین مزیت، تضمین شفافیت است که به والدین، دانش‌آموزان و کل جامعه کمک می‌کند تا دیدگاه دقیقی از کیفیت و اخلاق حرفه‌ای معلمان داشته باشند. شفافیت همچنین راهی برای تأیید تعهد بخش آموزش به ارزش‌های اصلی مانند صداقت، انصاف و مسئولیت‌پذیری است.

افشای سوء رفتار به جلوگیری از رفتارهای منفی کمک می‌کند و به معلمان و همچنین سایر افراد در این حرفه کمک می‌کند تا از نقش‌ها و مسئولیت‌های خود آگاه‌تر شوند. وقتی مردم بدانند که سوء رفتار می‌تواند افشا شود، این امر هر فرد را به خودکنترلی رفتار خود و رفتار مناسب ترغیب می‌کند. این امر نه تنها یک محیط کاری مثبت ایجاد می‌کند، بلکه اعتماد والدین و جامعه را به کادر آموزشی حفظ می‌کند.

آقای لو هوآنگ فونگ گفت که بند ب، بخش ۳، ماده ۱۱ پیش‌نویس قانون معلمان، نکته‌ای مترقی برای محافظت از آبرو و حریم خصوصی معلمان، تضمین دقت و جلوگیری از اطلاعات نادرست دارد. آقای فونگ گفت: «با این حال، این آیین‌نامه دارای کاستی‌های بالقوه‌ای است که شفافیت فرآیند بازرسی را کاهش می‌دهد و همچنین می‌تواند منجر به خطر سرپوش گذاشتن بر تخلفات داخلی شود. محدود کردن افشای اطلاعات در طول فرآیند تحقیق می‌تواند ناخواسته شرایطی را برای برخی افراد یا سازمان‌ها ایجاد کند تا از قدرت خود برای سرپوش گذاشتن بر تخلفات سوءاستفاده کنند. علاوه بر این، این آیین‌نامه مشارکت جامعه و سازمان‌های نظارتی را در انعکاس و کشف تخلفات تشویق نمی‌کند. در حالی که جامعه حق دارد از اقداماتی که بر کیفیت آموزش تأثیر می‌گذارند، مطلع شود، این آیین‌نامه افکار عمومی را نسبت به مشکلات موجود در سیستم آموزشی «کور» می‌کند.»

آقای فونگ پیشنهاد کرد که برای دستیابی به حداکثر اثربخشی، پیش‌نویس قانون معلمان باید سازوکار افشای اطلاعات را در هر مرحله از تحقیقات تنظیم و تکمیل کند و شفافیت را تضمین کند و در عین حال از حریم خصوصی معلمان محافظت کند. علاوه بر این، لازم است کانال‌های بازخورد مستقلی از جامعه ایجاد شود که به والدین و دانش‌آموزان اجازه دهد اطلاعات را مسئولانه ارائه دهند.

حقوقدانان چه می‌گویند؟

وکیل نگوین مین توآن (شرکت حقوقی سایگون ویتنام) گفت که به نظر شخصی او، این آیین‌نامه که «اطلاعات نمی‌تواند در طول بازرسی، بررسی و رسیدگی به تخلفات معلمان بدون نتیجه رسمی از مرجع ذیصلاح منتشر شود یا اطلاعات نادرست در مورد معلمان پخش یا منتشر شود» نامناسب است.

«اولاً، ماده ۱۶ قانون اساسی (۲۰۱۳) تصریح می‌کند: «همه در برابر قانون برابرند». حتی یک معلم نیز یک شخص، یک شهروند است، بنابراین باید از این قانون پیروی کند. ثانیاً، ماده ۱۱۹ قانون اساسی تصریح می‌کند: «قانون اساسی، قانون اساسی جمهوری سوسیالیستی ویتنام است که بالاترین اثر قانونی را دارد. سایر اسناد قانونی باید با قانون اساسی مطابقت داشته باشند». بنابراین، اگر پیش‌نویس قانون معلمان تصریح کند که «انتشار اطلاعات در طول بازرسی، بررسی و رسیدگی به تخلفات معلمان در صورت عدم نتیجه‌گیری رسمی از مرجع ذیصلاح یا انتشار و پخش اطلاعات نادرست در مورد معلمان مجاز نیست»، مغایر با قانون اساسی است.

وکیل نگوین مین توان با صراحت گفت: «سوم، اگر آیین‌نامه فوق در مورد پیش‌نویس قانون معلمان تصویب شود، به وضعیتی منجر خواهد شد که سایر حرفه‌ها نیز «درخواست» کنند که تحت مقرراتی با ماهیت مشابه قرار گیرند و بنابراین منجر به پیامدهای منفی زیادی خواهد شد.»

استاد، وکیل کیو آنه وو (شرکت حقوقی وکلای KAV)، معتقد است که تصریح این نکته که «اطلاعات نادرست در مورد معلمان نمی‌تواند منتشر یا منتشر شود» کافی است. استاد، وکیل کیو آنه وو، گفت: «انعکاس صادقانه و دقیق اطلاعات، به ویژه گزارش‌های مطبوعاتی در مورد تخلفات، مبارزه با نقض قانون و پدیده‌های منفی در جامعه، از جمله در حوزه آموزش یا معلمان (در صورت وجود)، هیچ دلیلی برای محدود کردن یا ممنوعیت وجود ندارد. با این حال، هر فرد یا سازمانی که اطلاعات مربوط به معلمان را به صورت عمومی افشا می‌کند، باید مسئول افشای آن اطلاعات باشد. در صورت وجود تخلف، اکنون مجازات‌های کافی برای رسیدگی به تخلفات مربوط به افشای عمومی اطلاعات نادرست وجود دارد.»

منبع: https://thanhnien.vn/khong-cong-khoi-thong-tin-sai-pham-nha-giao-khi-chua-co-ket-luan-con-nhieu-ban-khoan-185241103185220717.htm