مراسم قدردانی پرشور بیش از ۹۰۰ دانش‌آموز دبیرستان تیزهوشان تران دای نگییا

SGGPO ۲۳ مه ۲۰۲۳، ساعت ۱۷:۱۲

صبح روز ۲۳ مه، ۵۱۶ دانش‌آموز کلاس نهم و ۴۱۲ دانش‌آموز کلاس دوازدهم دبیرستان تیزهوشان تران دای نگیا (ناحیه ۱، شهر هوشی مین) در مراسم سپاسگزاری و بلوغ برای دانش‌آموزان سال آخر سال تحصیلی ۲۰۲۲-۲۰۲۳ شرکت کردند.

در این مراسم، معلمان و دانش آموزان سفر گذشته را در کنار هم مرور کردند و همزمان شرایطی فراهم شد تا دانش آموزان از تربیت والدین و معلمان خود سپاسگزاری کرده و دلبستگی و عشق خود را به دوستانشان ابراز کنند.

در این مراسم، له دوک آن، دانش‌آموز کلاس یازدهم رشته زبان انگلیسی ۳، از هیئت مدیره مدرسه به خاطر ایجاد شرایط مطلوب و بهترین محیط یادگیری که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به طور کامل و مؤثر خود را توسعه دهند، قدردانی کرد.

هوانگ تی مین تو، دانش‌آموز کلاس ۱۲A2، وقتی به ۳ سال تحصیل و زندگی در دبیرستان تیزهوشان تران دای نگییا نگاه می‌کند، بسیار خوشحال و احساساتی است.

مراسم قدردانی پرشور بیش از ۹۰۰ دانش‌آموز دبیرستان تران دای نگییا از استعدادهای درخشان، عکس ۱

دانش‌آموزان، والدین و معلمان در آخرین روزهای سال تحصیلی 2022-2023 تصاویر زیبایی را ثبت کردند.

مین تو گفت: «در آخرین لحظه شرکت در فعالیت‌های مدرسه، من و دوستانم با هم ترانه‌هایی از خاطرات دوران مدرسه‌مان را خواهیم خواند، افکار و احساساتمان را به اشتراک خواهیم گذاشت و از صمیم قلب از معلمانمان قدردانی خواهیم کرد.»

در طول ۳ سال دبیرستان، چیزی که این دانش‌آموز بیش از همه از آن پشیمان است، ۲ سالی است که تحت تأثیر بیماری همه‌گیر کووید-۱۹ قرار گرفته است، که باعث شده او فرصت‌های کمی برای شرکت در فعالیت‌های مستقیم در مدرسه داشته باشد.

دانش‌آموزان کلاس ۱۲A2 پس از اتمام امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان، با آمدن به اینجا، سفری را با هم آغاز می‌کنند تا قبل از خداحافظی رسمی از سن مدرسه، خاطرات زیباتری را خلق کنند.

مراسم قدردانی پرشور بیش از ۹۰۰ دانش‌آموز دبیرستان تران دای نگیه از عکس شماره ۲ استعدادهای درخشان

مشعل سنتی توسط دانش‌آموزان کلاس دوازدهم به دانش‌آموزان کلاس نهم تحویل داده شد.

مراسم قدردانی زمانی باشکوه‌تر شد که معلمان در هیئت مدیره مدرسه به نمایندگان دانش‌آموزان کلاس نهم و دوازدهم نشان مدرسه را اهدا کردند. دانش‌آموزان کلاس دوازدهم به طور خاص مشعل سنتی را به دانش‌آموزان کلاس نهم دادند با این امید که آنها به ترویج دستاوردهای غرورآفرین این واحد ادامه دهند.

مراسم قدردانی پرشور بیش از ۹۰۰ دانش‌آموز دبیرستان تران دای نگییا از عکس شماره ۳ استعدادهای درخشان

دانش‌آموزان پایه دوازدهم در طول یک جشنواره برای خودشان در فعالیت‌های گروهی شرکت می‌کنند.

آقای نگوین مین، مدیر دبیرستان تیزهوشان تران دای نگیا، گفت: «لطفاً با خوشحالی از مسیر پیش رو استقبال کنید، یک نقطه عطف جدید با انرژی مثبت، بدون احساساتی شدن یا غم. ما فقط موقتاً از هم جدا هستیم تا به اهداف جدید، یک سفر جدید، دست یابیم.»

آقای نگوین مین امیدوار است که در این مسیر، دانش‌آموزان به خودشان ایمان داشته باشند، زیرا ایمان، غیرممکن‌ها را به ممکن تبدیل می‌کند. علاوه بر این، دانش‌آموزان باید تمرین کنند که با فروتنی زندگی کنند و راه‌هایی برای حل مشکلات پیچیده زندگی پیدا کنند، بدون اینکه برای کمک گرفتن از اقوام عجله کنند.

با این حال، مهمترین چیز این است که دانش آموزان باید بدانند چگونه برای دوست داشتن و مراقبت از خود وقت بگذارند، ارتباط خود را با طبیعت افزایش دهند و بدانند چگونه به والدین و نزدیکان خود سخنان محبت آمیز بگویند.

مراسم قدردانی پرشور بیش از ۹۰۰ دانش‌آموز دبیرستان تران دای نگییا از عکس شماره ۴ استعدادهای درخشان

ما با هم آخرین لحظات با هم بودنمان در دبیرستان را ثبت می‌کنیم.

خانم هوانگ تی بیچ هانگ، مادر نگوین هوانگ تونگ، دانش‌آموز کلاس دوازدهم ادبیات در دبیرستان تیزهوشان تران دای نگییا، در گفتگو با خبرنگار روزنامه SGGP، گفت که پسرش سفری ۷ ساله (۴ سال در راهنمایی و ۳ سال در دبیرستان) را در دبیرستان تیزهوشان تران دای نگییا گذرانده است.

خانم بیچ هانگ اظهار داشت: «برای من، مدرسه به بخش بسیار آشنایی از خاطراتم تبدیل شده است. هر بار که به این واقعیت فکر می‌کنم که از فردا، هم مادر و هم فرزند باید موقتاً با مدرسه خداحافظی کنند، بسیار احساساتی می‌شوم. می‌خواهم از همه اعضای هیئت مدیره و کل کادر آموزشی مدرسه که خود را وقف هدایت نسل‌های دانش‌آموزان به رشد و بلوغ کرده‌اند، تشکر کنم.»

پس از اتمام ۱۲ سال دبیرستان، هوانگ تونگ و سایر دانش‌آموزان پایه دوازدهم وارد مرحله جدیدی در دانشگاه خواهند شد. خانم بیچ هانگ به طور خاص و همه والدین شرکت‌کننده در مراسم قدردانی به طور کلی امیدوارند که فرزندانشان به توسعه پایه مهارت‌ها و دانش آموخته شده در دبیرستان ادامه دهند و بدین ترتیب بر ارزش دانش‌آموزان مدارس تخصصی که به توسعه کلی شهر کمک می‌کنند، تأکید کنند.

منبع