مسیر «معکوس» مدال طلای المپیاد بین‌المللی ریاضی

کان تران تان ترونگ، پس از کسب مدال طلا در المپیاد بین‌المللی ریاضی، پس از اتمام دوره دکترای خود در ایالات متحده، مسیر «معکوس» را انتخاب کرد و تصمیم گرفت به ویتنام بازگردد و مدرس شود.

استقلال علمی و فرصت مشارکت

دکتر کان تران تان ترونگ (۲۹ ساله) یکی از کاندیداهای موفق در برنامه VNU350 است که دانشمندان جوان برجسته و دانشمندان برجسته دانشگاه ملی شهر هوشی مین را جذب می‌کند.

آقای کان تران تان ترونگ دکترای خود را از دانشگاه دوک دریافت کرد.

برای بسیاری از افراد، این تصمیم ممکن است کمی گیج‌کننده باشد. اما برای تان ترونگ، این به این دلیل است که مهمترین چیز برای او انجام کاری است که به دانشجویانی که عاشق ریاضیات هستند خدمت کند. او تحلیل کرد و گفت: «اگر درآمد را مقایسه کنیم، این موقعیت مدرسی می‌تواند چندین برابر کمتر از سایر پیشنهادات شغلی باشد که دریافت کرده‌ام.» «عوامل مالی جزو مواردی نیستند که مرا زیاد به فکر فرو ببرند. برعکس، من بسیار خوش‌شانس هستم که با همان رفتاری که مدرسانی که سال‌های بیشتری کار کرده‌اند، دریافت می‌کنم، روبرو می‌شوم؛ اینکه مسئول تحقیقات خودم باشم، در پروژه‌های بزرگ همکاری بین‌المللی شرکت کنم و آزادانه گروه‌های تحقیقاتی تشکیل دهم. استقلال دانشگاهی و فرصت مشارکت، چیزی است که بیش از همه در این انتخاب انتظار دارم.»

تان ترونگ، دانش‌آموز سابق کلاس ریاضی در دبیرستان تیزهوشان، در المپیاد بین‌المللی ریاضی ۲۰۱۳ در کلمبیا مدال طلا کسب کرد. سپس با بورسیه کامل به دانشگاه دوک (ایالات متحده آمریکا) رفت و در سال ۲۰۱۸ به عنوان دانشجوی ممتاز در رشته ریاضی فارغ‌التحصیل شد، پیش از آنکه در موسسه فناوری کالیفرنیا (کلتک، ایالات متحده آمریکا) به تحقیق بپردازد. طبق رتبه‌بندی US News، دوک و کلتک به ترتیب در رتبه‌های هفتم و دهم دانشگاه‌های برتر ایالات متحده قرار دارند. طبق رتبه‌بندی THE 2024، کلتک در رتبه هفتم بهترین دانشگاه‌های جهان قرار دارد.

تان ترونگ در مورد زمان تصمیم‌گیری در این مورد گفت که همه چیز به سرعت اتفاق افتاد. زیرا از دوران دانشگاه، این دانشجوی ریاضی آرزوی بازگشت به خانه پس از اتمام تحصیلاتش را در سر می‌پروراند. در ژوئن 2024، ترونگ هنگام دریافت دعوتنامه از یک شرکت آمریکایی، اطلاعات برنامه VNU350 را مطالعه کرد. ترونگ گفت: «با فکر کردن به انتخاب‌های پیشینیان مانند پروفسور وو ون توی، تصمیم گرفتم درخواست دهم. سپس در ماه سپتامبر، رسماً مدرس گروه فناوری دانش، دانشکده فناوری اطلاعات، دانشگاه علوم (دانشگاه ملی شهر هوشی مین) شدم.»

دکتر کان تران تان ترونگ در حال حاضر مدرس گروه فناوری دانش، دانشکده فناوری اطلاعات، دانشگاه علوم (دانشگاه ملی شهر هوشی مین) است.

این مدرس جوان با نگاهی به تصمیم خود گفت: «من کاملاً شگفت‌زده شدم که بسیاری از مردم به این بازگشت علاقه‌مند بودند. سپس فهمیدم که من به فرد نادری در میان برندگان مدال طلای بین‌المللی ریاضی تبدیل شده‌ام که پس از اتمام تحصیلات خود تصمیم به بازگشت گرفته‌اند.»

از بورسیه‌ها برای فعالیت‌های اردوی تابستانی ریاضی استفاده کنید

این اولین باری نیست که این برنده مدال طلای بین‌المللی ریاضی، شرایط مادی را در انتخاب‌های خود در اولویت قرار نمی‌دهد. از سال ۲۰۱۶، زمانی که او دانشجوی سال دوم دانشگاه دوک بود، تان ترونگ تصمیم گرفت از پول بورسیه خود برای تأسیس اردوی تابستانی ریاضی و کاربرد PiMA برای دانش‌آموزان دبیرستانی در سراسر کشور استفاده کند. ترونگ در توضیح این تصمیم گفت: «اگرچه من عاشق ریاضی هستم، اما وقتی در دانشگاه بودم، هنوز هم از خودم می‌پرسیدم که برای چه ریاضی می‌خوانم، تا اینکه ریاضی را در پروژه‌های زندگی واقعی به کار بردم. با این اردوی تابستانی ریاضی، امیدوارم بتوانم پلی باشم برای دانش‌آموزان ویتنامی تا نقش مفید ریاضی را در زندگی ببینند.»

دکتر ترانگ به همراه اعضای اردوی تابستانی ریاضیات و کاربردها در PiMA

در دو سال اول، اردوی تابستانی با بورسیه شخصی یک دانشجوی ریاضی اداره می‌شد. در سال‌های بعد، این فعالیت داوطلبانه توجه حامیان مالی را به خود جلب کرد. هدف این برنامه معرفی ریاضیات کاربردی مدرن به دانش‌آموزان دبیرستانی و تمرین مهارت‌های نرم مانند کار تیمی، تحقیق و برنامه‌نویسی بود.

تان ترونگ گفت: «انگیزه بزرگ برای ادامه این فعالیت این است که هر ساله همیشه دانش‌آموزان ویژه‌ای به رشته ریاضیات می‌آیند. پس از ۸ سال سازماندهی، بسیاری از شرکت‌کنندگان در اردوهای PiMA بسیار موفق بوده‌اند و در حال حاضر در شرکت‌های پیشرو در فناوری مشغول به کار هستند یا در دانشگاه‌های بزرگ سراسر جهان در مقطع کارشناسی ارشد تحصیل می‌کنند. امیدوارم بتوانم اردوی تابستانی را به یک پروژه اجتماعی پایدار تبدیل کنم.»

توسعه ریاضیات در ویتنام بزرگترین مسئولیت و هدف است

تان ترونگ گفت: «استعداد من در ریاضیات تقریباً یک موهبت است وقتی هیچ‌کس در خانواده‌ام این مسیر را دنبال نمی‌کند. به لطف ریاضیات و جامعه، فرصت‌های زیادی برای پیشرفت خودم پیدا کرده‌ام. بنابراین، برای من، کمک به توسعه ریاضیات در ویتنام بزرگترین مسئولیت و هدف من در آینده نزدیک است.»

تان ترونگ با به اشتراک گذاشتن برنامه‌های آینده‌اش گفت که بر تدریس و تحقیق تمرکز خواهد کرد. او علاوه بر ساخت دوره‌های جدید برای دانشجویان فناوری اطلاعات، موظف به ایجاد یک گروه تحقیقاتی در مدرسه نیز هست. این پزشک جوان در مورد تدریس گفت: «وقتی در کلاس می‌ایستم، به اشتراک گذاشتن چیزهای مفیدی در مورد ریاضی که آموخته‌ام با جوانان همیشه مرا خوشحال می‌کند. تدریس یک فرآیند تعاملی دو طرفه است، من دانش و تجربه را به اشتراک می‌گذارم، اما چیزهای جدید زیادی را نیز از دوستانم یاد می‌گیرم.»

مواد لازم برای موفقیت: اشتیاق و جامعه خوب

این دکترای موسسه فناوری کالیفرنیا در مورد ریاضیات کاربردی گفت: «وقتی دانشجوی کارشناسی ارشد بودم، گرایش تحقیقاتی نظریه اعداد را تجربه کردم. اگرچه این نظریه زیبا و عمیق است، اما افراد بسیار کمی می‌توانند آن را درک کنند. در آینده، برای نزدیک‌تر شدن به زندگی، به تحقیقات در مورد ریاضیات کاربردی بازخواهم گشت.»

تان ترونگ با اشاره به شور و اشتیاق و جامعه‌ای خوب که موفقیت را خلق می‌کند، از خودش الگو گرفت. او در خانواده‌ای متولد شد که هیچ‌کس در زمینه ریاضیات تخصص نداشت، پدرش کارگر دفاعی و مادرش مهندس یخچال بود. اما از سنین پایین، استعداد و اشتیاق خود را به ریاضیات نشان داد. قبل از کسب مدال طلای المپیاد بین‌المللی ریاضی، او جوایز بالایی را در آزمون استعداد ریاضی برای کلاس پنجم، آزمون دانش‌آموز ممتاز شهر برای کلاس نهم، جایزه دوم در مسابقات ریاضی ملی برای کلاس یازدهم، جایزه سوم در شهر؛ مدال طلای المپیک 30.4 شهر و جایزه اول در مسابقات ریاضی شهر برای کلاس دوازدهم کسب کرد...

منبع: https://thanhnien.vn/loi-di-nguoc-cua-huy-chuong-vang-olympic-toan-quoc-te-18525010314263443.htm