در ناحیه نام نهون، تحول دیجیتال در آموزش و پرورش، اگرچه هنوز با مشکلات زیادی روبرو است، اما تغییرات مثبتی را ثبت کرده و به تدریج تفکر و روشهای آموزشی را در جهتی مدرن تغییر داده است. با ورود به سال تحصیلی 2024-2025، کل ناحیه نام نهون دارای 28 مدرسه با بیش از 10،000 دانشآموز از مهدکودک تا دبیرستان است. در پاسخ به نیاز به نوآوری، بخش آموزش و پرورش این ناحیه، تحول دیجیتال را به عنوان یک وظیفه کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و کاهش شکاف بین مناطق شناسایی کرده است.
یک نمونه بارز، مدرسه ابتدایی شهر نام نهون، یکی از واحدهای پیشرو در اجرای راهحلهای تحول دیجیتال است. این مدرسه در حال حاضر ۱۲ کلاس با ۳۷۲ دانشآموز دارد، ۱۰۰٪ معلمان در زمینه فناوری اطلاعات پایه آموزش دیدهاند و قادر به استفاده از نرمافزارهای آموزشی مدرن هستند. این مدرسه در ۱۲ پروژکتور، لپتاپ و رایانه رومیزی برای آموزش و یادگیری سرمایهگذاری کرده است.
معلم لونگ تی چین - معلم مدرسه ابتدایی شهر نام نون - گفت: «در گذشته، برای نشان دادن درسها، مجبور بودیم تصاویر و مطالب آموزشی زیادی را جستجو و چاپ کنیم. اکنون، به لطف فناوری اطلاعات، طراحی درسهای الکترونیکی با محتوای غنیتر و جذابتر، راحتتر شده است. دانشآموزان هیجانزده هستند و به طور فعال در صحبت کردن شرکت میکنند، بنابراین درسها هیجانانگیزتر شدهاند.»
در مدرسه راهنمایی شبانهروزی قومی نام چا، در شهرستان نام چا، ۱۵ پروژکتور و لپتاپ برای تدریس مجهز شدهاند. معلمان اکنون به جای استفاده از گچ و تخته سیاه مانند روش سنتی، از سخنرانیهای الکترونیکی استفاده میکنند که تصاویر، صداها و ویدیوهای واضح را با هم ادغام میکنند و به دانشآموزان کمک میکنند تا دانش را به روشی شهودی و آسان برای درک جذب کنند.
اداره آموزش و پرورش ناحیه نام نون نه تنها بر تدریس تمرکز دارد، بلکه بر بهکارگیری فناوری در مدیریت و عملیات نیز تمرکز دارد. در حال حاضر، ۱۰۰٪ مدارس این ناحیه نرمافزار مدیریت مدرسه، کارنامههای دیجیتال، نرمافزار مدیریت کارکنان، دانشآموزان و برنامههای آموزشی را مستقر کردهاند. برخی از مدارس از دفترچههای تماس الکترونیکی استفاده کردهاند که به ارتباط مؤثر مدارس و والدین کمک میکند. نرمافزارهایی مانند VnEdu، SMAS، برنامههای هوش مصنوعی... در بین معلمان و کارکنان مدیریت رواج یافته است. اداره آموزش و پرورش ناحیه، دورههای آموزشی دورهای زیادی را برگزار میکند و نحوه استفاده از ابزارهای مدیریت و تدریس آنلاین مانند زوم، مایکروسافت تیمز، کانوا، وردوال، کاهوت... را آموزش میدهد.
معلمان مدرسه راهنمایی شبانهروزی قومی نام چا، شهرستان نام چا، از فناوری مدرن در تدریس استفاده میکنند .
علیرغم نتایج اولیه، اجرای تحول دیجیتال در مدارس ناحیه نام نون هنوز با مشکلات زیادی روبرو است. طبق آمار اداره آموزش و پرورش این ناحیه، هنوز برخی مدارس مانند نام بان، هوآ بوم و نام پی وجود دارند که هنوز فاقد تجهیزات لازم برای تدریس با استفاده از فناوری اطلاعات هستند. برخی از مدارس اتصال اینترنت پایدار ندارند و تجهیزات فناوری هنوز کمبود دارند و الزامات تحول دیجیتال را برآورده نمیکنند. هزینه نگهداری نرمافزار مدیریت و بهروزرسانی نرمافزار آموزشی هنوز برای مدارسی که شرایط سختی دارند، سنگین است. بسیاری از معلمان مسنتر هنوز در آشنایی با فناوری مردد هستند...
برای ترویج جامع تحول دیجیتال در آموزش، بخش آموزش ناحیه نام نهون در حال اجرای راهحلهای همزمان بسیاری است. به طور خاص، با تمرکز بر تعدادی از وظایف کلیدی مانند: تقویت تبلیغات، افزایش آگاهی مدیران، معلمان، دانشآموزان و والدین در مورد نقش تحول دیجیتال؛ سازماندهی منظم آموزش مهارتهای دیجیتال، طراحی سخنرانیهای الکترونیکی، بهرهبرداری از منابع علوم دیجیتال؛ ادامه بسیج منابع از بودجه دولتی، برنامههای هدف ملی، پروژههای ODA و اجتماعیسازی برای سرمایهگذاری در تجهیزات فناوری اطلاعات؛ تلاش برای دستیابی به اینترنت پرسرعت تا سالهای 2025-2026، 100٪ مدارس و 80٪ کلاسهای درس دارای تجهیزات آموزش دیجیتال خواهند بود؛ اجرای آزمایشی مدل «کلاس هوشمند» در تعدادی از مدارس مرکزی، ادغام پروژکتورها و دوربینها برای پشتیبانی از نظارت بر کلاس درس، و در نتیجه تکرار این مدل در صورت مؤثر بودن.
تحول دیجیتال در آموزش و پرورش نه تنها تغییر در فناوری است، بلکه تغییر در تفکر مدیریتی، روشهای تدریس و سبکهای یادگیری نیز میباشد. با تلاشهای فعلی، ناحیه نام نهون به تدریج در حال ایجاد یک سیستم آموزشی باز، انعطافپذیر و مدرن است که فرصتهای یادگیری برابر را برای دانشآموزان در هر شرایطی ایجاد میکند.
منبع: https://baolaichau.vn/xa-hoi/nam-nhun-day-manh-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-859614
نظر (0)