تای توآن پس از افزایش «داراییهای» مجازی خود از ۱ میلیون دلار به ۷.۵ میلیون دلار در عرض یک ماه، جایگاهی برای شرکت در یک مسابقه مجازی معاملات سهام در ایالات متحده کسب کرد.
دو تای توان، دانشآموز کلاس یازدهم از دبیرستان بیندورهای المپیا در هانوی ، دور معاملات مجازی مسابقه معاملات مجازی را در 29 فوریه به پایان رساند.
این یک مسابقه مجازی معاملات سهام برای دانشآموزان پایه دهم و یازدهم است که توسط مدرسه بازرگانی استیونز، بخشی از موسسه فناوری استیونز در ایالات متحده، برگزار میشود. طبق گزارش US News and World Report، این مدرسه در حال حاضر رتبه دوم را در نیوجرسی دارد و جزو ۷۷ مدرسه برتر بازرگانی در ایالات متحده است.
در نتیجه، توآن از بین ۸۰۰ شرکتکننده از سراسر جهان رتبه ششم را کسب کرد. به لطف این موفقیت، این دانشآموز در بین ۲۵ شرکتکنندهای بود که برای سفر به ایالات متحده جهت شرکت در دور معاملات حضوری این مسابقه انتخاب شدند.
دو تای توآن، دانشآموز کلاس یازدهم دبیرستان بیندورهای المپیا، هانوی. عکس: تان هانگ
این دانشجو که متولد ۲۰۰۷ است، گفت که چند سالی است با مفهوم سهام آشنا شده، اما این آشنایی فقط از طریق خواندن مقالات خبری بوده و عمیقتر به آن نپرداخته است. از آنجایی که توآن عاشق امور مالی و اقتصاد است، اغلب اخبار مربوط به فدرال رزرو (بانک مرکزی آمریکا) را میخواند و تغییرات سیاسی و اجتماعی در سراسر جهان و تأثیر آنها بر بازار را دنبال میکند.
در دسامبر ۲۰۲۳، توآن از طریق یکی از دوستانش با مسابقه تجارت مجازی آشنا شد. اگرچه او واقعاً آن را دوست داشت و میدانست که مسابقات بینالمللی برای درخواست تحصیل در خارج از کشورش مفید هستند، اما توآن همچنان به مدت دو هفته مردد بود زیرا نگران بود که این موضوع بر تحصیلاتش تأثیر بگذارد. سرانجام، او تنها چند روز قبل از مهلت مقرر برای شرکت در آن ثبت نام کرد.
در دور درخواست، داوطلبان باید مهارت انگلیسی خود را نشان دهند و دانش خود را در زمینه امور مالی و اقتصاد با یافتن راههایی برای مدیریت سناریوهای ارائه شده توسط برگزارکنندگان به نمایش بگذارند.
متعاقباً، بیش از ۸۰۰ شرکتکننده برای دور معاملات مجازی که از ۱ تا ۲۹ فوریه برگزار شد، انتخاب شدند. توآن اظهار داشت که قوانین «بسیار ساده» بودند: با مبلغ مشخصی معادل ۱ میلیون دلار پول مجازی، شرکتکنندگان باید راهی برای به حداکثر رساندن سود حاصل از این پول از طریق معاملات سهام پیدا میکردند. آنها بر روی یک سیستم مجازی فعالیت میکردند، اما تمام دادهها و نوسانات کدهای سهام از بازار واقعی گرفته میشد.
برای تصمیمگیری، Toan به شاخص قدرت نسبی (RSI)، میانگین متحرک نمایی (EMA) و حجم معاملات سهام تکیه میکند. علاوه بر این، دانشآموز با خواندن روزنامهها و پیگیری اخبار، نوسانات بازار را پیشبینی میکند.
بازار سهام ایالات متحده از ساعت ۱۰ شب تا ۷ صبح روز بعد، به وقت ویتنام، باز است. بنابراین، توآن مجبور شد برنامه شخصی خود را تنظیم کند. او مطالعات خود را در اولویت قرار داد و موقتاً برنامه بسکتبال خود را کنار گذاشت تا روی رقابت تمرکز کند. توآن هر شب تا ساعت ۲ بامداد در بازار تحقیق میکرد و با تمرکز بر سهام بیثبات، معامله میکرد. در بقیه اوقات، این دانشجو سفارشهایی را روی سهام باثباتتر ثبت میکرد.
توآن توضیح داد: «وقتی خوابم، بازار میتواند آنقدر سریع نوسان کند که نتوانم به موقع واکنش نشان دهم، بنابراین ساعات بین ۲ تا ۷ صبح را به سرمایهگذاری در سهام خوب و پایدار اختصاص میدهم تا خطر از دست دادن پول را کاهش دهم.»
در هفته اول، Toan 300000 دلار سود در ارزهای دیجیتال کسب کرد، اما بعداً 2 میلیون دلار از دست داد. این دانشآموز سهامی را با شاخصهای «بسیار خوب» ارزیابی کرد، آن را به فروش رساند و انتظار داشت که قیمت آن به زیر 10 دلار کاهش یابد. با این حال، به دلیل بازخرید سهام، سهام به طور مداوم افزایش یافت و در یک مقطع به 31.5 دلار رسید و باعث شد Toan 800000 دلار ضرر کند.
این دانشجوی پسر به اشتراک گذاشت: «درسی که آموختم این بود که شاخص زیبایی به تنهایی همه چیز نیست؛ عوامل بسیار دیگری نیز باید در نظر گرفته شوند.»
با این حال، در پایان این دور، موجودی حساب Toan 7.5 میلیون دلار بود که 7.5 برابر سرمایه اولیه ای است که به او داده شده بود.
توآن در طول یک بازی بسکتبال، اواخر سال ۲۰۲۳. عکس: ارائه شده توسط سوژه.
در طول مسابقه، توآن دانش زیادی را که از دروس اقتصاد و حقوق AP و اقتصاد کلان در مدرسه آموخته بود، به کار گرفت. این موضوعات به دانشآموز پسر کمک کرد تا اقتصاد، سیاستهای پولی، نحوه عملکرد بازارها و اصول سرمایهگذاری، پسانداز و مدیریت مالی را بهتر درک کند.
من همچنین مهارتهای جدید زیادی یاد گرفتم، مانند نحوه جستجو، سازماندهی و فیلتر کردن اطلاعات.
توآن گفت: «این امر به ویژه در فرآیند یادگیری مفید است و به من کمک میکند در عین حال که تمام اطلاعات مورد نیازم را دارم، در زمان نیز صرفهجویی کنم.»
خانم نگو مین ترانگ، معلم اقتصاد توآن در مدرسه، گفت که این دانشآموز مهارتهای تحلیلی خوبی دارد و اغلب موضوع را بهطور مستقل با استفاده از مطالبی خارج از کتاب درسی مطالعه میکند. او همچنین در پرسیدن هر چیزی که از آن مطمئن نیست، از معلم دریغ نمیکند. در نتیجه، این دانشآموز پسر به سرعت پیشرفت میکند و ارزیابیهای دقیق و هوشمندانهای از موقعیتهای بازار دارد.
خانم ترانگ به اشتراک گذاشت: «این مسابقه برای یک دانشآموز کلاس یازدهم، دانش بالایی را میطلبید، اما توآن خوب عمل کرد. نه تنها من، بلکه بسیاری از معلمان از درک و مهارتهای تفکر انتقادی او شگفتزده شدند.»
توآن و خانم مین ترانگ در مدرسه. عکس: Thanh Hang
طبق برنامه، ۲۵ شرکتکننده در اواسط آوریل به مدرسه بازرگانی استیونز در نیوجرسی سفر خواهند کرد و هزینههای سفر خود را خودشان تأمین خواهند کرد. در طول اقامت یک ماهه آنها، مدرسه تمام هزینهها را پوشش میدهد و به آنها اجازه میدهد در کلاسهایی در مورد سیستمهای اطلاعات مالی حرفهای و روندهای نوظهور در صنعت مالی شرکت کنند. علاوه بر این، شرکتکنندگان این فرصت را خواهند داشت که از بلومبرگ ترمینال، ارائهدهنده و تحلیلگر مشهور دادههای مالی، استفاده کنند. در نهایت، یک دور معاملات سهام زنده برگزار خواهد شد.
توآن گفت که از رتبه ششم خود راضی است و به رفتن به آمریکا فکر میکند. این دانشآموز گفت که ماههای آوریل و مه، ماههای اوج آمادگی او برای آزمون استاندارد SAT و درخواست تحصیل در خارج از کشور هستند. او همچنین میخواهد عملکرد تحصیلی خود را در کلاس حفظ کند.
توآن گفت: «صرف نظر از تصمیم، من یک تجربه به یاد ماندنی داشتم که قصد من را برای ادامه تحصیل در رشته امور مالی در سطح دانشگاه تقویت کرده است.»
تان هنگ
منبع






نظر (0)