Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

بهبود کیفیت آموزش برای کودکان اقلیت‌های قومی و کودکان دارای معلولیت

Thời ĐạiThời Đại22/03/2024


در تاریخ ۲۱ مارس، مراسم افتتاحیه پروژه «بهبود کیفیت آموزش برای کودکان اقلیت‌های قومی و کودکان دارای معلولیت در ویتنام» در وزارت آموزش و پرورش با حضور نمایندگان وزارت آموزش و پرورش، بنیاد نیپون، مشارکت جهانی برای آموزش (GPE)، سفارت ژاپن در ویتنام و سازمان نجات کودکان به همراه بسیاری از کارشناسان آموزشی داخلی و بین‌المللی برگزار شد.

آب پاک برای کودکان اقلیت قومی در لای چائو فراهم می‌شود
برگزاری جشنواره نیمه پاییز برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در استان گیا لای
Nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em khuyết tật
صحنه رویداد.

این پروژه در مارس ۲۰۲۴ آغاز و در دسامبر ۲۰۲۶ تکمیل شد. ذینفعان مستقیم این پروژه عبارتند از: کودکان پیش‌دبستانی از ۶ گروه قومی: مونگ، اده، خمر، جرای، باهنر، تای، که بر اساس زبان مادری خود با زبان ویتنامی تقویت می‌شوند و به آنها کمک می‌کند تا زبان خود را توسعه دهند، در فعالیت‌های پیش‌دبستانی به خوبی شرکت کنند و برای کلاس اول آماده شوند؛ دانش‌آموزان دبستانی از ۸ گروه قومی: باهنر، چام، اده، خمر، جرای، منونگ، مونگ، تای، که فرصت‌های بیشتری برای یادگیری و استفاده از زبان مادری خود دارند، به اسناد مربوط به فرهنگ قومی خود دسترسی دارند؛ کودکان دارای معلولیت با آموزش فراگیر و مهارت‌های خاص پشتیبانی می‌شوند تا به تدریج ادغام شوند و به طور مؤثرتری یاد بگیرند.

نگوین تی کیم چی، معاون وزیر آموزش و پرورش، در سخنرانی خود در این مراسم تأکید کرد که این یک رویداد بسیار معنادار برای آموزش ویتنام، به ویژه برای کودکان اقلیت‌های قومی و مناطق محروم است.

معاون وزیر اظهار داشت که در سال‌های اخیر، آموزش ویتنام پیشرفت‌هایی داشته است و تغییرات اساسی در آموزش از پیش‌دبستانی تا دانشگاه ایجاد شده است و از این طریق نیازهای آموزشی و حق یادگیری کودکان و دانش‌آموزان تضمین شده است.

به گفته معاون وزیر، نگوین تی کیم چی، علاوه بر تغییرات و تلاش‌ها، آموزش ویتنام هنوز با مشکلات زیادی، به ویژه در مناطق دورافتاده، روبرو است. اگرچه تغییراتی در سیاست‌ها و مراقبت‌های بهداشتی ایجاد شده است، اما کودکان دارای معلولیت هنوز بخش بزرگی از جمعیت را تشکیل می‌دهند و به توجه و تلاش‌های مشترک خانواده‌ها، مدارس و جامعه بسیار نیاز دارند.

معاون وزیر گفت: «امروز، ما بسیار خرسندیم که مشارکت جهانی برای آموزش، بنیاد نیپون و سازمان نجات کودکان، حمایتی را که ویتنام به شدت به آن نیاز دارد، یعنی کودکان اقلیت‌های قومی و کودکان دارای معلولیت، هدف قرار داده‌اند. این امر نه تنها با هدف جهانی‌سازی آموزش و تضمین عدالت در آموزش، بلکه با هدف انسانیت والای آموزش نیز انجام می‌شود.»

معاون وزیر متعهد شد که وزارت آموزش و پرورش وظایفی را به ادارات، دفاتر و واحدهای مرتبط برای هماهنگی اجرای مؤثر این صندوق محول خواهد کرد.

Nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ em dân tộc thiểu số và trẻ em khuyết tật
نمایندگان واحدهای هماهنگ‌کننده، روبان افتتاح پروژه بهبود کیفیت آموزش برای کودکان اقلیت‌های قومی و کودکان دارای معلولیت در ویتنام را بریدند.

آقای یوهی ساساکاوا، رئیس بنیاد نیپون ژاپن، در این مراسم ابراز امیدواری کرد که مدل‌های این بنیاد از کودکان دارای معلولیت حمایت کند و همچنین بر حل مشکلات موجود تمرکز داشته باشد تا به کودکان دارای معلولیت و کودکان اقلیت‌های قومی کمک کند تا بهترین دسترسی را به آموزش داشته باشند.

نماینده مشارکت جهانی برای آموزش (GPE)، آقای چارلز نورث، معاون مدیر کل، تأیید کرد که راه‌اندازی پروژه بهبود کیفیت آموزش برای کودکان اقلیت‌های قومی و کودکان دارای معلولیت، لحظه‌ای مهم برای آموزش ویتنام است و این پروژه، آموزش فراگیر را در ویتنام بیش از پیش ارتقا خواهد داد.

آقای چارلز نورث گفت: «با رابطه خوبی که ایجاد کرده‌ایم، هنوز می‌توانیم کارهای بیشتری برای حمایت از کودکان بیشتر انجام دهیم تا هیچ کودکی جا نماند.»

پروژه بهبود کیفیت آموزش برای کودکان اقلیت‌های قومی و کودکان دارای معلولیت در ویتنام، ۱۰۰٪ توسط GPE و بنیاد NIPPON با بودجه‌ای بالغ بر ۱۲۱ میلیارد دونگ ویتنامی، معادل ۵.۱۵ میلیون دلار آمریکا، تأمین مالی می‌شود.

این پروژه شامل سه جزء است: اطمینان از اینکه کودکان اقلیت‌های قومی در سن پیش‌دبستانی به زبان ویتنامی پیشرفته بر اساس زبان مادری خود دسترسی دارند؛ افزایش استفاده از زبان مادری و حفظ فرهنگ اقلیت‌های قومی در مدارس ابتدایی، که توسط اداره آموزش قومی اجرا می‌شود؛ افزایش آموزش فراگیر برای کودکان دارای معلولیت و کودکان اقلیت‌های قومی.

Thái Nguyên: trẻ em dân tộc thiểu số có thêm sách để đọc

تای نگوین: کودکان اقلیت‌های قومی کتاب‌های بیشتری برای خواندن دارند

کودکان اقلیت‌های قومی مدرسه راهنمایی شبانه‌روزی قومی ون لانگ (منطقه دونگ هی، استان تای نگوین) کتاب‌های بیشتری برای خواندن از هدیه پروژه کتابخانه "فضایی برای مطالعه، تعامل و فعالیت‌های تیمی" که اخیراً توسط شعبه ۳ (اتحادیه جوانان کمیته مرکزی سازماندهی) با هماهنگی شعبه اداره کار کودکان (کمیته مرکزی اتحادیه جوانان کمونیست هوشی مین) در ۲۵ مارس ۲۰۲۳ اهدا شده است، خواهند داشت.

Bình Thuận: Phát động cuộc thi

بین توان: راه‌اندازی مسابقه «به صحبت‌های فرزندانتان گوش دهید»

اخیراً، کمیته دائمی اتحادیه زنان استان بین توآن اولین مسابقه را برای ایجاد محصولات ارتباطی جهت افزایش آگاهی از برابری جنسیتی برای کودکان در مناطق اقلیت قومی و کوهستانی با عنوان «به صحبت‌های فرزندانتان گوش دهید» آغاز کرده است.



منبع

نظر (0)

No data
No data

در همان موضوع

در همان دسته‌بندی

مناطق سیل‌زده در لانگ سون از داخل هلیکوپتر دیده می‌شوند
تصویر ابرهای تیره‌ای که «در شرف فروپاشی» در هانوی هستند
باران سیل‌آسا بارید، خیابان‌ها به رودخانه تبدیل شدند، مردم هانوی قایق‌ها را به خیابان‌ها آوردند
بازسازی جشنواره نیمه پاییز سلسله لی در ارگ امپراتوری تانگ لانگ

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کار

No videos available

رویدادهای جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول