ساخت مدارس شبانهروزی در مناطق مرزی
خانم لی تی تان شوان، مدیر اداره آموزش و پرورش داک لک، در گفتگو با خبرنگار روزنامه تان نین ، گفت که این اداره پیشنهادی را در مورد ساخت سه مدرسه شبانهروزی چند طبقه در کمونهای مرزی ایا رو، ایا لوپ و بوئون دان به کمیته مردمی استان ارائه کرده است. این یک گام مشخص برای اجرای قطعنامه ۲۹۸ دولت و در عین حال ایجاد یک محیط یادگیری و زندگی امن و مدرن برای کودکان اقلیتهای قومی است.
به گفته خانم شوان، اداره آموزش و پرورش داک لک به طور فعال با ادارات، سازمانها و مقامات محلی مربوطه هماهنگی کرده است تا نیازها، مقیاس، در دسترس بودن زمین و سرمایه لازم را بررسی کند.
خانم شوان گفت: «وظایفی مانند شناسایی مکان، مساحت، مالکیت زمین، طرح جبران خسارت و پاکسازی زمین، همگی تکمیل شدهاند. ما از نزدیک با کمونهای مرزی هماهنگی کردهایم تا از امکانسنجی اجرای پروژه اطمینان حاصل کنیم.»

زندگی مردم در منطقه مرزی داک لک هنوز پر از مشکلات است. (عکس: HUU TU)
اگرچه وزارت آموزش و پرورش و سایر وزارتخانهها و سازمانهای مرکزی هنوز دستورالعملهای دقیقی در مورد اجرای قطعنامه ۲۹۸ صادر نکردهاند، اما اداره آموزش و پرورش داک لک به طور فعال تمام محتوای لازم را آماده کرده است. این واحد همچنین از کمیته مردمی استان درخواست کرد تا به منظور اطمینان از هماهنگی و اثربخشی، اجازه دهد تدوین طرح تفصیلی تا زمان دریافت راهنمایی از دولت مرکزی به تعویق بیفتد.
بر اساس نظرسنجی از نیازهای دانشآموزان برای دوره 2026-2030، وزارت آموزش و پرورش داک لک فهرستی از طرحهای سرمایهگذاری با بودجه پیشنهادی کل 585 میلیارد دونگ ویتنام برای 3 پروژه ساخت مدارس شبانهروزی در مناطق مرزی تهیه کرده است.
تضمین استانداردها و کیفیت آموزشی در مناطق مرزی.
طبق اعلام اداره آموزش و پرورش داک لک، میزان سرمایهگذاری برای سه مدرسه شبانهروزی چندسطحی مذکور در مقایسه با پیشنهاد اولیه افزایش یافته است. پس از بررسی، تعداد دانشآموزان در سه بخش ایا روه، ایا لوپ و بوئن دوون همگی از حد مجاز ۳۰ کلاس تعیینشده توسط وزارت آموزش و پرورش فراتر رفته و نیاز به افزایش کلاسهای درس، امکانات شبانهروزی و سایر زیرساختهای پشتیبانی وجود دارد.
علاوه بر این، مساحت و طراحی ساختمانهای توصیهشده توسط مؤسسه ملی معماری، بزرگتر از مدل قبلی است تا استانداردهای تدریس، زندگی و تربیت بدنی را بهطور کامل برآورده کند. برخی از سازههای موجود که دیگر برای طرح جدید پهنهبندی عملکردی مناسب نیستند، تخریب یا بازسازی خواهند شد تا عملکرد آنها تغییر کند.

مراسم برافراشتن پرچم در یک مدرسه ابتدایی واقع در اعماق جنگل در منطقه مرزی بوئن دان.
عکس: هوو تو
به گفته نمایندگان اداره آموزش و پرورش داک لک، ساخت مدارس شبانهروزی در مناطق مرزی چیزی بیش از ساخت کلاسهای درس است؛ این امر همچنین مستلزم سرمایهگذاری در زیرساختهای جامع، از زمینهای بازی و جادهها گرفته تا برق، آبرسانی و سیستمهای ایمنی آتشنشانی است. اینها عوامل حیاتی در تضمین ایمنی و پایداری مدارس در مناطق مرزی هستند.
در حال حاضر، بسیاری از تجهیزات آموزشی در مدارس مرزی قدیمی، آسیبدیده و دیگر برای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ مناسب نیستند. بنابراین، اداره آموزش و پرورش داک لک پیشنهاد سرمایهگذاری در تجهیزات کاملاً جدید را برای تضمین امکانات هماهنگ و مدرن مطابق با استانداردهای دولتی ارائه میدهد.

زیرساخت مدارس در مناطق مرزی استان داک لک نشانههایی از وخامت را نشان میدهد.
عکس: هوو تو
طبق اعلام اداره آموزش و پرورش داک لک، افزایش مقیاس و سرمایهگذاری برای بهبود کیفیت آموزش در مناطق مرزی ضروری است و به دانشآموزان کمک میکند تا از محیط یادگیری، تربیت بدنی و توسعه همهجانبه، همسطح با سایر مناطق توسعهیافته، برخوردار باشند.
خانم شوان گفت: «این فقط مربوط به ساخت مدارس نیست، بلکه مربوط به ساختن آیندهای محکم برای فرزندان اقلیتهای قومی در مناطق مرزی کشورمان است.»
اداره آموزش و پرورش داک لک از کمیته مردمی استان درخواست میکند تا این موضوع را بررسی و به وزارت آموزش و پرورش و وزارت دارایی گزارش دهد تا تدوین و به مراجع ذیصلاح برای تخصیص بودجه جهت اجرای زودهنگام پروژه ساخت سه مدرسه شبانهروزی در مناطق مرزی ارائه شود و به توسعه پایدار آموزش در داک لک و کاهش شکاف منطقهای کمک کند.
منبع: https://thanhnien.vn/de-xuat-gan-600-ti-dong-xay-3-truong-noi-tru-vung-bien-gioi-dak-lak-185251008153449186.htm






نظر (0)