پیشنهاد نزدیک به ۶۰۰ میلیارد دونگ ویتنام برای ساخت ۳ مدرسه شبانه‌روزی در منطقه مرزی داک لک

وزارت آموزش و پرورش داک لک به تازگی نزدیک به ۶۰۰ میلیارد دونگ ویتنامی برای ساخت، توسعه و نوسازی ۳ مدرسه شبانه‌روزی بین‌سطحی در کمون‌های مرزی پیشنهاد داده است تا شرایط آموزشی بهتری برای دانش‌آموزان مناطق دورافتاده طبق مصوبه ۲۹۸ دولت ایجاد کند.

ساخت مدارس شبانه‌روزی در مناطق مرزی

خانم لی تی تان شوان، مدیر اداره آموزش و پرورش داک لک ، در گفتگو با خبرنگار تان نین گفت که این واحد سندی را به کمیته مردمی استان ارسال کرده است که در آن ساخت ۳ مدرسه شبانه‌روزی بین‌سطحی در کمون‌های مرزی ایا رو، ایا لوپ و بوئون دان توصیه شده است. این یک گام ویژه برای اجرای قطعنامه ۲۹۸ دولت و در عین حال ایجاد یک محیط یادگیری و زندگی امن و مدرن برای کودکان اقلیت‌های قومی است.

به گفته خانم شوان، اداره آموزش و پرورش داک لک به طور فعال با ادارات، شعب و مقامات محلی مربوطه هماهنگی کرده است تا نیازها، مقیاس، صندوق زمین و منابع سرمایه گذاری را بررسی کند.

خانم شوان گفت: «کارهایی مانند تعیین مکان، مساحت، منشأ زمین، طرح جبران خسارت و پاکسازی محل، همگی تکمیل شده‌اند. ما از نزدیک با بخش‌ها و مناطق مرزی هماهنگی کرده‌ایم تا از امکان‌سنجی اجرای پروژه اطمینان حاصل کنیم.»

زندگی مردم در منطقه مرزی داک لک هنوز پر از مشکلات است.

عکس: هوو تو

اگرچه وزارت آموزش و پرورش و وزارتخانه‌ها و شعب مرکزی هنوز دستورالعمل‌های دقیقی در مورد اجرای قطعنامه ۲۹۸ صادر نکرده‌اند، اما اداره آموزش و پرورش داک لک به طور فعال تمام مطالب لازم را آماده کرده است. این واحد همچنین از کمیته مردمی استان درخواست کرد تا زمان ارائه راهنمایی از سوی دولت مرکزی، تدوین یک طرح تفصیلی را به تعویق بیندازد تا از انسجام و اثربخشی آن اطمینان حاصل شود.

بر اساس نظرسنجی از نیازهای دانش‌آموزان برای دوره ۲۰۲۶-۲۰۳۰، وزارت آموزش و پرورش داک لک فهرست و طرح سرمایه‌گذاری با بودجه پیشنهادی کل ۵۸۵ میلیارد دونگ برای ۳ پروژه ساخت مدارس شبانه‌روزی در مناطق مرزی تهیه کرده است.

تضمین استانداردها و کیفیت آموزش در مناطق مرزی

طبق اعلام اداره آموزش و پرورش داک لک، میزان سرمایه‌گذاری سه مدرسه شبانه‌روزی بین‌سطحی ذکر شده در بالا در مقایسه با پیشنهاد اولیه افزایش یافته است. پس از بررسی، جمعیت دانش‌آموزان در سه بخش ایا رو، ایا لوپ و بوون دان، همگی از 30 کلاس طبق دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش فراتر رفته و نیاز به افزایش تعداد کلاس‌های درس، خوابگاه‌ها و امکانات کمکی دارند.

علاوه بر این، مساحت و طراحی اقلام ساختمانی که توسط موسسه ملی معماری توصیه شده است، بزرگتر از مدل قبلی است تا به طور کامل استانداردهای تدریس، زندگی و تربیت بدنی را برآورده کند. برخی از اقلام موجود که دیگر برای طرح منطقه بندی عملکردی جدید مناسب نیستند، برای تغییر عملکردشان تخریب یا بازسازی خواهند شد.

مراسم برافراشتن پرچم در یک مدرسه ابتدایی در اعماق جنگل در منطقه مرزی بوئون دان

عکس: هوو تو

به گفته نماینده اداره آموزش و پرورش داک لک، ساخت مدارس شبانه‌روزی در مناطق مرزی به ساخت کلاس‌های درس ختم نمی‌شود، بلکه سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های همزمان، از سیستم جاده‌ها، برق، آبرسانی گرفته تا پیشگیری و اطفاء حریق را نیز شامل می‌شود. اینها عوامل مهمی برای تضمین ایمنی و پایداری مدارس در مناطق مرزی هستند.

در حال حاضر، بسیاری از تجهیزات آموزشی در مدارس مرزی قدیمی، آسیب‌دیده و دیگر برای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ مناسب نیستند. بنابراین، وزارت آموزش و پرورش داک لک توصیه می‌کند که برای اطمینان از امکانات هماهنگ و مدرن مطابق با استانداردهای دولتی ، روی تجهیزات جدید سرمایه‌گذاری شود.

امکانات مدارس در منطقه مرزی استان داک لک نشانه‌هایی از وخامت اوضاع را نشان داده‌اند.

عکس: هوو تو

طبق اعلام اداره آموزش و پرورش داک لک، افزایش مقیاس و سرمایه‌گذاری برای بهبود کیفیت آموزش در مناطق مرزی ضروری است و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا محیطی برای مطالعه، تمرین تربیت بدنی و توسعه همه‌جانبه داشته باشند، نه اینکه از سایر مناطق توسعه‌یافته پایین‌تر باشند.

خانم شوان گفت: «این فقط مربوط به ساخت مدارس نیست، بلکه مربوط به ساختن آینده‌ای محکم برای کودکان اقلیت‌های قومی در مناطق مرزی سرزمین پدری است.»

اداره آموزش و پرورش داک لک پیشنهاد می‌کند که کمیته مردمی استان، موضوع را بررسی و به وزارت آموزش و پرورش و وزارت دارایی گزارش دهد تا با تلفیق و ارائه آن به مقامات ذیصلاح، بودجه لازم را تأمین و به زودی پروژه ساخت ۳ مدرسه شبانه‌روزی در منطقه مرزی را اجرا کنند و به توسعه پایدار آموزش داک لک و کاهش شکاف منطقه‌ای کمک کنند.

منبع: https://thanhnien.vn/de-xuat-gan-600-ti-dong-xay-3-truong-noi-tru-vung-bien-gioi-dak-lak-185251008153449186.htm