بسیاری از والدین معتقدند که بهتر است کودکان را تا ۴-۵ سالگی و زمانی که قویتر میشوند، قبل از فرستادن آنها به پیشدبستانی، در خانه و نزد پدربزرگ و مادربزرگ یا پرستار بچه نگه دارند تا خطر بیماری کاهش یابد. پزشکان و مربیان چه توصیهای دارند؟
همسایهها با دیدن اینکه فرزند ۲۳ ماههاش هنوز با پرستار بچه در خانه میماند، از خانم تونگ پرسیدند که چرا فرزندش را به پیشدبستانی نفرستاده است. خانم تونگ خندید و گفت: «صبر میکنم تا کمی قویتر شود. میترسم الان خیلی زود باشد؛ او به راحتی در مدرسه مریض میشود.»
کودکان در سن پیشدبستانی (زیر ۳۶ ماه) در پیشدبستانی مراقبت و بازی میشوند.
کودکان با تعطیلی مدارس به دلیل همهگیری کووید -۱۹ در تنگنا قرار میگیرند
دکتر ترونگ هوو خان، اپیدمیولوژیست و رئیس سابق بخش بیماریهای عفونی و مغز و اعصاب بیمارستان کودکان شماره ۱ در شهر هوشی مین، توصیه میکند: «والدین نباید فرزندان خود را همیشه در خانه محبوس نگه دارند. این پایدار نیست. کودکان در نهایت باید به مدرسه بروند. رفتن به مدرسه فقط مربوط به تغذیه نیست؛ بلکه مربوط به تعامل کودکان با جامعه و گروه سنی خودشان است. در طول همهگیری کووید-۱۹، با قرنطینهها، فاصلهگذاری اجتماعی و تعطیلی مدارس، همه دیدهاند که کودکان چقدر در محرومیت بودند.»
بنابراین، به گفته دکتر ترونگ هوو خان، والدین باید طرز فکر خود را تغییر دهند، در مورد فرستادن فرزندانشان به مدرسه احساس اطمینان کنند و در عین حال، اطمینان حاصل کنند که کودکان تغذیه کافی، واکسیناسیون، خواب کافی و مصرف کافی آب دریافت میکنند. دکتر ترونگ هوو خان توصیه کرد: «کودکان اغلب ۳ تا ۶ ماه پس از شروع مدرسه دچار بیماریهای جزئی میشوند. هنگام برداشتن بچهها از مدرسه، اجازه ندهید لباس مدرسه خود را برای بازی بپوشند. در عوض، لباسهایشان را عوض کنید، صورتشان را پاک کنید و از قطره بینی استفاده کنید. هنگام فرستادن کودکان به پیشدبستانی، مدرسهای با تهویه مناسب، عاری از گرد و غبار و دود را انتخاب کنید و مطمئن شوید که آنها در شرایط خیلی سرد نمیخوابند.»
در شهر هوشی مین، بسیاری از مهدکودکهای واجد شرایط مجاز به مراقبت از کودکان از ۶ ماهگی هستند و این به بسیاری از مادران آرامش خاطر میدهد که پس از پایان مرخصی زایمان، فرزندان خود را به مدرسه میفرستند. برخی از افراد نیز بسته به شرایط خانوادگی خود، تا ۲-۳ سالگی به پدربزرگ و مادربزرگها برای مراقبت از فرزندان خود متکی هستند. دکتر ترونگ هوو خان گفت که سن معمول برای کودکان برای رفتن به مهدکودک از ۱۸ ماهگی است.
رفتن به مدرسه مزایای زیادی دارد
دکتر فان تی تان ها، رئیس بخش اطفال و بیماریهای عفونی بیمارستان منطقه ۸ شهر هوشی مین، تأیید کرد که «حتی با حمایت اقوام و پدربزرگ و مادربزرگها در خانه، کودکان هنوز هم نیاز به رفتن به پیشدبستانی دارند.» به گفته دکتر تان ها، کودکان از رفتن به پیشدبستانی بسیار سود میبرند. آنها تغذیه و خواب کافی را در زمانهای منظم دریافت میکنند. آنها استقلال را یاد میگیرند؛ معلمان از روشهایی برای مراقبت و آموزش آنها استفاده میکنند و مهارتهای اولیه مانند غذا خوردن و آوردن اسباببازی را به آنها آموزش میدهند. معلمان آنها را با حروف و اعداد آشنا میکنند، داستان تعریف میکنند، به آنها آواز خواندن و رقصیدن را یاد میدهند و مهارتهای تفکر آنها را توسعه میدهند.
علاوه بر این، کودکان در پیشدبستانیها با مبنای قانونی کامل، معاینات اولیه سلامت سالانه را دریافت میکنند. این امر امکان غربالگری سلامت، شناسایی کودکان دارای اضافه وزن، چاق یا دچار سوءتغذیه و تشخیص زودهنگام برخی معلولیتها و بیماریها را فراهم میکند.
دکتر تان ها گفت: «ما در بسیاری از خانوادههای شهری مدرن شاهد وضعیتی رایج هستیم که در آن چندین بزرگسال از یک کودک مراقبت و به او خدمت میکنند. اگر کودک گریه کند، کسی او را بلند میکند؛ اگر گریه کند، کسی به او غذا میدهد؛ اگر فقط بخواهد تلویزیون را روشن کند، کسی آن را برایش روشن میکند... به تدریج، کودک استقلال خود را از دست میدهد و بیش از حد وابسته میشود.»
به طور خاص، به گفته دکتر تان ها، محیط مدرسه برای کودکان دوستان، معلمان و فرصتهایی برای ارتباط و گفتگو فراهم میکند. کودکانی که در مرحله رشد گفتار هستند، مهارتهای زبانی را به سرعت توسعه میدهند. دکتر تان ها تأکید کرد: «اخیراً، بسیاری از والدین با فرزندانی که بین سالهای ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۱ - زمان همهگیری، فاصلهگذاری اجتماعی و تعطیلی مدارس - متولد شدهاند، به بیمارستان مراجعه کردهاند، با پزشکان ملاقات کردهاند و پرسیدهاند که چرا فرزندانشان دچار تأخیر در گفتار میشوند یا تمایل دارند از بازی با سایر کودکان خودداری کنند و چگونه میتوانند بر این مشکل غلبه کنند... این موضوع نقش مهم مدرسه را بیشتر تأیید میکند. کودکان باید زودتر به پیشدبستانی بروند، نه اینکه منتظر بمانند تا ۴-۵ ساله شوند و برای ورود به کلاس اول آماده شوند و سپس به مدرسه فرستاده شوند.»
دکتر تان ها همچنین خاطرنشان کرد: «طبیعی است که کودکان در سن پیشدبستانی دچار بیماریهای جزئی مانند سرفه، آبریزش بینی، تب و تب ناشی از دندان درآوردن شوند. والدین باید اطمینان حاصل کنند که فرزندانشان تمام واکسنهای لازم علیه بیماریهایی مانند سرخک، دیفتری، سرخجه و غیره را دریافت میکنند و برنامه واکسیناسیون را مطابق با سن و دستورالعمل پزشک دنبال میکنند. علاوه بر این، والدین باید اطمینان حاصل کنند که فرزندانشان رژیم غذایی متعادلی دارند، آب کافی مینوشند، زود به رختخواب میروند تا خواب کافی داشته باشند و سلامت آنها را زیر نظر داشته باشند. اگر کودکی تب دارد، خسته است یا شرایط پوستی غیرمعمول (دستها، پاها، دهان و غیره) نشان میدهد، باید در خانه بماند و برای معاینه و تجویز دارو به یک مرکز پزشکی منتقل شود. به هیچ وجه با خرید دارو از داروخانه، خوددرمانی نکنید.»
در مدرسه، کودکان استقلال و مهارتهای مراقبت از خود را یاد میگیرند، که با چیزهای اساسی مانند غذا خوردن خودشان و تهیه اسباببازیهایشان شروع میشود.
والدین کسانی هستند که باید از نظر روانشناختی قوی باشند.
خانم نگوین تی مین هونگ، مدیر مهدکودک می مون، بخش ۱، منطقه تان بین، شهر هوشی مین، چندین نمونه را بازگو کرد. کودکانی که به بودن در خانه با والدین و پدربزرگ و مادربزرگ خود عادت دارند، وقتی به محیطی ناآشنا مانند مدرسه برده میشوند، ناگزیر چند روز اول گریه میکنند. تغییرات در محیط همچنین میتواند باعث بیماریهای جزئی شود، بنابراین والدین نباید زیاد نگران باشند. خانم مین هونگ توصیه کرد: «بسیاری از مردم وقتی فرزندان یا نوههای خود را در حال گریه میبینند، برای آنها دلسوزی میکنند و تمام روز را صرف نظارت بر دوربینها یا نگهبانی دادن در دروازه مدرسه میکنند تا ببینند معلم با کودک چه میکند. برخی حتی به محض گریه کردن، فرزندان خود را در خانه نگه میدارند. کودکان بسیار باهوش هستند؛ آنها فکر میکنند گریه کردن به این معنی است که میتوانند از مدرسه در خانه بمانند، بنابراین معتقدند که گریه کردن به طور خودکار آنها را به ماندن در خانه سوق میدهد. این توصیه نمیشود. والدین باید اراده قوی داشته باشند.»
مدیر مدرسه گفت: «وقتی بچهها برای مدت طولانی در خانه با پدربزرگ و مادربزرگ، والدین یا پرستار بچه میمانند، تماس، ارتباط و گفتگو کمتری با همسالان خود دارند، اما در عوض زمان زیادی را صرف تماشای تلویزیون، آیپد و استفاده از تلفن میکنند... در بسیاری از موارد، پدربزرگ و مادربزرگ یا پرستار بچههای ویتنامی تمام روز ویدیوهای انگلیسی را در یوتیوب به آنها نشان میدهند که منجر به تأخیر در صحبت کردن بسیاری از کودکان میشود، یا اینکه در انگلیسی بسیار ماهر هستند اما در صحبت کردن به زبان ویتنامی بسیار کند عمل میکنند.»
به گفته خانم مین هونگ، والدین قبل از ثبت نام فرزندان خود در پیشدبستانی، باید به طور کامل در مورد پیشدبستانی که فرزندان خود را به آن میفرستند، تحقیق کنند. آنها باید پیشدبستانیهایی را پیدا کنند که از نظر قانونی مطابق با قوانین، معتبر، دارای امکانات کافی و کادر آموزشی واجد شرایط باشند (که به طور عمومی در پایگاه داده بخش آموزش شهر هوشی مین، https://pgdmamnon.hcm.edu.vn/congkhaicosogiaoduc فهرست شدهاند). پس از آن، آنها باید با سایر والدین و معلمان مشورت کنند و اجازه دهند فرزندشان در یک دوره آزمایشی ۱ تا ۲ روزه شرکت کند تا انطباق او را مشاهده و کنترل کنند. خانم مین هونگ همچنین توصیه میکند که اگر خانواده برای ۱۲ یا ۲۴ ساعت شبانهروز پرستار بچه یا مراقب استخدام میکند، باید به دقت نحوه مراقبت و آموزش این افراد را مشاهده کنند و از رشد سالم و ایمن کودک اطمینان حاصل کنند.
گزینههای زیاد برای والدین
در شهر هوشی مین، پروژه مراقبت و پرورش کودکان ۶ تا ۱۸ ماهه در تمام ۲۱ اداره آموزش و پرورش منطقه و شهرستان، از جمله شهر تو دوک، اجرا شده است. هر منطقه و شهرستان، از جمله شهر تو دوک، دارای یک سیستم از پیش برنامهریزی شده پیشدبستانیهای دولتی و خصوصی و همچنین کلاسهای پیشدبستانی مستقل است که مطابق با بخشنامه ۴۹ وزارت آموزش و پرورش، مراقبت از کودکان ۶ تا ۱۲ ماهه و ۱۳ تا ۱۸ ماهه را ارائه میدهد (مراکز ممکن است این دو گروه سنی را با هم ترکیب کنند، زیرا تعداد کودکان ۶ تا ۱۲ ماهه زیاد نیست). در این مراکز، معلمان آموزش مداوم برای بهبود مهارتها و دانش خود در زمینه مراقبت از کودکان دریافت میکنند و در هماهنگی با خدمات بهداشتی و سازمانهای مربوطه آموزش میبینند. معلمان پیشدبستانی که از کودکان ۶ تا ۱۸ ماهه مراقبت و پرورش میکنند، با وظایف دشوارتری روبرو هستند و بنابراین از مزایا و سیاستهای ویژهای مختص شهر هوشی مین برخوردار میشوند.
خانم لونگ تی هونگ دیپ، رئیس بخش آموزش پیشدبستانی، اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، گفت که مدارس و کلاسهای کودکان ۶ تا ۱۲ ماهه و ۱۳ تا ۱۸ ماهه نسبت به کلاسهای معمولی به سرمایهگذاری بیشتری در امکانات نیاز دارند و ایمنی کودکان را تضمین میکنند... برای این گروه سنی، هر معلم مسئول تعداد کمتری از کودکان است، مثلاً یک معلم از ۳ تا ۴ کودک مراقبت میکند یا یک معلم از ۵ تا ۶ کودک مراقبت میکند.
منبع: https://thanhnien.vn/ngai-cho-con-di-hoc-mam-non-vi-so-de-benh-185241112191511704.htm






نظر (0)