بخش آموزش، رهبری تحول دیجیتال را بر عهده دارد و از اصلاحات اداری حمایت می‌کند.

برای اعضای اتحادیه جوانان دبیرستان کام بین، از زمان تأسیس دولت محلی دو سطحی، آخر هفته‌ها در حمایت از فعالیت‌های تحول دیجیتال در محل و مردم، معنادارتر شده‌اند.

دانگ کویین نگا - کلاس 11A4، دبیرستان کام بین، و دوستانش برای حمایت از مردم در تحول دیجیتال به روستاها رفتند.

با سرعت عمل، اشتیاق به یادگیری و دسترسی زودهنگام به فناوری، آنها می‌توانند به راحتی افراد را در استفاده از تلفن‌های هوشمند، به ویژه برنامه‌های ضروری مانند شناسایی الکترونیکی، پرونده‌های سلامت الکترونیکی، پرداخت آنلاین یا اظهارنامه آنلاین پرونده، راهنمایی کنند.

دانگ کویین نگا - کلاس 11A4 گفت: «در ابتدا، بسیاری از مردم، به ویژه سالمندان، هنگام استفاده از تلفن‌های هوشمند و برنامه‌های دیجیتال بسیار نگران بودند. اما پس از تنها چند دستورالعمل، آنها اعتماد به نفس بیشتری پیدا کردند. وقتی دیدیم مردم به خاطر اینکه توانستند درخواست آنلاین خود را تکمیل کنند، لبخند می‌زنند، احساس کردیم که تلاش‌های ما واقعاً معنادار بوده است.»

اتحادیه جوانان دبیرستان کام بین، با اجرای دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش در مورد ادامه همراهی با کار تحول دیجیتال و استقرار جنبش "آموزش دیجیتال برای همه" در مناطق، اخیراً با فعالیت‌های عملی و مؤثر بسیاری به طور فعال به این امر پاسخ داده است. اتحادیه جوانان، اعضای جوان اتحادیه را برای مشارکت در حمایت و راهنمایی افراد جامعه برای انجام عملیات دیجیتالی اساسی و ضروری مانند: ثبت نام، نصب و استفاده از حساب‌های VNeID؛ امضای دیجیتال؛ تکمیل مراحل صدور کارت شناسایی شهروندی؛ تعویض کارت عضویت حزب؛ انجام خدمات عمومی آنلاین و مراحل اداری در پلتفرم‌های دیجیتال، بسیج کرده است.

آخر هفته دانش‌آموزان دبیرستان کام بین با فعالیت‌هایی برای حمایت از مردم، معنادارتر شد.

آقای فام ویت لپ - دبیر اتحادیه جوانان دبیرستان کام بین - اظهار داشت: «شرکت در فعالیت‌های تحول دیجیتال به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا بالغ‌تر شوند. آن‌ها می‌دانند چگونه با مردم رفتار کنند، مهارت‌های ارائه و راهنمایی را تمرین کنند و به خصوص اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند. اینها مهارت‌های ضروری برای شهروندان دیجیتال آینده هستند.»

گسترش روحیه پیشتازی و داوطلبی در جنبش «آموزش دیجیتال برای همه» به طور منظم توسط مدارس حفظ شده و به نقطه روشنی در فعالیت‌های اتحادیه و جنبش‌های جوانان تبدیل شده و به تحقق هدف ساختن شهروندان دیجیتال در عصر جدید کمک کرده است.

آقای هو تین دونگ - مدیر دبیرستان کائو تانگ - اظهار داشت: «در رابطه با برنامه همراهی با تحول دیجیتال و رواج آموزش دیجیتال، مدرسه این را به عنوان یک انقلاب زمانه می‌شناسد. هر معلم و دانش‌آموز یک سرباز در جبهه تحول دیجیتال و رواج آموزش دیجیتال است. بر این اساس، علاوه بر به کارگیری مستقیم فناوری دیجیتال در فعالیت‌هایی مانند: حضور و غیاب هوشمند با تشخیص چهره، تشویق والدین به پرداخت‌های بدون پول نقد، برگزاری مسابقات و آزمون‌ها از طریق برنامه‌های دیجیتال یا سایت‌های شبکه‌های اجتماعی، مدرسه به طور خاص کارکنان، معلمان و دانش‌آموزان را به شرکت در فعالیت‌هایی برای حمایت از مردم محلی هدایت می‌کند.»

دانش‌آموزان دبیرستان کائو تانگ، مردم را در انجام مراحل اداری راهنمایی می‌کنند.

با همین رویکرد، اتحادیه جوانان دبیرستان کائو تانگ ۵ باشگاه با دانش‌آموزان بااستعداد، علاقه‌مند به فناوری اطلاعات، پویا و خلاق تأسیس کرده است و با سازمان‌های جوانان محلی هماهنگی می‌کند تا از نیروهای عملیاتی و مردم در اجرای جنبش سوادآموزی دیجیتال مانند: راهنمایی مردم برای دسترسی و استفاده از دستگاه‌های هوشمند، نحوه استفاده ایمن از شبکه‌های اجتماعی و حساب‌های بانکی و همچنین نصب و پشتیبانی از نیروی پلیس در ادغام داده‌ها در VNeID... حمایت کند.

بسیاری از مناطق از مشارکت اتحادیه جوانان مدارس در حمایت از تحول دیجیتال بسیار قدردانی می‌کنند. خانم نگوین تی تائو - دبیر اتحادیه جوانان کمون ترونگ لو - گفت: «اعضای اتحادیه جوانان دانش‌آموزانی با مهارت‌های فنی خوب، رفتاری ملایم و صبور هستند، بنابراین در راهنمایی مردم در عملیات دیجیتال بسیار مناسب هستند. این حمایت به مناطق کمک می‌کند تا روند تحول دیجیتال را تسریع کنند، ضمن اینکه رضایت مردم را هنگام مراجعه برای حل و فصل رویه‌های اداری بهبود می‌بخشند.»

نیروی اتحادیه جوانان مدرسه، نقش پیشگام خود را در اصلاحات اداری و تحول دیجیتال در سطح محلی تأیید می‌کند.

در سال‌های اخیر، بخش آموزش به یکی از نیروهای پیشگام استان در فرآیند تحول دیجیتال تبدیل شده است. مؤسسات آموزشی با روحیه‌ای خلاق و فعال و عزمی راسخ در اجرای وظایف، همزمان بسیاری از راه‌حل‌های فناوری را در مدیریت و آموزش به کار گرفته‌اند و به طور فعال با مقامات محلی برای حمایت از اصلاحات اداری و توسعه جامعه دیجیتال هماهنگ بوده‌اند.

آقای کائو نگوک چائو - رئیس دفتر اداره آموزش و پرورش گفت: «علاوه بر افزایش کاربرد فناوری در مدیریت و تدریس، معلمان و دانش‌آموزان مدارس نیز به طور فعال در حمایت از جامعه در تحول دیجیتال و اصلاحات اداری مشارکت می‌کنند. این امر نه تنها نتایج روشنی را برای مناطق به ارمغان می‌آورد، بلکه به گسترش روحیه مسئولیت اجتماعی در محیط آموزشی نیز کمک می‌کند. این فعالیت‌های عملی به مردم کمک کرده است تا راحت‌تر به فناوری دسترسی داشته باشند، شکاف دیجیتال را کاهش دهند و روند ایجاد دولت دیجیتال را در سطح مردمی ترویج دهند.»

با مشارکت همزمان بخش آموزش و پرورش، شور و شوق معلمان و دانش‌آموزان، جنبش حمایت از تحول دیجیتال در هاتینه در حال ایجاد تغییرات مثبت است. مشارکت‌های خاموش اما مؤثر اتحادیه جوانان، نقش مهم مدارس را در فرآیند ساخت دولت دیجیتال و جامعه دیجیتال تأیید کرده و در عین حال، مدلی از ارتباط بین آموزش و پرورش و جامعه را ایجاد کرده است که برای الزامات توسعه در عصر دیجیتال مناسب است.

منبع: https://baohatinh.vn/nganh-giao-duc-dan-nhip-chuyen-doi-so-ho-tro-cai-cach-hanh-chinh-post300437.html