اولویت جذب با نیروهای متخصص و کارآمد است.
آقای وو کوانگ تان، معاون مدیر مرکز خدمات اشتغال هانوی ، در مورد بازار کار در پایان سال ۲۰۲۵ اظهار داشت که کسبوکارها تعداد زیادی کارگر استخدام کردهاند. به عنوان مثال، اکتبر ۲۰۲۵ شاهد انفجار تقاضا برای منابع انسانی کسبوکارها با حدود ۵۰،۰۰۰ موقعیت شغلی خالی بود. این نشان دهنده عزم راسخ کسبوکارها برای حفظ عملیات و آمادهسازی منابع انسانی برای تولید پایان سال و برنامههای تجاری است.

بر اساس دادههای نظرسنجی مرکز خدمات اشتغال هانوی، بخش خدمات تجاری بیش از ۴۵ درصد از تقاضا برای منابع انسانی را به خود اختصاص داده و پس از آن تقاضا برای منابع انسانی در بخشهای صنعتی، فرآوری و تولید قرار دارد که به ۲۴.۲ درصد افزایش یافته است؛ و پس از آن بخشهای فناوری اطلاعات و فناوری دیجیتال قرار دارند...
در همین حال، طبق گزارش شرکت Anphabe، در دوره 2025-2035، تقاضا برای نیروی انسانی آموزشدیده بیش از 95 درصد را تشکیل میدهد که از این میزان، حدود 25 درصد در سطح دانشگاه است. در دوره 2025-2035، بازار کار با 4 روند اصلی برجسته خواهد شد: افزایش نیروی کار در پلتفرمهای فناوری؛ گذار شغلی مرتبط با مهارتهای نرم؛ کاهش نیروی کار ساده؛ افزایش روند خوداشتغالی و کارآفرینی.
در حال حاضر، حدود ۶۸٪ از مشاغل نیاز به مهارتهای دیجیتال پایه دارند، در حالی که ۲۰٪ به مهارتهای تخصصی دیجیتال نیاز دارند. پیشبینی میشود که در دوره ۲۰۲۵ تا ۲۰۳۵، ویتنام به تعداد زیادی از منابع انسانی باکیفیت در زمینههای فناوری، مهندسی، اقتصاد و خدمات مدرن نیاز داشته باشد.
آقای لو کوانگ ترونگ، معاون سابق مدیر مسئول وزارت اشتغال، اظهار داشت که در زمینه توسعه سریع فناوری و روندهای فزاینده و گسترده تحول دیجیتال، بازار کار نیز با تغییرات عمدهای در اشکال کاری، نیازهای استخدامی و الزامات مهارتی روبرو است.
آقای ترانگ گفت: «توسعه سریع هوش مصنوعی (AI) بازار کار را در جهت جدیدی توسعه میدهد و مستلزم آن است که منابع انسانی به طور عمیق آموزش ببینند و به طور منظم برای برآورده کردن نیازهای جدید بهروزرسانی شوند. کارگران باید فعال باشند، مهارتها و دانش خود را بهبود بخشند و برای تغییر متناسب با روندهای بازار کار آماده شوند.»
خانم نگوین تی لان هونگ، مدیر سابق موسسه کار و علوم اجتماعی، گفت که توسعه سریع فناوری و اتوماسیون بسیاری از حرفهها را تغییر داده است و مشاغل مدرن که نیاز به مهارتهای فناوری جدید دارند، بسیاری از کارگران را جذب میکنند. علاوه بر این، کارگران جوان و آموزشدیده اغلب در اولویت استخدام قرار میگیرند زیرا آنها تازه آموزش دیدهاند، توانایی استفاده از فناوری را دارند و میتوانند حاضر باشند با دستمزد پایینتری کار کنند.
فام هونگ کوات، مدیر دپارتمان استارتآپها و شرکتهای فناوری (وزارت علوم و فناوری)، نیز اظهار داشت که هوش مصنوعی تا سال ۲۰۳۰ تأثیر اقتصادی جهانی تا ۵۰۰۰ میلیارد دلار ایجاد خواهد کرد و ویتنام به تنهایی میتواند تا سال ۲۰۴۰ به لطف افزایش بهرهوری، اتوماسیون و پشتیبانی تصمیمگیری توسط هوش مصنوعی، تا ۱۳۰ میلیارد دلار از این فناوری بهرهمند شود. ویتنام در مواجهه با چنین فرصت بزرگی، آماده است تا با تشکیل یک اکوسیستم هوش مصنوعی با مشارکت مؤسسات تحقیقاتی، دانشگاهها، بخش دولتی، شرکتهای بزرگ، استارتآپها، صندوقهای سرمایهگذاری و شرکای بینالمللی، در آینده به عنوان یک کشور هوش مصنوعی وارد مرحله توسعه شود. هوش مصنوعی در هر صنعت و زمینهای، از تولید، مراقبتهای بهداشتی، آموزش گرفته تا امور مالی، کشاورزی یا لجستیک، حضور دارد.
آموزش برای رفع نیازهای منابع انسانی
در زمینهی هوش مصنوعی، دادهها و اتوماسیون که بازار کار جهانی را تغییر میدهند، دانشگاه FPT (FPTU) از گسترش سبد آموزشی و بازسازی برنامهی خود بر اساس سه رکن اشتغال آینده خبر داد: فناوری - هوش مصنوعی - دادهها؛ کسب و کار - خدمات مدرن؛ رسانه - خلاقیت - محتوای دیجیتال. سبد جدید از دوره ثبت نام ۲۰۲۶ اعمال خواهد شد.

در سال ۲۰۲۶، دانشگاه FPTU مجموعهای از رشتههای جدید از جمله علوم دادههای کاربردی، ارتباطات بازاریابی یکپارچه، ارتباطات برند، تجارت الکترونیک، مدیریت سرگرمی و رویدادها، مدیریت تجربه مشتری، مدیریت خرید، تجزیه و تحلیل کسب و کار و زبانهای تجاری (انگلیسی - کرهای - چینی) را معرفی خواهد کرد.
به طور خاص، FPTU برنامه کارشناسی استعدادیابی در علوم کامپیوتر را راهاندازی کرد - یک برنامه آموزشی ویژه نخبگان با استانداردهای ورودی انتخابی و جهتگیری عمیق برای دانشجویانی با تواناییهای برجسته فناوری. این برنامه شامل دو رشته اصلی است: هوش مصنوعی و علوم داده و امنیت سایبری و ایمنی دیجیتال - زمینههایی که توسط شرکتهای پیشرو در فناوری، امور مالی، تجارت و تولید در جهان در اولویت قرار گرفتهاند.
افزودن رشتههای جدید توسط FPTU بر اساس تجزیه و تحلیل دادههای بازار، پیشبینیهای شغلی جهانی و مشاوره تجاری در اکوسیستم FPT انجام میشود تا اطمینان حاصل شود که دانشجویان مهارتهای مناسب برای بازار آینده را میآموزند.
مدل آموزشی FPTU از طریق ترمهای OJT (آموزش ضمن خدمت)، پروژههایی که مستقیماً توسط کسبوکارها تعیین میشوند، یک سیستم مرکز نوآوری آزمایشگاهی-استودیویی، برنامههای تبادل بینالمللی و یک جامعه پروژه چندرشتهای، ترکیبی نزدیک از تجربیات دانشگاهی و عملی ارائه میدهد. همه این موارد در محیطی اجرا میشوند که همچنان هویت فرهنگی ویتنامی را حفظ میکند و به دانشجویان کمک میکند تا هم «در حرفه آینده خود زندگی کنند» و هم مهارتهای کاری بین فرهنگی را تمرین کنند - عاملی مهم برای ادغام و توسعه در مقیاس جهانی.

علاوه بر این، دانشگاههای بزرگی مانند دانشگاه علوم و فناوری هانوی، دانشگاه ملی هانوی، دانشگاه ملی شهر هوشی مین و دانشگاه دانانگ نیز مؤسسات، مراکز یا رشتههای تحصیلی در زمینه هوش مصنوعی تأسیس کردهاند.
در کنار آن، مرکز ملی نوآوری و بسیاری از مراکز رشد کسب و کار به طور فعال تحقیقات را با بازار مرتبط میکنند و به گسترش منابع انسانی و اکوسیستم محصول هوش مصنوعی کمک میکنند. سیاستهای ایالتی نیز نیروی محرکه قوی ایجاد میکنند. قطعنامه 57-NQ/TW مورخ 22 دسامبر 2024 دفتر سیاسی در مورد پیشرفتهای علمی، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی، هوش مصنوعی را به عنوان یکی از زمینههای کلیدی توسعه اقتصادی معرفی میکند.
منبع: https://baotintuc.vn/xa-hoi/su-phat-trien-nhanh-chong-cong-nghe-moi-lamthay-doi-nhieu-nganh-nghe-20251203114821693.htm






نظر (0)