در دوره ۲۰۲۶-۲۰۳۰، وزارت آموزش و پرورش هدف تلاش برای اجرای محتوا و مؤلفههای تحت حوزه مدیریت دولتی که برای نظارت و هدایت اجرا تعیین شده است را مطابق با هر معیار و هدف از مجموعه معیارهای ملی در مورد مناطق روستایی جدید پیشنهاد میدهد. به طور خاص:
تلاش برای دستیابی ۸۰ درصد از مراکز پیشدبستانی و آموزش عمومی به استانداردهای لازم؛
تلاش برای اینکه بیش از ۶۵٪ از مهدکودکها، ۷۰٪ از مدارس ابتدایی، ۷۵٪ از مدارس راهنمایی و ۵۵٪ از دبیرستانها مطابق با استانداردهای ملی باشند.
تلاش برای اینکه ۱۰۰٪ استانها و شهرها مطابق با استانداردهای آموزش پیشدبستانی همگانی برای کودکان ۳ ساله، ۴ ساله و ۵ ساله ارزیابی شوند؛ ۷۵٪ استانها و شهرها مطابق با استانداردهای آموزش ابتدایی همگانی سطح ۳؛ ۴۰٪ استانها و شهرها مطابق با استانداردهای آموزش متوسطه عمومی سطح ۳؛ و ۱۰٪ استانها و شهرها مطابق با استانداردهای آموزش متوسطه عمومی سطح ۳ ارزیابی شوند.
تلاش برای رسیدن نرخ حضور در سن مناسب برای دبستان به ۹۹.۵ درصد، برای دوره اول متوسطه به ۹۷ درصد؛ نرخ تکمیل دوره ابتدایی در سن مناسب به ۹۹.۷ درصد، برای دوره اول متوسطه به ۹۹ درصد و برای تکمیل دوره دبیرستان به ۹۵ درصد؛ نرخ انتقال از دبستان به دوره اول متوسطه به ۹۹.۵ درصد، از دوره اول متوسطه به دبیرستان و سایر مقاطع به ۹۵ درصد؛ ۱۰۰ درصد دانشآموزان دبستان و دوره اول متوسطه و ۵۰ درصد دانشآموزان دبیرستان دو جلسه در روز درس بخوانند؛
تلاش برای دسترسی ۱۰۰٪ دانشآموزان دوره راهنمایی و دبیرستان به خدمات مشاوره و راهنمایی شغلی حرفهای. نرخ جوانان ۱۵ تا ۲۵ ساله که در آموزشهای حرفهای تحصیل میکنند به ۲۰٪ خواهد رسید.
تلاش برای اینکه ۱۰۰٪ از بخشها به عنوان واجدین استانداردهای سوادآموزی سطح ۲ ارزیابی شوند؛ ۱۰۰٪ از استانها و شهرها به عنوان واجدین استانداردهای سوادآموزی سطح ۲ ارزیابی شوند.
تلاش برای دستیابی ۱۰۰٪ مراکز آموزش مداوم و مراکز آموزش حرفهای-GDTX به استانداردهای کیفیت آموزشی طبق مقررات وزارت آموزش و پرورش.
تلاش برای اینکه ۱۰۰٪ از بخشها به عنوان «جوامع یادگیرنده» در سطح ۱ ارزیابی و شناخته شوند؛ ۵۰٪ از بخشها به عنوان «جوامع یادگیرنده» در سطح ۲ ارزیابی و شناخته شوند.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-de-xuat-cac-muc-tieu-xay-dung-nong-thon-moi-giai-doan-2026-2030-post752219.html
نظر (0)