قطعنامه ۷۱ تنگناهای نهادی را برطرف می‌کند و انگیزه‌ای برای پیشرفت آموزش ایجاد می‌کند

احترام به استعداد، بهبود زندگی معلمان

خانم موون تی لان هونگ، مدیر مدرسه ابتدایی مک دین چی (بخش کون توم ، استان کوانگ نگای) گفت که در 20 آگوست 2025، دفتر سیاسی قطعنامه شماره 71-NQ/TW را در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش صادر کرد. این قطعنامه ادامه و گامی در جهت توسعه قطعنامه 29-NQ/TW (2013) یازدهمین کمیته مرکزی حزب محسوب می‌شود و عزم راسخ برای نوآوری اساسی و جامع در نظام آموزشی ویتنام و برآورده کردن الزامات ادغام و توسعه در دوره جدید را تأیید می‌کند.

به گفته خانم هونگ، قطعنامه ۷۱ یک بستر قوی، قاطع و پیشگام برای اقدام است که نویدبخش تحول واقعی در بخش آموزش و پرورش است. این قطعنامه نه تنها تنگناهای نهادی، سازوکاری و سیاسی را از بین می‌برد، بلکه با آرزوی ساختن ویتنامی قوی، برای کشور شتابی ایجاد می‌کند تا در عصر جدید به موفقیت دست یابد.

به گفته خانم هونگ، یکی از نکات برجسته این قطعنامه توجه ویژه به کادر آموزشی است. دولت سیاست‌هایی را برای بهبود شرایط زندگی، شرایط کاری، حمایت از یادگیری و توسعه حرفه‌ای معلمان اتخاذ خواهد کرد. در عین حال، یک برنامه آموزش معلمان با مسیر شغلی روشن ایجاد خواهد کرد، سازوکاری برای ترویج و جذب استعدادها در داخل و خارج از کشور خواهد داشت و از این طریق به تدریج یک کادر آموزشی با کیفیت بالا تشکیل می‌دهد که الزامات ادغام بین‌المللی را برآورده می‌کند.

علاوه بر این، این قطعنامه بر افزایش استقلال مدارس، تشویق مؤسسات آموزشی به ارتقای ابتکار عمل و خودمسئولیتی در مدیریت، و بهبود کیفیت آموزش و یادگیری تأکید دارد. سرمایه‌گذاری و نوسازی امکانات و محیط‌های آموزشی همچنان ادامه دارد و شرایط مطلوبی را برای فرآیند نوآوری و توسعه همه‌جانبه دانش‌آموزان ایجاد می‌کند.

تحول دیجیتال و ادغام بین‌المللی

معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی مک دین چی.

قطعنامه ۷۱ همچنین آموزش و پرورش را به عنوان عامل تعیین‌کننده آینده و سرنوشت ملت معرفی می‌کند و بر کاربرد فناوری دیجیتال در تدریس، تحقیق و مدیریت آموزشی تمرکز دارد. به همه مردم فرصت دسترسی و استفاده مؤثر از فناوری مدرن داده خواهد شد و به تدریج شکاف دانش با جهان کاهش می‌یابد. همکاری‌های بین‌المللی در زمینه آموزش گسترش خواهد یافت و فرصت‌هایی برای تبادل، یادگیری و تثبیت جایگاه ویتنام در منطقه و جهان ایجاد خواهد شد.

در مدرسه ابتدایی مک دین چی، در سال تحصیلی 2026-2025، این واحد دارای 28 کارمند، معلم و 426 دانش‌آموز است که 19 نفر از آنها دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی هستند. این مدرسه موضوع سال تحصیلی را اینگونه تعیین کرده است: «همبستگی، خلاقیت، تلاش برای تکمیل موفقیت‌آمیز وظایف و اهداف نوآوری؛ تثبیت و بهبود کیفیت آموزش و جایگاه مدرسه».

همزمان با اجرای قطعنامه ۷۱، مدرسه فعالیت‌های آموزشی و یادگیری را برای تضمین اهداف و الزامات برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ سازماندهی می‌کند، ضمن اینکه یک مدل «مدرسه شاد» متناسب با شرایط واقعی می‌سازد. راهکارهایی مانند ارتقای منابع داخلی، بسیج حمایت والدین، جامعه و سازمان‌های اجتماعی، ترویج تحول دیجیتال، آموزش یکپارچه، تجربیات خلاقانه، آموزش STEM و غیره به صورت همزمان مشخص و اجرا خواهند شد.

خانم هونگ تأکید کرد: «قطعنامه ۷۱ اعتماد و انگیزه جدیدی را به بخش آموزش و پرورش می‌آورد. این دستورالعملی برای مدارس، از جمله مدرسه ابتدایی مک دین چی، است تا برای نوآوری و بهبود کیفیت آموزش تلاش کنند و به تربیت نسلی از شهروندان ویتنامی پویا و خلاق که آماده ادغام و توسعه در عصر جدید هستند، کمک کنند.»

منبع: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-thao-go-diem-nghen-ve-the-che-tao-da-cho-giao-duc-but-pha-post747737.html