ح آموزش و پرورش جامع طبق تعریف جهت مرکزی ، به نتایج مثبت زیادی دست یافت .
در طول دوره گذشته، اداره آموزش و پرورش استان تلاشهایی را برای ساماندهی سیستم مدارس و توسعه هماهنگ آموزش عمومی و غیردولتی انجام داده است. تاکنون، کل استان دارای ۶۲۷ موسسه آموزشی است و نرخ مدارس استاندارد ملی به ۹۲.۰۷ درصد رسیده است که از هدف قطعنامه کنگره حزب استان فراتر رفته است. برای دوره 2020-2025 (وضعیت 90٪ است)، که بالاتر از میانگین ملی 31٪ است.
کیفیت آموزش کلیدی به طور مداوم از نظر کمیت و کیفیت جوایز افزایش یافته است: مسابقه ملی دانشآموزان ممتاز دبیرستان برای دو سال متوالی (2024 و 2025) رتبه هشتم را از بین 63 استان و شهر کسب کرد (بالاترین رتبه تاکنون)؛ این دوره، دورهای است که بیشترین تعداد دانشآموزان شرکتکننده و برنده جوایز در مسابقات المپیک منطقهای و بینالمللی را داشته است.
به طور خاص، دبیرستان ها لونگ برای استعدادهای درخشان، یک موسسه آموزشی نمونه در اجرای قطعنامه شماره 29-NQ/TW هشتمین کنفرانس مرکزی، ترم یازدهم "در مورد نوآوری بنیادی و جامع آموزش و پرورش..." است که سهم قابل توجهی در نتایج دانشآموزان ممتاز ملی استان در سالهای اخیر داشته است. در سال تحصیلی 2024-2025، این مدرسه همچنان عنوان "پرچم پیشرو" خود را در آموزش کلیدی استان با 88 دانشآموز برنده جوایز ملی، 1 مدال نقره در المپیاد بینالمللی شیمی، 1 مدال برنز در المپیاد بینالمللی انفورماتیک، تثبیت میکند.
اداره آموزش و پرورش استان بر اجرای مؤثر برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، توجه به ایجاد و توسعه کادر آموزشی تمرکز کرده و این را گامی کلیدی برای بهبود کیفیت تدریس و یادگیری میداند. تاکنون، بیش از ۹۸ درصد معلمان در تمام سطوح استان به مدارک استاندارد و بالاتر از استاندارد رسیدهاند که بسیار بالاتر از میانگین کشوری است.
در کنار تلاشهای بخش آموزش، این استان همواره توجه ویژهای به سرمایهگذاری در ساخت یک سیستم زیرساختی مدرن، ایجاد یک محیط یادگیری با کیفیت بالا؛ توسعه آموزش و پرورش در مناطق محروم و مناطق اقلیتهای قومی، اجرای فزاینده عدالت و برابری در فرصتهای یادگیری؛ حمایت از شهریهها، کاهش مشکلات والدین و دانشآموزان در دورهای که به شدت تحت تأثیر بیماری همهگیر کووید-۱۹ و پس از طوفان یاگی قرار گرفته است، به همراه بسیاری از سازوکارها و سیاستهای دیگر دارد. در دوره ۲۰۲۱-۲۰۲۴، کل استان نزدیک به ۱۴۳۴ میلیارد دونگ ویتنام در آموزش سرمایهگذاری کرده است و شرایط مطلوبی را برای توسعه هرچه بیشتر و جامعتر دانشآموزان ایجاد کرده است.
برای بهبود کیفیت و اثربخشی آموزش و یادگیری، بخش آموزش و پرورش استان به طور فعال قطعنامه 57-NQ/TW دفتر سیاسی "در مورد پیشرفتهای چشمگیر در توسعه علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی" را اجرا میکند و به نوآوری اساسی و جامع در آموزش و پرورش کمک میکند.
با تلاشهای بخش آموزش و پرورش استان و توجه مردم استان، تاکنون، اهداف تعیینشده توسط کمیته حزبی استان برای آموزش و پرورش، همگی محقق شدهاند. کوانگ نین یکی از 10 استان و شهری است که به عنوان اولین استان و شهری که به استاندارد جهانیسازی آموزش متوسطه سطح 3 دست یافته است، شناخته میشود. نرخ فارغالتحصیلی از دبیرستان در سال ۲۰۲۵ به ۹۹.۲۴٪ رسید، که همچنان بر ثبات و انضباط در مدیریت و تدریس تأکید دارد.
در آینده، بخش آموزش و پرورش استان به ایجاد تغییرات اساسی و جامع در کیفیت و اثربخشی آموزش و پرورش ادامه خواهد داد و بر نوسازی و نوآوری روشهای آموزشی و پرورشی تمرکز خواهد کرد و در زمینه اجرای مدل دولت محلی دو سطحی عملکرد خوبی خواهد داشت. هدف این است که کوانگ نین تا سال ۲۰۳۰ از نظر سطح و کیفیت توسعه آموزش و پرورش در بین ۱۵ استان و شهر برتر سراسر کشور قرار گیرد؛ یکی از مراکز آموزش و پرورش منابع انسانی باکیفیت در منطقه.
منبع: https://baoquangninh.vn/nhieu-ket-qua-tich-cuc-trong-giao-duc-dao-tao-3375640.html
نظر (0)