معلمان ویژه در سفر برای نجات جان‌های از دست رفته

معلمان مدرسه اصلاح و تربیت شماره ۲ (وزارت امنیت عمومی) همیشه خود را وقف کاشتن بذر نیکی در دل مجرمان نوجوان کرده‌اند و به آنها کمک می‌کنند تا صفحه جدیدی از زندگی خود را بنویسند.

اگر معلمان را به «قایقرانان» دانش تشبیه کنیم که دانش‌آموزان را به ساحل آینده می‌برند، در مدرسه اصلاح و تربیت شماره ۲ (زیر نظر اداره پلیس، مدیریت زندان‌ها، مراکز آموزش اجباری، مدارس اصلاح و تربیت - وزارت امنیت عمومی )، جمعی از افسران و سربازان در اینجا «قایقرانان ویژه» هستند.

یک روز در مدرسه اصلاح و تربیت شماره ۲ (استان نین بین ) ساعت ۶ صبح آغاز می‌شود. وقتی زنگ ساعت به صدا در می‌آید، معلمان لباس پلیس خود را می‌پوشند و دانش‌آموزان را در تمام فعالیت‌ها، از مطالعه فرهنگ و یادگیری یک حرفه گرفته تا تمرینات بدنی و تزکیه اخلاق، همراهی می‌کنند.

ماموریت آنها نه تنها انتقال دانش کتابی است، بلکه کمک به دانش‌آموزان برای تغییر برداشت‌هایشان، التیام زخم‌های عاطفی‌شان است تا بتوانند به زودی شهروندان خوبی شوند و برای جامعه مفید واقع شوند.

دانش‌آموزان اینجا بین ۱۲ تا ۱۸ سال سن دارند، اما سابقه‌ای طولانی و تاسف‌بار دارند. بسیاری از آنها قبل از ورود به مدرسه، مجرم، دزد، فروشنده مواد مخدر و مصرف‌کننده مواد مخدر بوده‌اند. از نظر بیگانگان، آنها ممکن است قابل سرزنش باشند، اما از نظر معلمان اینجا، آنها «کودکان» ترحم‌برانگیزی هستند که باید نجات داده شوند.

کاپیتان تران دای لونگ، که به مدت ۱۲ سال با تیم برنامه‌ریزی شغلی و آموزش حرفه‌ای بوده است، نزدیک به ۳۰۰ دانش‌آموزی را که با گواهینامه‌های حرفه‌ای فارغ‌التحصیل شده‌اند، بزرگترین «دارایی» خود می‌داند.

برای این معلم خاص، آموزش در مدرسه‌ی اصلاح و تربیت به منزله‌ی «کاشتن بذرهای خوب در صفحات زندگی‌های بد» است.

کاپیتان لونگ گفت: «آموزش کودکان، نجات جان انسان‌ها، ایجاد شادی برای خانواده‌ها و در عین حال ایجاد صلح برای جامعه است. بسیاری از کودکان از مدرسه ترک تحصیل می‌کنند، دانش کمی دارند، برخی از آنها اقلیت‌های قومی هستند، نمی‌توانند خوب بخوانند یا بنویسند و به زبان ماندارین مسلط نیستند. ما نه تنها کسانی هستیم که دانش را به آنها منتقل می‌کنیم، بلکه کسانی هستیم که اولین حروف را به آنها می‌آموزیم و به آنها دیدگاه صحیح‌تری نسبت به زندگی می‌آموزیم.»

کاپیتان له تی هونگ لوا، مانند آقای لونگ، نزدیک به یک دهه است که در این مدرسه ویژه تدریس می‌کند. خانم لوا که از کودکی رویای معلم شدن را در سر می‌پروراند، پس از شنیدن داستان‌هایی درباره زندگی دانش‌آموزانی که اشتباه کرده بودند، تصمیم گرفت سکان این "قایق" پر پیچ و خم را به دست بگیرد. در سال ۲۰۱۲، پس از فارغ‌التحصیلی از دانشگاه، او به تیم معلمان فرهنگی پیوست.

کاپیتان لوا گفت که بیشتر دانش‌آموزان مدت زیادی است که ترک تحصیل کرده‌اند و اهداف آگاهی و یادگیری آنها تقریباً از بین رفته است. بسیاری از آنها شرایط ویژه، خانواده‌های غیرعادی، والدین مطلقه، یتیم و برخی حتی نتیجه سرگردانی و ناقل بسیاری از بیماری‌های اجتماعی بودند. برخی از دانش‌آموزان دختر نیز مواد مخدر حمل می‌کردند، مصرف می‌کردند یا برای کسب درآمد فیلم‌های مستهجن پخش می‌کردند.

کاپیتان له تی هونگ لوا در کلاس فرهنگ

خانم لوا به طور محرمانه گفت: «قبل از ورود به مدرسه، به دلیل محیط بد، بسیاری از دختران دچار بی‌تفاوتی می‌شدند و حتی نقش‌های رهبری را بر عهده می‌گرفتند. با این حال، وقتی به این مدرسه می‌آمدند، بسیاری از آنها خودآگاه می‌شدند، عقده حقارت داشتند و از خودشان می‌ترسیدند. بنابراین، من همیشه به آرامی آنها را نصیحت می‌کنم و راهنمایی‌هایی به آنها پیشنهاد می‌دهم تا مهربانی‌ای را که به طور تصادفی در گوشه‌ای از قلب خود فراموش کرده بودند، پیدا کنند.»

برای معلمان سرباز، تدریس در مدرسه اصلاح و تربیت شماره ۲ صرفاً یک شغل نیست، بلکه مأموریتی است که نیاز به فداکاری خاموش دارد. آنها اغلب مجبورند زود خانه را ترک کنند و دیر به خانه برگردند، گاهی اوقات وقتی فرزندانشان به خواب رفته‌اند به خانه برمی‌گردند و قبل از بیدار شدن فرزندانشان خانه را ترک می‌کنند.

علاوه بر ساعات کلاس درس، معلمان نقش والدین دوم را نیز برای دانش‌آموزان ایفا می‌کنند. آنها با دانش‌آموزان ملاقات می‌کنند، تبادل نظر می‌کنند، آنها را تشویق می‌کنند، به آنها آرامش می‌دهند و به آنها کمک می‌کنند تا بر موانع روانی و مشکلات زندگی روزمره غلبه کنند. بسیاری از دانش‌آموزان، وقتی برای اولین بار وارد مدرسه می‌شوند، احساس دلسردی می‌کنند و می‌خواهند فرار کنند. با صبر و محبت معلمان، دانش‌آموزان به تدریج عقده حقارت خود را کنار می‌گذارند، سعی می‌کنند اشتباهات خود را اصلاح کنند و شروع به بالغ شدن می‌کنند.

وی‌تی‌ال (۱۴ ساله) با چشمانی اشکبار درباره فرآیند یادگیری و آموزش در اینجا صحبت کرد:

«وقتی برای اولین بار وارد مدرسه شدم، به خاطر اشتباهاتی که مرتکب شده بودم، احساس بی‌تفاوتی، عصبانیت و ترس داشتم. فکر می‌کردم زندگی‌ام تمام شده است، اما معلمان اینجا مرا رها نکردند و با صبر و حوصله همه چیز را از خط و ریاضی گرفته تا اینکه چگونه انسان خوبی باشم و به خودم احترام بگذارم، به من یاد دادند. فهمیدم که هنوز فرصتی برای اصلاح اشتباهاتم دارم.»

در بیستم نوامبر، مایلم عمیق‌ترین قدردانی خود را از همه معلمان مدرسه اصلاح و تربیت شماره ۲ ابراز کنم. عشق و بردباری شما جان مرا نجات داد. قول می‌دهم خوب درس بخوانم و آموزش ببینم تا وقتی برگردم، شهروند مفیدی باشم.

در قایق ویژه بازآموزی، قایقرانان با لباس پلیس همچنان پیگیر و متعهد به کار شریف خود هستند. آنها صفحات جدیدی را در زندگی دانش‌آموزان می‌نویسند و نه تنها برای خانواده‌هایشان، بلکه برای کل جامعه، امید و آرامش به ارمغان می‌آورند.

مین کوانگ

منبع: https://vtcnews.vn/nhung-nguoi-thay-dac-biet-tren-hanh-trinh-cuu-vot-cac-phan-doi-lam-lo-ar988371.html