ژوئن گذشته، دبیرستان لی چان (بخش دونگ تریو) کار بازرسی، ارزیابی و تأیید کیفیت آموزش و ساخت مدرسه‌ای مطابق با استانداردهای ملی را طبق طرح وزارت آموزش و پرورش به پایان رساند. طبق سوابق، این مدرسه در حال حاضر ۲۲ کلاس درس اصلی دارد که خدمات ۲۲ کلاس را تضمین می‌کند؛ در عین حال، در ۸ کلاس کاربردی مدرن سرمایه‌گذاری کرده است که موضوعات زیر را پوشش می‌دهند: فناوری اطلاعات، فیزیک - فناوری، شیمی، زیست‌شناسی...
کادر آموزشی مدرسه در حال حاضر ۵۰ کارمند دولت و ۵ قرارداد کار دارد. ۱۰۰٪ کارکنان و معلمان استانداردهای لازم را دارند که از این تعداد، ۱۸ نفر دارای مدارک بالاتر از استاندارد هستند. دبیرستان لو چان با زیربنایی از امکانات همزمان و کادر آموزشی باکیفیت، در انتظار نتایج به رسمیت شناختن مجدد عنوان یک مدرسه استاندارد ملی است که جایگاه آن را به عنوان یکی از مؤسسات آموزشی دولتی نمونه در منطقه تثبیت می‌کند.
خانم نگو تی لیم، مدیر دبیرستان لو چان، اظهار داشت: ما سال‌هاست که سخت تلاش می‌کنیم تا کیفیت آموزش را به طور مداوم بهبود بخشیم. شناخته شدن به عنوان یک مدرسه استاندارد ملی نه تنها نتیجه کار جمعی است، بلکه انگیزه‌ای برای ما است تا به نوآوری و توسعه ادامه دهیم.
طبق گزارش وزارت آموزش و پرورش، در سال تحصیلی 2024-2025، کل استان دارای 616 موسسه آموزشی از پیش‌دبستانی تا دبیرستان است. میزان موسسات آموزشی مطابق با استانداردهای ملی تا پایان ماه مه 2025 به 91.88 درصد رسیده است که از این تعداد، سطح 1، 66.56 درصد و سطح 2، 25.32 درصد را تشکیل می‌دهد.
کار ساخت مدارس استاندارد ملی همواره مورد توجه ویژه استان و همچنین مناطق محلی بوده است. در دوره 2021-2024، این استان 3070 میلیارد دونگ ویتنامی از بودجه محلی برای 437 مدرسه استاندارد ملی سرمایه‌گذاری کرده است. از ژوئن 2024 تا مه 2025، بیش از 1726 میلیارد دونگ ویتنامی برای 13 مدرسه سرمایه‌گذاری خواهد کرد.
به طور کلی، ساخت مدارس استاندارد به طور همزمان اجرا شده است. بسیاری از مناطق، هدف ساخت مدارس استاندارد ملی را در قطعنامه‌های کنگره‌های حزبی و شوراهای مردمی در تمام سطوح گنجانده و این را به عنوان یک وظیفه استراتژیک شناسایی کرده‌اند. مدارس همچنین به طور فعال برنامه‌هایی را تدوین کرده‌اند، خودارزیابی انجام داده‌اند و هر ساله کیفیت آموزش را بهبود بخشیده‌اند.
با این حال، علاوه بر نتایج مثبت، کار ساخت مدارس استاندارد ملی در کوانگ نین هنوز با مشکلات زیادی روبرو است. برخی از مؤسسات آموزشی کوچک که قبل از سال 2020 تأسیس شده‌اند، معیارهای مندرج در بخشنامه شماره 13/2020/TT-BGDDT وزارت آموزش و پرورش را رعایت نکرده‌اند.
کمبود زمین، زیرساخت‌های فرسوده و منابع سرمایه‌گذاری محدود، به‌ویژه در مناطق دورافتاده، همچنان موانع اصلی هستند. علاوه بر این، کارکنان و معلمان مشغول تدریس هستند و زمان کافی برای خودارزیابی و بهبود کیفیت ندارند.
بخش آموزش و پرورش کوانگ نین، در مواجهه با مشکلات و موانع موجود در فرآیند اجرای ساخت مدارس استاندارد ملی، به طور فعال راه‌حل‌های ویژه بسیاری را برای بهبود کارایی اجرا پیشنهاد کرده است.
به طور خاص، به انجام وظیفه خوب خود در ارائه مشاوره به کمیته مردمی استان برای صدور طرحی برای ارزیابی کیفیت آموزش، ساخت مدارسی مطابق با استانداردهای ملی ادامه دهید تا توجه و سرمایه‌گذاری مقامات محلی در منابع انسانی و مالی را برای رعایت مقررات مربوط به کارکنان، امکانات، تجهیزات، مساحت زمین و غیره جلب کنید.
به طور خاص، تقویت راهنمایی، هدایت، نظارت و بازرسی واحدها و مؤسسات آموزشی تحت مدیریت در اجرای ارزیابی کیفیت آموزشی و ساخت مدارس مطابق با استانداردهای ملی.
این بخش همچنین بر سازماندهی آموزش‌های حرفه‌ای برای واحدها و افراد درگیر در ساخت مدارس مطابق با استانداردهای ملی تمرکز دارد. به طور خاص، هدایت و بازرسی کار خودارزیابی را برای مؤسسات آموزشی تحت مدیریت خود تقویت می‌کند.
در کنار آن، کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال را در خودارزیابی و ارزیابی خارجی ترویج دهید؛ به اجرای کارهای ارتباطی برای گسترش و تکرار نمونه‌های معمول از مناطق و مؤسسات آموزشی که در ساخت مدارس مطابق با استانداردهای ملی عملکرد خوبی دارند، توجه کنید.
کار استان در ساخت مدارس استاندارد ملی پیشرفت مداومی را ثبت می‌کند که به وضوح نشان دهنده عزم استان در استراتژی خود برای توسعه پایدار آموزش است.
منبع: https://baoquangninh.vn/no-luc-xay-dung-truong-dat-chuan-quoc-gia-3366240.html
نظر (0)