توسعه حرفه آموزشی - نگاهی به یک اصطلاح

(Baothanhhoa.vn) - روند صنعتی شدن، نوسازی و ادغام بین‌المللی مشخص کرده است که توسعه آموزش و پرورش در صدر سیاست ملی قرار دارد و سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش، سرمایه‌گذاری برای توسعه است. بنابراین، با توجه کمیته‌های حزبی در تمام سطوح، دولت و همه اقشار مردم، بخش آموزش و پرورش Thanh Hoa به طور فعال و پیشگیرانه سیاست‌ها و اهداف نوآوری آموزشی را در هر دوره و مرحله به طور مؤثر اجرا کرده است.

نمایندگان وزارت آموزش و پرورش و دبیرستان استعدادهای درخشان لام سون به دانش‌آموزانی که در آزمون سراسری دانش‌آموزان ممتاز سال تحصیلی 2024-2025 موفق به کسب رتبه شده بودند، جوایزی اهدا کردند.

در طول دوره 2020-2025، اداره آموزش و پرورش به طور فعال و پویا به کمیته حزبی استانی، شورای مردمی و کمیته مردمی استانی توصیه و پیشنهادهایی برای صدور سیاست‌ها و دستورالعمل‌هایی جهت خدمت به کار رهبری، هدایت، مدیریت، اداره و توسعه آموزش ارائه داده است، از جمله: تصمیم شماره 700-QD/TU، مورخ 10 سپتامبر 2021 در مورد برنامه بهبود کیفیت آموزش برای دوره 2021-2025؛ تصمیم شماره 2220/QD-UBND، مورخ 24 ژوئن 2022 کمیته مردمی استانی در مورد اعلام پروژه "ایجاد تیمی از معلمان و مدیران آموزشی در استان تان هوآ برای برآورده کردن الزامات اجرای برنامه آموزش عمومی 2018 برای دوره 2022-2025، با چشم‌اندازی تا سال 2030"؛ طرح شماره 76/KH-UBND مورخ 28 مارس 2023 کمیته مردمی استان در مورد "تقویت کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال در آموزش و پرورش برای دوره 2023-2025، با چشم انداز تا سال 2030 در استان"...

در کنار کارهای مشاوره‌ای، در دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۵، اداره آموزش و پرورش تان هوآ با نتایج برجسته بسیاری، در روند اجرای برنامه کلیدی، پیشرفت چشمگیری داشته است. این پیشرفت طبق قطعنامه نوزدهمین کنگره استانی حزب، قطعنامه شماره ۵۸-NQ/TW دفتر سیاسی، حاصل شده است. به طور خاص، کیفیت تدریس و سطح آموزش کادر آموزشی به طور فزاینده‌ای بهبود یافته است و نرخ مدیران و معلمان واجد شرایط به ۹۸.۸ درصد رسیده است که ۰.۱ درصد از برنامه فراتر رفته است. نرخ مدیران و معلمان آموزش دیده شرکت کننده در اجرای برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ به ۱۰۰ درصد رسیده است که این امر، اجرای برنامه را تضمین می‌کند. کار برنامه‌ریزی و ساماندهی شبکه مدارس، سرمایه‌گذاری در امکانات و تجهیزات آموزشی مطابق با واقعیت، شرایط توسعه اجتماعی-اقتصادی منطقه و شرایط یادگیری مردم و همچنین الزامات نوآوری آموزشی انجام شده است. در حال حاضر، نرخ استفاده مدارس از مدل کلاس هوشمند در کل استان به ۱۸ درصد رسیده است. نرخ مهدکودک‌هایی که وعده‌های غذایی شبانه‌روزی برای دانش‌آموزان ترتیب می‌دهند ۱۰۰٪ است؛ مدارس ابتدایی در مناطق کوهستانی ۵۵.۳٪ است که ۵.۳٪ از برنامه فراتر رفته است. نکته قابل توجه این است که در کل استان ۱۷۱۶/۱۹۷۹ مدرسه مطابق با استانداردهای ملی وجود دارد که به نرخ ۸۷٪ می‌رسد. از این تعداد، ۵۸۳/۶۷۷ مدرسه پیش‌دبستانی وجود دارد که به نرخ ۸۷٪ می‌رسد؛ مدارس ابتدایی ۵۶۹/۵۸۸ مدرسه دارند که به نرخ ۹۱.۶٪ می‌رسد؛ مدارس راهنمایی ۵۲۵/۶۱۰ مدرسه دارند که به نرخ ۸۶٪ می‌رسد و دبیرستان‌ها ۶۹/۱۰۴ مدرسه دارند که به نرخ ۶۶.۳٪ می‌رسد.

این نتیجه به طور قابل توجهی به هدف حفظ و بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۵ ساله، آموزش ابتدایی و متوسطه همگانی کمک کرده و تغییر چشمگیری در کیفیت آموزش انبوه و آموزش کلیدی در تمام سطوح آموزشی ایجاد کرده است. طبق آمار، میانگین نمره آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۴ برای دانش‌آموزان استان تان هوآ ، رتبه ۱۸ را از بین ۶۳ استان و شهر کسب کرده است؛ در سال ۲۰۲۵، رتبه ۷ را از بین ۳۴ استان و شهر در سراسر کشور (معادل یازدهم از بین ۶۳ استان و شهر قدیمی) کسب کرده است که در مقایسه با سال ۲۰۲۰، ۲۶ رتبه افزایش داشته است. از نظر کیفیت، آموزش کلیدی همیشه در گروه ۶ استان و شهر پیشرو در سراسر کشور قرار دارد. از سال ۲۰۲۱ تاکنون، دانش‌آموزان تان هوآ ۹ مدال در مسابقات المپیک منطقه‌ای و بین‌المللی، از جمله ۵ مدال نقره و ۴ مدال برنز، کسب کرده‌اند.

برای مثال، در سال ۲۰۲۱، دانش‌آموزان تان هوآ در المپیاد بین‌المللی فیزیک ۱ مدال نقره و در المپیاد فیزیک در المپیاد آسیا و اقیانوسیه ۱ مدال برنز کسب کردند. در سال ۲۰۲۲، آنها در المپیاد بین‌المللی ریاضی ۱ مدال نقره کسب کردند. در سال ۲۰۲۳، آنها در المپیاد بین‌المللی فیزیک ۱ مدال نقره کسب کردند. در سال ۲۰۲۴، کل استان ۴ دانش‌آموز برای شرکت در المپیاد بین‌المللی فیزیک و انفورماتیک انتخاب کرد. در نتیجه، ۱ دانش‌آموز مدال نقره، ۲ دانش‌آموز مدال برنز در المپیاد فیزیک آسیا و اقیانوسیه و ۱ دانش‌آموز مدال نقره در المپیاد بین‌المللی فیزیک کسب کردند. ۱ دانش‌آموز مدال برنز در المپیاد بین‌المللی شیمی مندلیف کسب کرد. در آزمون سراسری انتخاب دانش‌آموزان ممتاز دبیرستان در سال ۲۰۲۴، دانش‌آموزان تان هوآ ۸۴ جایزه کسب کردند و با نرخ ۹۳.۳٪، رتبه اول کشور را از نظر نرخ برد کسب کردند. همچنین در این آزمون در سال ۲۰۲۵، دانش‌آموزان Thanh Hoa ۷۷ جایزه کسب کردند که از این تعداد، ۱۰/۱۰ دانش‌آموز در آزمون ریاضی جوایز و ۲ جایزه اول را کسب کردند...

با این حال، طبق ارزیابی وزارت آموزش و پرورش، در فرآیند اجرای قطعنامه‌های کنگره‌های حزب در تمام سطوح و همچنین مواجهه با الزامات اصلاحات اساسی و جامع آموزشی، بخش آموزش و پرورش تان هوآ هنوز محدودیت‌های بسیاری دارد که باید به زودی بر آنها غلبه شود، از جمله: امکانات و تجهیزات تدریس و یادگیری در بسیاری از نقاط این بخش هنوز دشوار است و الزامات اجرای نوآوری و بهبود کیفیت آموزش را مطابق با برنامه آموزش عمومی 2018 برآورده نمی‌کند. سرمایه‌گذاری در خرید تجهیزات برای مدارس عمومی دولتی در استان هنوز کند است. کیفیت آموزش بین مناطق و نواحی هنوز متفاوت و ناهموار است. برخی از مناطق و واحدها هنوز بر دستاوردهای کلیدی آموزشی تمرکز دارند و به بهبود کیفیت آموزش جمعی، آموزش اخلاقی و مهارت‌های زندگی توجه نمی‌کنند. وضعیت مازاد و کمبود معلمان مورد توجه قرار گرفته است، اما نه به طور کامل... این امر مستلزم توجه و مراقبت بیشتر کمیته‌ها و مقامات حزبی در تمام سطوح و تلاش‌های کل بخش آموزش و پرورش در بهبود کارایی مدیریت و کیفیت آموزش است. به طور خاص، هر معلم و هر دانش‌آموزی باید به تلاش خود برای غلبه بر همه مشکلات ادامه دهد، به حرفه خود متعهد باشد، برای خوب تدریس کردن، خوب درس خواندن رقابت کند و «برند» و جایگاه «سرزمین تان - سرزمین یادگیری» را تثبیت کند.

مقاله و عکس‌ها: لو فونگ

منبع: https://baothanhhoa.vn/phat-trien-su-nghiep-giao-duc-nhin-lai-mot-nhiem-ky-256637.htm