پشت عکس دست پسر بچه ۸ ساله در ارتفاعات که میلیون‌ها نفر را تکان داد

(دن تری) - کمتر کسی می‌داند که در پشت تصویر دست‌های تیره و ترک‌خورده‌ی پسری ۸ ساله در ارتفاعات سون لا، داستانی نهفته است که میلیون‌ها قلب را تحت تأثیر قرار می‌دهد.

در چند ساعت گذشته، تصویر دست‌های کوچک، تیره و ترک‌خورده‌ی یک پسر ۸ ساله در منطقه‌ی کوهستانی سون لا، احساسات شدیدی را برانگیخته است. کمتر کسی می‌داند که پشت این تصویر ویروسی، یک موقعیت خاص، یک اراده‌ی قوی و عشق به یادگیری نهفته است.

این عکس با این عنوان منتشر شده است: «دست‌های یک پسر بچه ۸ ساله که مجبور است برای خانواده‌اش خرچنگ بگیرد و ماهیگیری کند، اما همچنان با پشتکار به مدرسه می‌رود.»

تنها در مدت کوتاهی از انتشار، این تصویر بیش از ۱.۱ میلیون بازدید، هزاران کامنت احساسی و اشتراک‌گذاری را به خود جلب کرد.

شخصی که عکس را منتشر کرده خانم لو تی نونگ، معلم کلاس ۳A۸، مدرسه مونگ چین، مدرسه ابتدایی نگوک چین، بخش مونگ لای، استان سون لا است.

تصویر دست آ دائو بسیاری از مردم را تحت تأثیر قرار داد (عکس: NVCC).

خانم نونگ در گفتگو با خبرنگار دن تری، نتوانست احساسات خود را هنگام صحبت در مورد دانش‌آموز خود، موآ آ دائو، شخصیت اصلی عکسی که میلیون‌ها نفر را تحت تأثیر قرار داد، پنهان کند.

خانم نونگ گفت که خانه آ دائو حدود ۴ کیلومتر با مدرسه فاصله دارد. وضعیت خانواده او بسیار دشوار است زیرا پدرش - آقای موآ آ وانگ - توانایی کار کردن را کاملاً از دست داده است، در حالی که مادرش دو سال گذشته را در خانه نبوده است.

«آ دائو» چهار خواهر و برادر دارد. خواهر بزرگترش کلاس هفتم است اما اغلب از مدرسه فرار می‌کند چون مجبور است در خانه بماند و گاومیش‌ها را چراند و امرار معاش کند. برادر بزرگترش کلاس پنجم است، معلول است و اغلب به دلیل فقر خانواده‌اش از مدرسه فرار می‌کند.

خانم نونگ گفت: «هر روز بعد از مدرسه، آ دائو مجبور بود برای خانواده‌اش خرچنگ بگیرد و ماهیگیری کند. بعضی روزها در مسیر برگشت از مدرسه به خانه، کنار برکه‌ها و نهرها توقف می‌کرد تا غذا پیدا کند. بارها با لباس‌های خیس به کلاس می‌رفت. من به دائو دستور دادم قبل از رفتن به مدرسه لباس‌هایش را عوض کند و لباس‌های جدید بپوشد.»

خانم نونگ در مورد سفر آ دائو به مدرسه گفت که در ابتدای سال، او اغلب از مدرسه غیبت می‌کرد. با این حال، او با پشتکار به خانه‌اش رفت تا او را متقاعد کند که به مدرسه برگردد.

خانم نونگ گفت: «در طول موج سرمای اخیر، دائو هم چند روزی را به دلیل سرمای بیش از حد غایب بود. من از مدرسه لباس و کتاب‌های قدیمی خواستم و یک جفت صندل نو برایش خریدم. اگرچه دائو کندتر از دوستانش یاد می‌گرفت، معلم و دانش‌آموز یکدیگر را تشویق می‌کردند و او همچنان به کلاس می‌آمد.»

یک دانش‌آموز دائو هر روز توسط معلم نونگ و مدرسه تشویق می‌شود که به کلاس درس برود (عکس: NVCC).

معلم همچنین با احساسی لطیف گفت که آ دائو اغلب مجبور بود برنج سفید به مدرسه بیاورد و وعده‌های غذایی‌اش فقط شامل چند سبزی و جوانه‌های ترشی بامبو از جنگل بود. در روزهای خوش‌شانس، وعده‌های غذایی‌اش یک تخم‌مرغ هم داشت.

معلم سرخانه اضافه کرد: «یک روز بود که دائو صبح بعد از مدرسه به خانه می‌رفت و بعدازظهر به مدرسه نمی‌آمد. از دوستانش پرسیدم و فهمیدم که ناهار نیاورده است، بنابراین از مدرسه غیبت کرد.»

پس از انتشار عکس دست‌های آ دائو، این پسربچه توجه و حمایت اولیه جامعه را مانند کیف مدرسه و لباس دریافت کرد.

خانم نونگ گفت که این کلاس بیش از ۳۰ دانش‌آموز دارد که دو سوم آنها کودکان اقلیت‌های قومی با مشکلات فراوان هستند. دائو تنها مورد دشوار نیست.

خانم نونگ درباره واقعیت‌های مدرسه فاش کرد: «بیشتر بچه‌ها با پدربزرگ و مادربزرگشان زندگی می‌کنند چون والدینشان دور از خانه کار می‌کنند یا مشمول سیاست‌های قانونی هستند. روزهایی بود که من مجبور بودم برای دائو یا بعضی از دانش‌آموزان رشته فرنگی درست کنم چون فراموش کرده بودند ناهار بیاورند.»

اگرچه یادگیری کند است، آ دائو هنوز سعی می‌کند به مدرسه برود (عکس: NVCC).

خانم لی تو ها، معاون مدیر مدرسه ابتدایی نگوک چین، در مورد مشکلات رایج صحبت کرد و گفت که مدرسه مونگ چین یکی از 11 مدرسه این مدرسه است.

از بیش از ۱۰۰۰ دانش‌آموز این مدرسه، حدود ۹۸٪ آنها کودکان اقلیت‌های قومی هستند که در شرایط بسیار سختی زندگی می‌کنند. بسیاری از آنها یتیم هستند، برخی مجبورند با پدربزرگ و مادربزرگ یا اقوام خود زندگی کنند. برخی از دانش‌آموزان، مانند آ دائو، نان‌آور خانواده‌های خود می‌شوند و در سنین بسیار پایین سر کار می‌روند.

به گفته خانم ها، به دلیل مشکلات اقتصادی ، دانش آموزان اغلب ترک تحصیل می کنند. معلمان نیز مجبورند غذا و لباس خود را در خارج از ساعات کلاس با دانش آموزان تقسیم کنند و در عین حال دانش آموزان را برای حضور منظم در مدرسه تشویق و حمایت کنند.

معاون مدیر، لی تو ها، گفت: «در گذشته، مدرسه از خیرین حمایت دریافت می‌کرد، اما هنوز بسیاری از دانش‌آموزان در شرایط سختی هستند. آنها مجبورند هر روز سخت کار کنند تا راه خود را به مدرسه پیدا کنند.»

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/phia-sau-buc-anh-ban-tay-cau-be-8-tuoi-o-vung-cao-khien-trieu-nguoi-lay-dong-20251204124342301.htm