درخواست برای به رسمیت شناختن نتایج شنای خارج از مدرسه طبق یک فرآیند آزمون یکپارچه

(NLDO) - وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین هدفی را تعیین کرده است که تا سال 2030، حداقل 60٪ از دانش‌آموزان کلاس پنجم، 65٪ از دانش‌آموزان کلاس نهم و 75٪ از دانش‌آموزان کلاس دوازدهم، شنا کردن ایمن را بلد باشند.

طرح وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین که به تازگی در مورد اجرای تصمیم شماره 209/2025 کمیته مردمی شهر هوشی مین برای اجرای تصمیم شماره 1717/2024 نخست وزیر مبنی بر تصویب برنامه ارتقای آموزش دانش و مهارت برای پیشگیری و مبارزه با غرق شدن برای دانش آموزان شهر هوشی مین در دوره 2025-2035 صادر شده است، نکات جدید زیادی دارد.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، این شهر اهداف مشخصی از جمله موارد زیر را تعیین کرده است: تقویت ارتباطات در مورد پیشگیری از غرق شدن برای دانش‌آموزان. تا سال ۲۰۳۰، ۹۵٪ از مدیران، معلمان، دانش‌آموزان، والدین و افراد مرتبط برای افزایش آگاهی، دانش و مسئولیت‌پذیری در مورد پیشگیری از غرق شدن برای دانش‌آموزان مطلع خواهند شد و تا سال ۲۰۳۵ به ۱۰۰٪ خواهند رسید.

تا سال ۲۰۳۰، ۷۰ درصد از دانش‌آموزان دانش و مهارت‌های عملی برای جلوگیری از غرق شدن را آموزش خواهند دید و این رقم تا سال ۲۰۳۵ به ۹۰ درصد خواهد رسید.

آموزش شنای ایمن را به طور مؤثر برای دانش‌آموزان سازماندهی کنید: تا سال ۲۰۳۰، حداقل ۶۰٪ از دانش‌آموزان کلاس پنجم، ۶۵٪ از دانش‌آموزان کلاس نهم و ۷۵٪ از دانش‌آموزان کلاس دوازدهم شنا کردن ایمن را خواهند آموخت. تا سال ۲۰۳۵، حداقل ۷۰٪ از دانش‌آموزان کلاس پنجم، ۸۰٪ از دانش‌آموزان کلاس نهم و ۹۰٪ از دانش‌آموزان کلاس دوازدهم شنا کردن ایمن را خواهند آموخت.

اداره آموزش و پرورش شهر همچنین هدفی را تعیین کرد: افزایش سرمایه‌گذاری در ساخت و نصب استخرهای شنا در مدارس. تا سال ۲۰۳۰، حداقل ۲۰٪ از مدارس ابتدایی و ۱۵٪ از مدارس راهنمایی و دبیرستان دارای استخرهای شنا (ثابت یا سیار) خواهند بود و به طور مؤثر فعالیت خواهند کرد.

وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین هدفی را تعیین کرده است که تا سال ۲۰۳۰، حداقل ۲۰٪ از مدارس ابتدایی و ۱۵٪ از مدارس راهنمایی و دبیرستان دارای استخرهای شنا (ثابت یا سیار) باشند و به طور مؤثر فعالیت کنند.

تا سال ۲۰۳۵، حداقل ۳۰٪ از مدارس ابتدایی و ۲۵٪ از مدارس راهنمایی و دبیرستان دارای استخرهای شنا (ثابت یا سیار) خواهند بود و به طور مؤثر فعالیت خواهند کرد...

برای تکمیل اهداف، وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین وظایف و راه‌حل‌های کلیدی را پیشنهاد کرده است. به طور خاص: تقویت نقش و مسئولیت خانواده‌ها، مدارس و جامعه در فعالیت‌های ارتباطی برای افزایش آگاهی و رعایت مقررات مربوط به ایمنی و پیشگیری از غرق شدن برای دانش‌آموزان در همه زمان‌ها و مکان‌ها.

ارائه آموزش در مورد پیشگیری از غرق شدن و مهارت‌های ایمنی به دانش‌آموزان. ادغام آموزش در مورد پیشگیری از غرق شدن و مهارت‌های ایمنی در دروس و فعالیت‌های آموزشی مرتبط.

سازماندهی و اجرای مباحث آموزش مهارت‌های زندگی در خارج از زمان کلاس. سازماندهی دانش‌آموزان برای شرکت در زمین‌های بازی و مسابقات برای کسب دانش و مهارت‌های پیشگیری از غرق شدن. ارزیابی نتایج و سازماندهی آموزش شنای ایمن برای دانش‌آموزان دبستان، راهنمایی و دبیرستان در مدارس در خارج از زمان کلاس.

برای مدارسی که شرایط برگزاری کلاس‌های شنای ایمن برای دانش‌آموزان در مدرسه را ندارند: هماهنگی و پیوند کلاس‌های شنا با گروه‌های محلی مدارس یا هماهنگی با والدین، پیوند با استخرهای شنا در خارج از مدرسه برای برگزاری کلاس‌های شنای ایمن برای دانش‌آموزان طبق برنامه، اسناد آموزشی، با هماهنگی، نظارت و ارزیابی مدرسه...

کلاس‌های شنای ایمن برگزار کنید، برنامه‌های کلاس شنا را طبق ۳ گزینه تدوین کنید: در مدرسه/استخر شنای گروهی مدرسه؛ ارتباط با امکانات استخر شنای عمومی. جدول زمانی انعطاف‌پذیر (دروس اختیاری/فوق برنامه) ترتیب دهید؛ شرایط ایمنی، نجات غریق و نسبت مناسب معلم/دانش‌آموز را تضمین کنید.

به طور خاص، اداره آموزش و پرورش شهر، مدارس را ملزم می‌کند که نتایج آموزش شنا در خارج از مدرسه را طبق یک فرآیند آزمون و ارزیابی یکپارچه (معیارهای شنای ایمن، مهارت‌های خودنجات و مهارت‌های نجات از غرق شدن ایمن) به رسمیت بشناسند.

اخیراً برخی از والدین گزارش داده‌اند که دانش‌آموزان شنا را خارج از مدرسه یاد گرفته‌اند، گواهینامه دارند و بسیاری از آنها حتی شناگران خوبی هستند و مهارت‌های خوبی دارند، اما این گواهینامه‌ها توسط مدرسه به رسمیت شناخته نمی‌شوند و بسیاری از دانش‌آموزان باید از ابتدا شروع کنند.

منبع: https://nld.com.vn/yeu-cau-cong-nhan-ket-qua-hoc-boi-ngoai-nha-truong-theo-quy-trinh-kiem-tra-thong-nhat-196251204153501107.htm