والدین چقدر برای کلاس‌های فوق برنامه فرزندانشان هزینه می‌کنند؟

دلایل مختلفی وجود دارد که چرا دانش‌آموزان در کلاس‌های فوق برنامه شرکت می‌کنند، اما به طور کلی، فشار آزمون‌ها و امتحانات هنوز هم بسیار سنگین است، به خصوص برای دانش‌آموزان مناطق شهری. بدون کلاس‌های فوق برنامه، قبولی در آزمون ورودی مدارس دولتی، مدارس معتبر و باکیفیت برای دانش‌آموزان بسیار دشوار است.

والدین فرزندان خود را از یک کلاس فوق برنامه در شهر هوشی مین تحویل می‌گیرند.

شهریه هر درس ده‌ها برابر بیشتر از شهریه مجموع همه دروس است.

یکی از والدینی که فرزندش در کلاس دهم یک دبیرستان تخصصی در آن گیانگ درس می‌خواند، گفت که اگر فرزندشان را به کلاس‌های فوق برنامه نفرستند، ورود او به دبیرستان‌های دولتی شهر بسیار دشوار خواهد بود. بنابراین، درست از زمانی که فرزندشان وارد کلاس ششم شد، خانواده مجبور شد فرزندشان را به کلاس‌های فوق برنامه ریاضی و انگلیسی بفرستد.

به طور خاص، ریاضی فقط با یک معلم تدریس می‌شود. در طول ۴ سال کلاس‌های فوق برنامه، شهریه همیشه از ۵۰۰۰۰۰ تا ۷۰۰۰۰۰ دونگ ویتنامی در ماه (بسته به تعداد دانش‌آموزان) در نوسان است، بنابراین فقط برای ریاضی به مدت ۴ سال، خانواده باید ۲۶ میلیون دونگ ویتنامی هزینه کند. زبان انگلیسی کمتر تدریس می‌شود اما شهریه هنوز هم برای ۴ سال دوره راهنمایی بیش از ده میلیون دونگ ویتنامی است. در همین حال، شهریه دوره راهنمایی به مدت ۴ سال در این استان ۵۴۰۰۰۰ دونگ ویتنامی در سال ثابت است.

در واقع، دانش‌آموزان دبیرستانی در حال حاضر کلاس‌های فوق برنامه زیادی می‌گذرانند. بسیاری از دانش‌آموزان از کلاس اول تا کلاس دوازدهم با موضوعات مختلف شروع به گذراندن کلاس‌های فوق برنامه می‌کنند، برخی حتی از تابستان کلاس‌های فوق برنامه می‌گیرند. دلایل زیادی برای گذراندن کلاس‌های فوق برنامه وجود دارد. تا حدودی به این دلیل که برنامه هنوز بسیار سنگین است، دانش‌آموزانی که در کلاس درس می‌خوانند، دانش را به طور کامل درک نمی‌کنند زیرا هر دوره فقط ۴۵ دقیقه است و گاهی اوقات معلمان باید مراحل زیادی مانند تسویه حساب کلاس، بازگرداندن تکالیف و... را انجام دهند. بنابراین، معلمان فقط می‌توانند دانش اصلی را تدریس کنند و نمی‌توانند به همه دانش‌آموزان کلاس توجه کنند.

در همین حال، نرخ رقابت در بسیاری از دبیرستان‌های منطقه شهری در سال‌های اخیر اغلب بسیار بالا بوده است. گذشته از مدارس تخصصی، فقط دبیرستان‌های دولتی، ورود به آنها برای دانش‌آموزان متوسط ​​تقریباً دشوار است زیرا تقریباً همه مناطق فقط دانش‌آموزان پایه دهم دولتی را جذب می‌کنند و حدود ۷۰ درصد از فارغ‌التحصیلان دبیرستان‌های راهنمایی را تشکیل می‌دهند. بنابراین، برای پذیرش در مدارس دولتی، علاوه بر تلاش سخت در کلاس، دانش‌آموزان باید در کلاس‌های اضافی نیز برای جمع‌آوری دانش شرکت کنند.

ناگفته نماند که برخی از معلمانی که تدریس خصوصی می‌کنند، از ترفندهایی برای جذب دانش‌آموزان به خانه‌شان و درس خواندن با آنها استفاده می‌کنند. این دانش‌آموزی که به تدریس خصوصی می‌رود، دانش‌آموزان دیگر را نیز جذب می‌کند و منجر به وضعیت نابسامان فعلی تدریس خصوصی و درس خواندن می‌شود.

تقریباً همه دانش‌آموزان در تمام سطوح و برنامه‌ها، کلاس‌های فوق برنامه می‌گیرند.

بار اضافی برای بسیاری از والدین

تدریس خصوصی در حال حاضر درآمد زیادی برای معلمان، به ویژه کسانی که دروس مربوط به امتحانات را تدریس می‌کنند، به همراه دارد. هزینه‌های تدریس خصوصی به منطقه‌ای که دانش‌آموز در آن زندگی می‌کند بستگی دارد، در حال حاضر در مناطق شهری حداقل 300000 دونگ ویتنامی در ماه برای دانش‌آموزان راهنمایی است. اگر دانش‌آموزان بخواهند به صورت گروهی درس بخوانند، هزینه شهریه بسیار بیشتر است. دانش‌آموزان دبیرستانی معمولاً شهریه‌هایی بین 400000 تا 500000 دونگ ویتنامی در ماه دارند که 2 تا 3 جلسه در هفته درس می‌خوانند.

برای والدینی که توانایی مالی دارند، این مبلغ خیلی زیاد نیست، اما برای والدینی که در مضیقه هستند و فرزندانشان هر ماه ۲-۳ درس اضافی می‌گذرانند، هزینه کلاس‌های اضافی می‌تواند به میلیون‌ها دلار برسد. این مبلغ برای آنها خیلی زیاد خواهد بود. زیرا علاوه بر شهریه، دانش‌آموزان باید هزینه‌های مدرسه و تحصیل زیادی را نیز بپردازند.

دانشجویان در هر برنامه‌ای باید کلاس‌های اضافی بگذرانند.

برای برنامه ۲۰۰۶، یادگیری و آزمون، امتحانات بر اساس استانداردهای دانش و مهارت‌ها هستند، که عمدتاً معلمان دانش را به دانش‌آموزان منتقل می‌کنند. برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ با هدف توسعه ویژگی‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان طراحی شده است. اما در هر برنامه، دانش‌آموزان هنوز مجبورند کلاس‌های اضافی بگذرانند.

کلید یادگیری بیشتر این است که معلمان نه تنها دانش را به دانش‌آموزان ارائه دهند، بلکه رموز آزمون و امتحانات را نیز بدانند. علاوه بر این، برنامه فعلی ۲۰۱۸ بر ویژگی‌ها و توانایی‌ها تمرکز دارد، بنابراین طبق جهت‌گیری، معلمان قبل از یادگیری دروس جدید در کلاس، وظایف یادگیری را به دانش‌آموزان محول می‌کنند.

با این حال، اگر دانش‌آموزان مطالعه نکرده باشند، چگونه می‌توانند بدانند که چگونه محصولات یادگیری خود را آماده کنند؟ بنابراین، آنها اغلب در کلاس‌های فوق برنامه «آماده می‌شوند». وقتی در کلاس، دانش‌آموزان محصولات یادگیری خود را ارائه می‌دهند، همکلاسی‌هایشان بحث و اظهار نظر می‌کنند، سپس معلم مسئله را نتیجه‌گیری می‌کند و فعالیت تدریس و یادگیری کامل می‌شود.

والدین پس از امتحان ورودی کلاس دهم در شهر هوشی مین، فرزندانشان را در آغوش گرفته‌اند. این امتحان برای دانش‌آموزان دبیرستانی در شهرهای بزرگ مهم است.

دانش‌آموزان خوب هنوز می‌توانند درس‌ها را درک کنند، اما دانش‌آموزان متوسط ​​و ضعیف در کسب دانش مشکل دارند. معلمان نیز کمتر از قبل یادداشت‌برداری می‌کنند. بنابراین، دانش‌آموزان مجبور به شرکت در کلاس‌های فوق برنامه می‌شوند.

به طور خاص، در دروس مربوط به امتحانات مانند ادبیات، وزارت آموزش و پرورش در حال حاضر دستورالعمل‌های وزارت آموزش و پرورش را طبق نامه رسمی ۳۱۷۵ اجرا می‌کند، بنابراین هیچ اثر ادبی موجود در کتاب‌های درسی نمی‌تواند به عنوان منبع آزمون و امتحانات استفاده شود. به عبارت ساده، آزمون و امتحانات با استفاده از مطالبی خارج از کتاب‌های درسی انجام می‌شود. بنابراین، دانش‌آموزان برای آشنایی با انواع امتحانات نهایی به کلاس‌های فوق برنامه می‌روند.

برای محدود کردن تدریس و یادگیری اضافی و بی‌رویه فعلی، باید یک مجازات مشخص و به اندازه کافی قوی وجود داشته باشد. علاوه بر این، بخش آموزش و پرورش و کادر آموزشی نیز باید روش‌های تدریس مناسبی داشته باشند و از روش‌های مکانیکی و فرمالیستی اجتناب کنند. آزمون‌ها و امتحانات باید به طور اساسی اصلاح شوند و ارزیابی و طبقه‌بندی عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان نیز باید انعطاف‌پذیرتر باشد زیرا بخشنامه ۲۶ (مربوط به برنامه ۲۰۰۶) و بخشنامه ۲۲ (مربوط به برنامه ۲۰۱۸) هنوز هم بر نمرات و دستاوردها بسیار تأکید دارند.

لینک منبع: https://thanhnien.vn/phu-huynh-chi-bao-nhieu-tien-cho-con-di-hoc-them-18523112616234521.htm