هجوم والدین به مدرسه برای کتک زدن دانش آموزان: فقط والدین را سرزنش نکنید!

حادثه هجوم والدین به مدرسه برای کتک زدن دو دانش‌آموز که به تازگی در کوانگ نام اتفاق افتاده، یک مورد منحصر به فرد نیست.

اخیراً، مجموعه‌ای از حوادث رخ داده است که در آن والدین به مدارس هجوم آورده‌اند تا همکلاسی‌های فرزندانشان را کتک بزنند، معلمان را کتک بزنند، یا حتی والدین چاقو حمل می‌کردند تا مدیر را "تهدید" کنند.

Phụ huynh lao vào trường đánh học sinh: Đừng chỉ thấy lỗi từ phụ huynh! - 1 — موردی در کوانگ نگای رخ داد که در آن والدینی دوست فرزندش را تا حدی کتک زدند که قربانی مجبور به بستری شدن در بیمارستان شد (عکس از کلیپ بریده شده است).

خبرنگار دن تری مصاحبه‌ای با دکتر جامعه‌شناسی، فام تی توی، از شعبه هوشی مین سیتی آکادمی ملی مدیریت دولتی، در مورد این موضوع داغ داشت.

خانم، در استان کوانگ نام، به تازگی حادثه‌ای رخ داده است که در آن والدین به مدرسه هجوم آورده و همکلاسی‌های فرزندانشان را کتک زده‌اند. این پدیده جدیدی در این روزها نیست. به عنوان یک جامعه‌شناس، شما این حوادث را چگونه می‌بینید؟

- اول از همه، باید تأیید شود که خشونت علیه دیگران، علیه هر کسی، حتی والدینی که فرزندانشان را کتک می‌زنند، اشتباه است و قانون را نقض می‌کند.

هیچ بهانه‌ای برای خشونت علیه دیگران، به ویژه اقدام هجوم به مدرسه برای ضرب و شتم دانش‌آموزان یا حتی معلمان، وجود ندارد. این اعمال باید طبق قانون رسیدگی شوند.

با این حال، از بسیاری از موارد ورود غیرقانونی والدین به مدارس برای کتک زدن دانش‌آموزان و معلمان، متوجه شده‌ام که ۵ علت اصلی وجود دارد که همگی به هم مرتبط هستند.

اول از همه، وقتی فرزندانشان مورد آزار و اذیت قرار می‌گیرند یا در مدرسه مورد خشونت قرار می‌گیرند، والدین به شدت می‌ترسند و نگران می‌شوند. وقتی ترس و نگرانی منجر به از دست دادن آرامش می‌شود، به گونه‌ای رفتار می‌کنند که این خشم و نگرانی را روی شخصی که فکر می‌کنند فرزندشان را آزار می‌دهد و فرزندشان را به خطر می‌اندازد، خالی کنند.

Phụ huynh lao vào trường đánh học sinh: Đừng chỉ thấy lỗi từ phụ huynh! - 2 — دکتر فام تی توی (عکس: PT).

دوم، یک مسئله اجتماعی که باید به آن توجه شود این است که هوش هیجانی (EQ) بخشی از جمعیت در حال حاضر بسیار پایین است. به خصوص کسانی که در موقعیت‌های استرس‌زا قرار دارند، مستعد از دست دادن کنترل، فقدان همدلی، همکاری و... هستند.

سوم، در رکود اقتصادی ، بسیاری از مردم با فشار مالی و فشار شغلی مواجه می‌شوند، بنابراین ناامیدی زیادی را در درون خود حمل می‌کنند.

این ناامیدی‌ها می‌تواند منجر به خشونت شود. این مشکل مدت‌هاست که پیش‌بینی شده است، وقتی جامعه دچار اختلالات اقتصادی و اعتقادی است، مردم بیشتر ناامید می‌شوند. من می‌ترسم که خشونت در شرایط استرس‌زای فعلی همچنان تشدید شود.

چهارم، از دست دادن ایمان به سختگیری قانون است، در اینجا ایمان به سختگیری آموزش. وقتی مردم ایمان خود را از دست می‌دهند، تمایل دارند امور را به دست خود بگیرند و از «قانون جنگل» استفاده کنند.

والدین برای کتک زدن دانش آموزان به مدرسه هجوم می آورند یا حتی برای حل مشکلات، معلمان را کتک می زنند زیرا به سختگیری مدرسه اعتقادی ندارند.

این عاملی است که نه تنها در مدارس، بلکه در جامعه ویتنام نیز به خشونت دامن می‌زند. وقتی حادثه‌ای رخ می‌دهد، بسیاری از مردم به جای گزارش آن به مقامات، ترجیح می‌دهند خودشان آن را مدیریت کنند.

پنجمین علت، همه موارد را در بر می‌گیرد و نگران‌کننده‌ترین علت است، و آن مسئله‌ی انحطاط اخلاقی است. من در مورد انحطاط اخلاقی به طور کلی صحبت نمی‌کنم، بلکه منظورم زوال و تزلزل دیدگاه‌ها و برداشت‌ها از ارزش‌های انسانی است.

در گذشته، افرادی مانند کودکان، معلمان و پزشکان بسیار مورد احترام و محافظت بودند. اما اکنون این افراد نیز می‌توانند مورد حمله و ضرب و شتم قرار گیرند.

معیارها و نظام‌های ارزشیِ درست و غلط، خوب و بد، وارونه شده‌اند. این نظام ارزشی فاقد احترام به انسان‌هاست، حتی برای کسانی که بیشترین نیاز را به احترام و حمایت دارند.

از موارد متعدد هجوم والدین به مدارس برای کتک زدن همکلاسی‌های فرزندانشان، به نظر می‌رسد که اکنون بسیاری از افراد از همکاری با مدرسه خودداری می‌کنند یا منتظر می‌مانند تا مدرسه مشکل را حل کند؟

- همانطور که در بالا گفتم، مردم وقتی ایمان خود را از دست می‌دهند، تمایل دارند "خودشان امور را به دست بگیرند". آنها هیچ ایمانی به سیستم آموزشی، هیچ ایمانی به سیستم حقوقی اعمال شده در مدارس ندارند.

Phụ huynh lao vào trường đánh học sinh: Đừng chỉ thấy lỗi từ phụ huynh! - 3 — دکتر فام تی توی در برنامه تبادل نظر با موضوع مدارس شاد (عکس: TP).

آنها باور ندارند که اگر موضوع را به مدیر مدرسه گزارش دهند، مدیر آن را حل و فصل خواهد کرد. آنها ایمان ندارند که فرزندشان محافظت خواهد شد.

چیزی که والدین می‌بینند این است که وضعیت مدرسه بسیار جدی است. قبل از هر حادثه خشونت در مدرسه، والدین بسیار ترسیده و مضطرب هستند. بنابراین اگر فرزندشان چشم متورم یا دست خراشیده داشته باشد، ممکن است دیوانه شوند. زیرا نگران و ترسیده هستند!

آنها از عواقب خشونت در مدرسه می‌ترسند. آنها می‌ترسند که اگر مداخله نکنند، فرزندانشان قربانی خشونت در مدرسه شوند.

- آیا همانطور که گفتید، این اتفاقات فقط به «رفتار شخصی والدین» مربوط نمی شود و مشکلی از سوی مدرسه هم وجود دارد؟

- ورود غیرقانونی والدین به مدرسه برای کتک زدن دانش آموزان، نشانه آن است که مدرسه باید اصلاحاتی انجام دهد و مدیریت خود را بازنگری کند.

در حادثه‌ای که والدین به مدرسه‌ای در کوانگ نام هجوم بردند تا دو دانش‌آموز را کتک بزنند، من جزئیاتی از معلمان و مأموران امنیتی را دیدم که سعی داشتند جلوی آنها را بگیرند اما موفق نشدند. خیلی خطرناک است! نقش مأموران امنیتی مدرسه، نقش مدرسه در محافظت از دانش‌آموزان کجاست؟

Phụ huynh lao vào trường đánh học sinh: Đừng chỉ thấy lỗi từ phụ huynh! - 4 — والدین در دبیرستانی در باک لیو به کلاس درس هجوم بردند تا دانش‌آموزان را کتک بزنند (عکس: بریده شده از کلیپ).

چرا والدین می‌توانند به راحتی از در مدرسه عبور کنند و به کلاس درس هجوم بیاورند و دانش‌آموزان را اینگونه کتک بزنند؟ نه تنها والدین، بلکه گانگسترها، طلبکاران و آدم‌ربایان از بیرون هم می‌توانند به داخل هجوم بیاورند؟

آیا مدرسه برنامه‌ای برای محافظت از دانش‌آموزان خود، حداقل در محوطه مدرسه، دارد؟ ایمنی دانش‌آموزان در مدرسه چگونه تضمین می‌شود؟ مدارس باید رویه‌ها و موانع خود را برای محافظت از دانش‌آموزان بررسی کنند و باید اقداماتی را برای جلوگیری از خطرات احتمالی در نظر بگیرند.

علاوه بر این، مدیران مدارس باید نحوه مدیریت، رسیدگی و حل و فصل تخلفات دانش‌آموزان و معلمان را بررسی کنند تا والدین بتوانند مطمئن باشند که این یک محیط امن برای فرزندانشان است تا هر روز به مدرسه بروند.

در این شرایط، مسئولیت مدیر مدرسه است که بپرسد چرا والدین حرف آنها را باور نکردند و تصمیم گرفتند «خودشان دست به کار شوند». این چیزی است که مدرسه باید بررسی و اصلاح کند، نه اینکه فقط تقصیر را گردن والدین بیندازد.

حادثه ورود غیرقانونی والدین به مدرسه و کتک زدن دانش آموزان، زنگ خطری برای همه مدارس است، نه فقط یک مکان یا یک مدرسه خاص.

در بسیاری از نقاط کشور، به ویژه در شهر هوشی مین، معیارهای مدرسه شاد در حال تدوین است. اولین معیار یک مدرسه شاد باید ایمنی باشد.

- از طریق این وقایع، می‌بینیم که موضوعات مهم در آموزش و پرورش مدارس - معلمان - والدین - دانش‌آموزان هستند، رابطه‌ای که باید از حمایت و همکاری متقابل برخوردار باشد، به نظر می‌رسد در تقابل است؟

خشونت اغلب زمانی رخ می‌دهد که افراد به دلیل عدم درک، کمبود اطلاعات، کمبود ارتباط، کمبود مهارت‌های کنترل و ... ناامید شده‌اند.

به نظر من، مدارس و والدین باید تبادلات و گفتگوها را افزایش دهند تا همه طرفین یکدیگر را درک کنند، نیازها، خواسته‌ها و جهت‌گیری‌های یکدیگر را درک کنند. ارتباط و تبادلات بین خانواده‌ها و مدارس، بین والدین و معلمان، بین دانش‌آموزان و معلمان و بین والدین و والدین را افزایش دهید.

این به والدین کمک می‌کند تا احساس امنیت کنند و از اینکه خودشان بخواهند اوضاع را مدیریت کنند، اجتناب کنند.

نه تنها در مدارس، بلکه در جامعه نیز نیاز مبرمی به برنامه‌هایی برای حمایت و تسکین استرس روانی، آموزش مهارت‌های تحول عاطفی به افراد، مهارت‌های ارتباطی و رفتارهای فرهنگی وجود دارد...

- شما یک بار گفتید وقتی بزرگسالان رفتار خشونت‌آمیز خود را متوقف نکرده‌اند، انتظار نداشته باشید که کودکان نیز دست از خشونت بردارند. هجوم والدین به مدارس برای کتک زدن دانش‌آموزان نیز به وضعیت دردناک خشونت در مدارس می‌افزاید؟

- بله، من این دیدگاه را در بسیاری از برنامه‌ها و بحث‌ها در مورد خشونت مدارس و مدارس شاد مطرح کرده‌ام. از یادآوری و تذکر شما متشکرم.

ما زیاد در مورد جلوگیری از خشونت در مدارس صحبت می‌کنیم، اما می‌خواهم بگویم وقتی خشونت خانگی متوقف نشود، خشونت در مدارس هرگز متوقف نخواهد شد.

وقتی بزرگسالان، به ویژه والدین و معلمان، رفتار خشونت‌آمیز خود را متوقف نکرده‌اند، بسیار دشوار است که به کودکان بگویند و آموزش دهند که «دعوا نکنید».

Phụ huynh lao vào trường đánh học sinh: Đừng chỉ thấy lỗi từ phụ huynh! - 5 — والدین در شهر هوشی مین در جریان بحث و گفتگو با مدرسه (عکس: هوآی نام).

کودکان در معرض خشونت بزرگسالان قرار دارند. اگر می‌خواهیم کودکان سازگار شوند، ما بزرگسالان باید نحوه رفتارمان را با همه اطرافیانمان تغییر دهیم.

والدینی که مرتکب اعمال خشونت‌آمیز می‌شوند، نباید انتظار داشته باشند که فرزندانشان مرتکب اعمال خشونت‌آمیز نشوند. والدینی که برای کتک زدن دوستان فرزندانشان به مدرسه آنها هجوم می‌آورند، به فرزندانشان می‌آموزند که مشکلات را با خشونت حل کنند.

خشونت مانند یک چرخِ چرخانِ وحشتناک است. و چه کسی، غیر از ما بزرگسالان، مسئول اصلیِ متوقف کردنِ چرخشِ این چرخ است؟

- از بحث صریح شما بسیار سپاسگزارم.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-lao-vao-truong-danh-hoc-sinh-dung-chi-thay-loi-tu-phu-huynh-20240927122422128.htm