در این کنفرانس رفقایی از رهبران ارشد استان کوانگ نین، نمایندگان اداره مرکزی تبلیغات، وزارت آموزش و پرورش و تمام سطوح کمیته‌های حزبی، مقامات، جبهه میهن، سازمان‌های سیاسی از استان تا سطح مردم عادی و کارکنان مدیریت آموزش و پرورش از پیش‌دبستانی تا دبیرستان، معلمانی که عناوین تقدیری و تشویقی دریافت کردند، حضور داشتند.
نگوین شوان کی، دبیر کمیته حزبی استان کوانگ نین ، در این کنفرانس سخنرانی کرد. عکس: روزنامه کوانگ نین.
طبق گزارش وزارت آموزش و پرورش کوانگ نین، در سال‌های اخیر، بخش آموزش کوانگ نین پیشرفت‌های جدیدی داشته است، سرمایه‌گذاری جامع در تأسیسات افزایش یافته و نرخ مدارس استاندارد ملی را به ۸۹.۱۹ درصد رسانده است. کیفیت آموزش عمومی و آموزش کلیدی به طور مثبتی تغییر کرده است.
نرخ فارغ‌التحصیلی از دبیرستان در سال ۲۰۲۳ به ۹۷.۷ درصد رسید. روند جذب دانش‌آموزان پس از دوره راهنمایی به طرز چشمگیری تغییر کرده است؛ برنامه ایجاد جامعه یادگیرنده گسترش یافته و اثربخشی آن ارتقا یافته و نیازهای یادگیری مردم را برآورده کرده است. کوانگ نین به عنوان کشوری که به آموزش ابتدایی همگانی سطح ۳، آموزش متوسطه همگانی سطح ۲، استاندارد ریشه‌کنی بی‌سوادی سطح ۲ و استاندارد آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۵ ساله دست یافته، شناخته شده است.
دانش‌آموزان شرکت‌کننده در امتحانات، همگی نتایج خوبی کسب کردند؛ تعداد برندگان امتحانات ملی دانش‌آموزان ممتاز، ۶۵.۵۶٪ از کل داوطلبان را تشکیل می‌داد؛ که از این تعداد، در سال تحصیلی ۲۰۲۲-۲۰۲۳، ۵۹ جایزه کسب کردند که نسبت به سال تحصیلی قبل ۱۱ جایزه افزایش یافته و از بین ۶۹ واحد شرکت‌کننده در سراسر کشور، رتبه سیزدهم را کسب کردند.
دبیرستان ها لونگ برای تیزهوشان به صورت مدرن سرمایه‌گذاری شده و به مهد آموزش دانش‌آموزان ممتاز در استان کوانگ نین تبدیل شده است. عکس: نگوین کوان.
با این حال، کوانگ نین هنوز با برخی محدودیت‌ها و مشکلاتی مواجه است که باید بر آنها غلبه شود، به ویژه کمبود معلمان، تفاوت در شرایط یادگیری بین مناطق، انواع مدارس... که منجر به تفاوت در کیفیت آموزش می‌شود. بسیاری از مناطق و واحدهای مدرسه‌ای نرخ نمرات آزمون پایین‌تر از حد متوسط دارند؛ سوابق تحصیلی و نتایج آزمون برخی از مدارس، به ویژه گروه GDTX، مدارس خصوصی و مناطق محروم هنوز انحرافات زیادی دارند...
نمایندگان زمان زیادی را صرف بحث در مورد اجرای اهداف و وظایف مربوط به توسعه آموزش؛ تحلیل و ارزیابی نتایج امتحانات ورودی کلاس دهم و امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان؛ و در عین حال، توافق بر سر راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش عمومی در دوره آینده کردند.
رفیق نگوین شوان کی در سخنرانی خود در این کنفرانس، دیدگاه خود را اینگونه بیان کرد: برای حل همه مشکلات موجود و تحقق هدف قرار دادن کوانگ نین در گروه ۱۵ منطقه پیشرو در کشور از نظر سطح و کیفیت توسعه آموزش و پرورش (حداکثر تا سال ۲۰۳۰)؛ کل استان باید این هدف را به خوبی اجرا کند، دیدگاه این است که توسعه آموزش و پرورش جنبه مهمی در هدف بهبود کیفیت زندگی همه جنبه‌های مردم است.
رئیس جمهور مدال درجه سه کارگری را به خانم له تی هوئه، معلم سابق دبیرستان هون گای، اعطا کرد. عکس: روزنامه کوانگ نین.
سرمایه‌گذاری و توسعه آموزش و پرورش باید در اولویت قرار گیرد؛ که در این میان، اولویت ویژه باید به توسعه آموزش و پرورش در مناطق محروم، مناطق اقلیت‌های قومی، مناطق کوهستانی، مناطق مرزی، جزایر، مناطق دورافتاده، مناطقی با تمرکز بالای کارگران، زحمتکشان، پارک‌های صنعتی و ذینفعان سیاست‌ها داده شود.
ارتقای استقلال آموزشی طبق نقشه راه، ایجاد انگیزه برای معلمان و مدیران آموزشی جهت بهبود ظرفیت مدیریتی، صلاحیت‌های حرفه‌ای و همچنین درآمد معلمان؛ تقویت اجتماعی شدن توسعه آموزش و پرورش، جذب فعال منابع سرمایه‌گذاری برای آموزش و پرورش و توسعه سیستم مدارس راهنمایی کلیدی در سطح منطقه.
منبع
نظر (0)