طبق برنامه سازمان هواپیمایی کشوری ویتنام، زمانی که فاز اول فرودگاه لانگ تان از سال ۲۰۲۶ به بهرهبرداری برسد، پیشبینی میشود تقاضا برای منابع انسانی در اینجا بسیار زیاد باشد و نزدیک به ۱۴۰۰۰ کارگر در زمینههای مختلف پراکنده باشند.
از این تعداد، حدود ۲۲۰۰ نفر دارای مدرک دانشگاهی و فنی و حرفهای هستند؛ بقیه کارگران غیرماهر، ابتدایی و دانشگاهی هستند. به طور خاص، الزامات زبان خارجی نیز سختگیرانه است، از TOEIC 300 امتیاز یا بیشتر برای کارگران غیرماهر تا ۵۰۰ امتیاز برای مدیران. این هم یک چالش و هم یک فرصت برای مؤسسات آموزش فنی و حرفهای در دونگ نای و شهر هوشی مین است تا منابع انسانی باکیفیت را برای رفع سریع نیازهای واقعی آماده کنند.
ترویج همکاری بین دانشکدههای بازرگانی و تجارت
در کالج فناوری بینالمللی لیلاما ۲ ( دونگ نای )، استاد نگوین خان کونگ، مدیر مدرسه، گفت که این واحد با بسیاری از مشاغل این صنعت مانند: شرکت فرودگاههای ویتنام (ACV)، شرکت سهامی خدمات زمینی سایگون (SAGS)، شرکت مهندسی هواپیما (VAECO)، شرکت سهامی خدمات باربری تان سون نات (TCS) و ... توافقنامههای همکاری آموزشی امضا کرده است.
به گفته استاد کوانگ، رشتههای آموزشی که به طور مستقیم و غیرمستقیم در خدمت صنعت هوانوردی، عمدتاً فرودگاه لانگ تان، هستند عبارتند از: تعمیر و نگهداری هواپیما (با همکاری VAECO، در حال حاضر 2 دوره از دانشجویان در آن شرکت کردهاند)، تعمیر و نگهداری تجهیزات فرودگاهی، تعمیر و نگهداری مکانیکی و الکتریکی، نصب تجهیزات مکانیکی، برق، جوشکاری، خودرو، لجستیک، حسابداری و مدیریت...
استاد کوانگ افزود: «دانشآموزان دانش پایه را در مدرسه فرا میگیرند، سپس برای آموزش عمیق و تمرین حرفهای به مشاغل منتقل میشوند و این فرصت را دارند که بلافاصله پس از فارغالتحصیلی استخدام شوند.»
به گفته مدیر کالج بینالمللی فناوری لیلاما ۲، این مدرسه در حال اجرای طرحی است که حدود ۷۰ دانشجو با نمرات TOEIC 300 یا بالاتر را برای مصاحبه به ACV بفرستد تا تیمی را برای خدمترسانی مستقیم به فرودگاه لانگ تان آماده کند.
به گفته آقای کوانگ، این مدل هماهنگی به تعریف واضح نقشها کمک کرده است: مدرسه از پایه و اساس مراقبت میکند، کسب و کار آموزشهای حرفهای تخصصی را بر عهده میگیرد و در نتیجه خطر فارغالتحصیلی دانشآموزان بدون برآورده کردن نیازهای عملی را به حداقل میرساند.

دانشجویان کالج بینالمللی فناوری لیلاما در کنار یک مدل هواپیمای دستساز ایستادهاند
عکس: لو لام
همچنین در دونگ نای، در اواسط سال 2024، کالج فناوری پیشرفته دونگ نای نیز با آکادمی هوانوردی ویتجت (VJAA) توافقنامهای برای همکاری در آموزش منابع انسانی هوانوردی در حرفههای زیر امضا کرد: نگهداری و تعمیر هواپیما و تجهیزات هواپیما؛ کنترل و بهرهبرداری از تجهیزات و وسایل نقلیه هوانوردی که در مناطق محدود فرودگاهها فعالیت میکنند؛ عملیات زمینی در خدمت پروازها.
علاوه بر این، هر ساله، کالج فنی کائو تانگ (HCMC) دورههای بازآموزی را برای مهندسان و تکنسینهای شاغل در فرودگاه، طبق سفارشهای کسب و کارها، به ویژه در زمینه مکانیک CNC، برای بهروزرسانی مهارتهای عملیاتی، برنامهنویسی و پردازش خودکار برگزار میکند.
تعداد دانشآموزان با نیازهای واقعی مطابقت ندارد.
نه تنها لیلاما ۲، بلکه بسیاری از کالجهای دیگر نیز در آموزش منابع انسانی برای صنعت هوانوردی مشارکت داشتهاند.
دکتر تران مان تان، مدیر کالج فناوری باخ ویت (HCMC)، گفت که این دانشکده یکی از معدود دانشکدههای ویتنام است که آموزش هوانوردی ارائه میدهد. این دانشکده در حال حاضر دو رشته اصلی ارائه میدهد: مدیریت بازرگانی حمل و نقل هوایی و خدمات تجاری هوانوردی. علاوه بر این، این دانشکده در حال گسترش به سمت لجستیک هوانوردی است تا نیازهای عملی را برآورده کند.
دکتر تان تأکید کرد: «اینها رشتههای تحصیلی هستند که نگران بیکاری نیستند، زیرا کمبود جدی منابع انسانی هوانوردی وجود دارد، در حالی که نه تنها فرودگاه لانگ تان، بلکه مجموعهای از فرودگاههای دیگر در سراسر کشور که در حال سرمایهگذاری هستند و قرار است روی آنها سرمایهگذاری شود، مانند گیا بین، لیم توین، سا پا، مانگ دن، ون فونگ یا توسعه ترمینال تان سون نات T3، همگی به منابع انسانی نیاز دارند.»
در همین حال، کالج فنی کائو تانگ نقش مهمی در آموزش رشتههای فنی برای فرودگاه ایفا میکند. دکتر تونگ ترونگ نهان، معاون مدیر این دانشکده، گفت که این دانشکده در زمینههای مختلفی مانند مکانیک، برق، الکترونیک، اتوماسیون، فناوری اطلاعات، مکاترونیک و غیره آموزش میدهد. اینها رشتههایی هستند که مستقیماً «هوانوردی» نامیده نمیشوند، اما دانشجویانی که در این رشتهها تحصیل میکنند میتوانند در بخشهای فنی فرودگاه نیز خدمت کنند.
منبع: https://thanhnien.vn/san-bay-long-thanh-can-gan-14000-lao-dong-co-hoi-nao-cho-sinh-vien-cd-185250913170447371.htm






نظر (0)