تعداد دانشگاه‌های جریمه‌شده سه برابر شد

بعدازظهر ۲۶ آگوست، در کنفرانسی که برای جمع‌بندی سال تحصیلی ۲۰۲۲-۲۰۲۳ و تعیین وظایف کلیدی برای سال تحصیلی ۲۰۲۳-۲۰۲۴ در بخش آموزش عالی برگزار شد، آقای نگوین دوک کونگ - بازرس ارشد وزارت آموزش و پرورش - گفت که امسال، تصمیم برای مجازات تخلفات اداری بیشتر از سال ۲۰۲۱ بوده است.

آقای کونگ گفت : «اگر در سال ۲۰۲۱، اداره بازرسی وزارتخانه ۲۸ تصمیم در مورد تحریم‌های اداری صادر کرد، از سال ۲۰۲۲ تا سپتامبر ۲۰۲۳، ما ۹۴ تصمیم در مورد تحریم‌های اداری صادر کردیم. تخلفات عمدتاً مربوط به ثبت‌نام، افتتاح رشته‌های آموزشی و حفظ شرایط برای افتتاح رشته‌های تحصیلی بود.»

آقای نگوین دوک کونگ - بازرس ارشد وزارت آموزش و پرورش.

تخلفات در بسیاری از حوزه‌ها و زمینه‌های فعالیت در آموزش و پرورش آشکار است. مدارس صلاحیت خودمختاری ندارند، اما همچنان در برگزاری دوره‌های آموزشی خودمختاری خود را اعمال می‌کنند. هیئت مدیره مدرسه ترکیب خود را طبق مقررات تکمیل نکرده است؛ پروژه‌های موقعیت شغلی را تدوین و تصویب نکرده است؛ و هیئت مدیره را به موقع تکمیل نکرده است.

علاوه بر این، بسیاری از واحدها هنوز اسناد و مقرراتی را مطابق با صلاحیت خود تدوین و صادر نکرده‌اند یا اسناد و مقرراتی را صادر کرده‌اند که کامل و مطابق با مقررات قانونی، به ویژه مقررات مربوط به سازماندهی فعالیت‌ها و مقررات مالی نیستند؛ مقررات مربوط به استخدام، انتصاب، تمدید انتصاب، آموزش و توسعه کادرها و کارمندان دولت را نقض کرده‌اند.

علاوه بر این، برخی مدارس اهداف ثبت‌نام را تعیین کرده و ثبت‌نام را برای سطوحی سازماندهی کرده‌اند که مطابق با مقررات نیست؛ شرایط لازم برای افتتاح رشته‌های اصلی و حفظ رشته‌های آموزشی را تضمین نکرده‌اند؛ استانداردهای برنامه آموزشی را تضمین نکرده‌اند؛ آموزش برای سطوح و روش‌های آموزشی را به شیوه‌ای دقیق سازماندهی و مدیریت نکرده‌اند و حجم تدریس را تضمین نکرده‌اند؛ سوابق دیپلم و گواهینامه را به درستی مدیریت نکرده‌اند، اطلاعات کامل را به‌روزرسانی نکرده‌اند و گواهینامه‌ها را با مرجع اشتباه امضا کرده‌اند...

برخی از مؤسسات آموزشی هنوز اطلاعات عمومی منتشر نکرده‌اند یا به اندازه کافی و مورد نیاز منتشر نکرده‌اند، به خصوص اطلاعات مربوط به شرایط تضمین کیفیت، شهریه، ثبت‌نام و اطلاعات مربوط به مدارک و گواهینامه‌ها. فعالیت‌های ارزیابی کیفیت آموزشی هنوز توجه زیادی را به خود جلب نکرده‌اند، بیش از حد رسمی هستند و هنوز برخی فعالیت‌ها وجود دارند که صرفاً جنبه تشریفاتی دارند.

نماینده اداره بازرسی وزارت آموزش و پرورش در خصوص تخلفات از مقررات در مدیریت مالی گفت: برخی از واحدهای آموزشی، درآمد، هزینه و تخصیص بودجه را مطابق با مقررات اجرا نکرده‌اند. نتایج پرداخت‌ها طبق برنامه نبوده است. به ویژه، مدیریت سوابق دانش‌آموزان، اجرای سیاست‌های مربوط به دانش‌آموزان، بورسیه‌ها، شهریه‌ها و معافیت‌های شهریه به درستی اجرا نشده است.

نمایندگان شرکت کننده در کنفرانس خلاصه سال تحصیلی 2022-2023.

آقای کونگ در مورد تخلفات در مدیریت و فعالیت‌های آموزشی گفت که علت ممکن است از سازمان مدیریت دولتی آموزش باشد. به طور خاص، سیستم اسناد قانونی تنظیم‌کننده آموزش دانشگاهی هنوز دارای کاستی‌هایی است؛ صدور آیین‌نامه‌ها و اسناد راهنما هنوز کند است... برخی از مؤسسات آموزش عالی استقلال دانشگاه را به درستی درک نمی‌کنند، بنابراین آن را به درستی اجرا نکرده‌اند.

آقای کونگ تأکید کرد: «در مواجهه با وضعیت فوق، لازم است سیستم اسناد قانونی آموزش عالی تکمیل و ظرفیت کارکنان مسئول مدیریت دولتی آموزش تقویت شود. از طرف مؤسسات آموزش عالی، واحدها باید نهادهای داخلی خود را تکمیل کنند؛ مقررات قانونی و اسناد راهنمایی وزارتخانه در مورد ثبت نام و آموزش را به طور دقیق اجرا کنند؛ و همچنین کار بازرسی و کنترل داخلی را تقویت کنند.»

لام نگوک

منبع