در این گزارش آمده است که در اجرای ابلاغیه رسمی شماره 10/CD-TTg نخست وزیر مورخ 7 فوریه 2025 در مورد تقویت مسیر ثبت نام در مدارس راهنمایی و دبیرستان و مدیریت فعالیتهای فوق برنامه آموزشی و یادگیری، وزارت آموزش و پرورش یک سند دستورالعمل صادر کرده، یک تیم بازرسی تشکیل داده و بازرسیهای مستقیمی را در 6 استان انجام داده است.
در تاریخ ۲۸ مارس ۲۰۲۵، وزارت آموزش و پرورش کنفرانسی آنلاین برای ارزیابی مدیریت آموزش و یادگیری اضافی طبق بخشنامه ۲۹/۲۰۲۴/TT-BGDDT مورخ ۳۰ دسامبر ۲۰۲۴ در خصوص تنظیم آموزش و یادگیری اضافی (که به عنوان بخشنامه ۲۹ شناخته میشود) و عملکرد پذیرش در مدارس ابتدایی و سازماندهی امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۵ برگزار کرد.
با این حال، برخی از مناطق به طور جدی مقررات مربوط به زمان گزارشدهی در مورد اجرای بخشنامه ۲۹ را اجرا نکردهاند: ارسال دیرهنگام گزارشها؛ برخی از مناطق هنوز در اجرا سردرگم هستند زیرا اسناد مربوط به مدیریت آموزش و یادگیری اضافی را طبق اختیارات خود صادر نکردهاند...
| دانشآموزان مدرسه راهنمایی فان چو ترین، شهر بوئون ما توت، در فعالیتهای گروهی کلاس شرکت میکنند. |
وزارت آموزش و پرورش از کمیتههای مردمی استانها و شهرهای تحت مدیریت مرکز میخواهد که به طور هماهنگ و قاطعانه به انجام وظایف خود ادامه دهند و مسئولیت کامل ثبت نام دانشآموزان در مدارس راهنمایی و دبیرستان و مدیریت فعالیتهای فوق برنامه آموزشی و یادگیری در منطقه را بر عهده بگیرند. در عین حال، هرگونه مشکل و دشواری در روند اجرا را به وزارت آموزش و پرورش گزارش دهند...
در داک لک ، اداره آموزش و پرورش نمونه سوالات و برنامه امتحانات ورودی پایه دهم برای سال تحصیلی 2026-2025 را اعلام کرده است؛ نمونه سوالات را به عنوان منابع درسی برای دانشآموزان پایه دوازدهم جهت مرور و آمادگی برای آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان 2025 تهیه کرده است؛ با ادارات، شعب و بخشهای مربوطه هماهنگی کرده است تا به کمیته مردمی استان توصیه کند تا مقررات مربوط به آموزش و یادگیری فوق برنامه در استان را صادر کند (پیشنویس مقررات شامل موارد زیر است: مقررات عمومی؛ سازماندهی، مدیریت و استفاده از بودجه برای سازماندهی آموزش و یادگیری فوق برنامه؛ مسئولیت مدیریت فعالیتهای آموزش و یادگیری فوق برنامه)...
منبع: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202504/tang-cuong-chi-dao-cong-tac-tuyen-sinh-dau-cap-va-quan-ly-day-them-hoc-them-530092a/






نظر (0)