ایجاد زمینه برای ارتقای کیفیت آموزش

(Baothanhhoa.vn) - بخش آموزش Thanh Hoa، در کنار سایر سطوح آموزشی، با پیروی دقیق از دیدگاه و جهت‌گیری توسعه حرفه آموزش و پرورش، از طریق سیاست ساخت مدارس مطابق با استانداردهای ملی (CQG)، راه‌حل‌های استراتژیک بسیاری را برای بهبود کیفیت مراقبت و آموزش کودکان در سطح پیش‌دبستانی پیشنهاد کرده است.

فعالیت فوق برنامه دانش‌آموزان مهدکودک لینه سون ۲ (بخش لینه سون).

این مدرسه که از سال ۲۰۰۷ به سطح ۱ CQG ملی و در سال ۲۰۲۴ به سطح ۲ دست یافته است، تاکنون معیارهای استاندارد خود را حفظ کرده و به طور مؤثر توسط معلمان و دانش‌آموزان مهدکودک لینه سون ۲ (بخش لینه سون) رعایت شده است. معلم لی تی نگوک، مدیر مدرسه، گفت: ساخت مدرسه‌ای که مطابق با CQG ملی باشد، یک سیاست استراتژیک اصلی بخش آموزش و پرورش برای استانداردسازی زیرساخت‌ها، تجهیزات آموزشی و یادگیری و در عین حال استانداردسازی کارکنان و معلمان و بهبود کیفیت آموزش است. بنابراین، در طول فرآیند ساخت و ساز، مدرسه و همچنین دولت محلی همیشه تلاش می‌کنند تا تمام منابع را برای سرمایه‌گذاری در امکانات مدرسه و کلاس‌های درس بسیج کنند. علاوه بر این، کیفیت کارکنان، مدیران و معلمان به طور مداوم در حال بهبود است. در حال حاضر، ۱۰۰٪ کارکنان و معلمان دارای مدرک تحصیلی یا بالاتر هستند. به طور خاص، از زمان شناخته شدن به عنوان یک مدرسه استاندارد ملی، فعالیت‌های آموزشی مدرسه به طور مداوم ارتقا یافته، زیرساخت‌ها تقویت شده‌اند و جنبش‌های تقلیدی که توسط صنعت و منطقه آغاز شده‌اند، همواره توجه کارکنان، معلمان و دانش‌آموزان را با شور و هیجان جلب کرده‌اند. فعالیت‌های تدریس و یادگیری با نوآوری و انعطاف‌پذیری در جهت توسعه ظرفیت دانش‌آموزان، با محوریت دانش‌آموزان، اجرا شده‌اند.

به همین ترتیب، در مهدکودک هونگ لوک (شهرستان ون لوک)، با توجه به سیاست ساخت مدرسه‌ای مطابق با استانداردهای ملی، ظاهر مدرسه روز به روز جادارتر، تمیزتر و زیباتر می‌شود. به گفته نماینده رهبری مهدکودک هونگ لوک، این مدرسه سال‌ها پیش به عنوان یک مدرسه استاندارد ملی سطح ۱ شناخته شد، اما به دلیل الزامات نوآوری آموزشی، معیارهای استاندارد قبلی مدرسه دیگر مناسب نیستند، بنابراین هیئت مدیره مدرسه به دولت محلی و بخش آموزش توصیه کرده است که منابع را برای سرمایه‌گذاری در ارتقاء امکانات برای برآورده کردن معیارهای یک مدرسه مطابق با استانداردهای ملی سطح ۲ بسیج کنند. بسیاری از موارد مانند کلاس‌های درس، آشپزخانه‌های نیمه‌شبانه‌روزی، حیاط مدرسه... ارتقا یافته و سرمایه‌گذاری جدیدی روی آنها انجام شده است. در حال حاضر، مدرسه طبق مقررات دارای دروازه و حصار، یک محوطه سبز، تمیز، زیبا و امن است. مساحت کف؛ تعداد کلاس‌های درس برای هر کلاس به اندازه‌ای است که بتواند دو جلسه در روز درس بخواند و مقررات منشور مهدکودک و همچنین معیارهای دستیابی مدرسه به استاندارد ملی سطح ۲ را تضمین کند. این امر هم مایه افتخار و هم انگیزه برای هر یک از کارکنان و معلمان مدرسه است تا برای بهبود بیشتر کیفیت مراقبت و آموزش کودکان تلاش کنند و همچنین کودکان را برای حضور در کلاس بسیج کنند و نتایج آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۵ ساله را حفظ کنند.

در سال‌های اخیر، میزان حضور دانش‌آموزان پیش‌دبستانی در مدرسه همیشه به ۱۰۰٪ رسیده است؛ کیفیت فعالیت‌های آموزشی دائماً بهبود یافته است؛ ۱۰۰٪ دانش‌آموزانی که در مدرسه مشغول به تحصیل هستند، وعده‌های غذایی شبانه‌روزی، معاینات منظم سلامت و تضمین امنیت جسمی و روانی دریافت می‌کنند...

در واقع، جنبش ساخت مدارس مطابق با استانداردهای ملی نه تنها وظیفه مدارس و بخش آموزش و پرورش است، بلکه توسط کل نظام سیاسی و همه اقشار مردم نیز اجرا و پشتیبانی شده است. بسیاری از مناطق استان به گسترش پردیس‌ها، افزایش بودجه زمین، بسیج منابع سرمایه‌گذاری برای مدارس در جهت استانداردسازی و نوسازی، برآورده کردن معیارهای مدارس مطابق با استانداردهای ملی و الزامات نوآوری آموزشی توجه کرده‌اند. طبق آمار، تا پایان سال تحصیلی 2024-2025، کل استان 1716/1979 مدرسه مطابق با استانداردهای ملی دارد که به نرخ 86.7٪ می‌رسد. از این تعداد، 583/677 مدرسه پیش‌دبستانی به استانداردها رسیده‌اند و به نرخ 87٪ رسیده‌اند.

به گفته نماینده اداره آموزش پیش‌دبستانی، اداره آموزش و پرورش، ساخت مهدکودکی که مطابق با استانداردهای ملی باشد، راه حلی برای ترویج اجرای استراتژی توسعه و بهبود کیفیت مراقبت و آموزش کودکان است. این وظیفه همیشه با موضوع هر سال تحصیلی و جنبش‌ها و کمپین‌هایی که توسط صنعت و مناطق محلی راه‌اندازی می‌شود، مانند «نوآوری در مدیریت و بهبود کیفیت آموزش»؛ «مطالعه و پیروی از ایدئولوژی، اخلاق و سبک هوشی مین »، کمپین «هر معلم نمونه‌ای از اخلاق، خودآموزی و خلاقیت است»؛ موضوع «ساخت مهدکودکی که کودکان را به عنوان مرکز در نظر می‌گیرد» مرتبط است... هدف صنعت در دوره آینده، ادامه تثبیت، حفظ و توسعه تعداد مهدکودک‌هایی است که مطابق با استانداردهای ملی در کل استان هستند. زیرا وقتی مدرسه‌ای مطابق با استانداردهای ملی باشد، شرایط امکانات و کادر آموزشی نیز تضمین می‌شود و محیط آموزشی در جهتی مدرن و ایمن ساخته خواهد شد. این همچنین به این معنی است که وظیفه مراقبت و آموزش کودکان طبق شعار «هر روز در مدرسه یک روز شاد است» مؤثر خواهد بود.

مقاله و عکس‌ها: فونگ ساک

منبع: https://baothanhhoa.vn/tao-dung-tien-de-cho-muc-tieu-nang-cao-chat-luong-giao-duc-254443.htm