بخشنامه ۲۹ لازم‌الاجرا شد، والدین «به شدت» نگرانند که زودتر فرزندانشان را تحویل بگیرند؟

TPO - بخشنامه شماره ۲۹ از امروز (۱۴ فوریه) لازم‌الاجرا می‌شود و نکات جدید زیادی دارد که تأثیر زیادی بر بخش آموزش ، والدین و دانش‌آموزان دارد. دانش‌آموزان دبستان که مجبور به کاهش ساعات فوق برنامه شده‌اند، ممکن است مجبور شوند ساعت ۳:۳۰ بعد از ظهر مدرسه را ترک کنند. اگر در باشگاه‌های فرهنگی یا هنری شرکت نکنند، والدین باید کارهای خود را طوری ترتیب دهند که وقت داشته باشند زودتر فرزندانشان را از مدرسه ببرند.

TPO - بخشنامه شماره ۲۹ از امروز (۱۴ فوریه) لازم‌الاجرا می‌شود و نکات جدید زیادی دارد که تأثیر زیادی بر بخش آموزش، والدین و دانش‌آموزان دارد. دانش‌آموزان دبستان که مجبور به کاهش ساعات فوق برنامه شده‌اند، ممکن است مجبور شوند ساعت ۳:۳۰ بعد از ظهر مدرسه را ترک کنند. اگر در باشگاه‌های فرهنگی یا هنری شرکت نکنند، والدین باید کارهای خود را طوری ترتیب دهند که وقت داشته باشند زودتر فرزندانشان را از مدرسه ببرند.

با توجه به مفاد بخشنامه ۲۹، در صورت اجرای صحیح، همه مدارس باید پرداخت هزینه کلاس‌های فوق برنامه را متوقف کنند. معلمان مدارس ابتدایی نیز مجاز به «کشاندن» دانش‌آموزان به مراکز یا برگزاری کلاس‌های فوق برنامه خود نیستند.

در آن زمان، دانش‌آموزان فقط طبق برنامه تعیین‌شده توسط وزارت آموزش و پرورش ، زمان صحیح را مطالعه خواهند کرد. به‌طور خاص، مدارس ابتدایی روزانه ۲ جلسه و حداکثر ۷ جلسه در روز تدریس خواهند کرد؛ حداقل ۳۲ جلسه در هفته و حداکثر ۳۵ جلسه در هفته. در زمان باقی‌مانده، دانش‌آموزان می‌توانند در فعالیت‌های تفریحی، فرهنگی و هنری، ورزش، مطالعه و غیره شرکت کنند.

با کاهش ساعات اضافی، مدارس ابتدایی ممکن است مجبور شوند هر روز حدود ساعت ۳:۳۰ بعد از ظهر دانش‌آموزان را مرخص کنند.

وزارت آموزش و پرورش همچنین مدارس را ملزم به تنظیم برنامه‌های زمانی علمی کرده است که نسبت معقولی بین محتوای آموزشی و فعالیت‌های آموزشی مناسب تضمین کند.

در روزهای اخیر، انتشار این خبر که کاهش ساعات فوق برنامه باعث می‌شود دانش‌آموزان زودتر مدرسه را ترک کنند، والدین را نگران کرده است زیرا آنها باید زمانی را برای بردن و آوردن فرزندانشان در حالی که هنوز در محل کار خود هستند، تعیین کنند که بسیار دشوار است.

بسیاری از والدین دیگر با حمایت از مقررات جدید در مورد آموزش و یادگیری اضافی، امیدوارند که مدارس پس از ساعات مدرسه، فضای بازی بیشتری برای دانش‌آموزان ایجاد کنند تا بتوانند به راحتی شاتل کاک بازی کنند، فوتبال بازی کنند یا در کتابخانه‌های باز کتاب بخوانند.

خانم تان ها، یکی از والدین دانش‌آموز کلاس ششمی در هانوی، نظر خود را اینگونه بیان کرد: «نیازی به عجله و استرس برای رفتن به کلاس‌های فوق برنامه نیست، هر روز بچه‌ها حدود ۲ ساعت بیشتر وقت دارند تا در حیاط مدرسه بازی کنند و کتاب بخوانند، مگر این همان چیزی نیست که مدت‌ها آرزویش را داشتیم؟»

آقای نگوین ون تونگ، که دو فرزند دارد که در مدارس ابتدایی و متوسطه در منطقه تان شوان تحصیل می‌کنند، گفت که در گذشته فرزندانش ناهار را در مدارس شبانه‌روزی می‌خوردند و تمام روز را در مدرسه درس می‌خواندند. بعد از ساعت ۵ بعد از ظهر، او و همسرش به نوبت فرزندان خود را پس از کار برمی‌داشتند. اگر بچه‌ها مدرسه را خیلی زود تمام می‌کردند، خانواده نمی‌دانستند چگونه کارها را ترتیب دهند زیرا کار به آنها اجازه نمی‌داد خیلی زود از دفتر خارج شوند.

آقای تونگ گفت: «در صورتی که مدرسه زودتر تعطیل شود، مدرسه باشگاه‌های ورزشی، کلاس‌های موسیقی، کلاس‌های نقاشی دارد... من به فرزندم اجازه می‌دهم در فعالیت‌های فرهنگی فوق برنامه شرکت کند تا در عین حال منتظر بماند تا والدینش بعد از کار بیایند و او را ببرند.»

وزارت آموزش و پرورش، کلاس‌های فوق برنامه را برای مقطع ابتدایی «ممنوع» کرد.

مدرسه زودتر تمام می‌شود

خانم نگوین تی کیم چی، مدیر مدرسه ابتدایی کیم لین، منطقه دونگ دا (هانوی)، گفت که مدت‌هاست این مدرسه روزانه ۲ جلسه تدریس می‌کند. علاوه بر برنامه درسی اصلی ۳۵ جلسه در هفته، این مدرسه ۲ دوره اضافی غنی‌سازی دانش برای هر موضوع نیز ترتیب می‌دهد و طبق مصوبه شماره ۳ کمیته خلق هانوی، هزینه آن ۱۵۰۰۰ دونگ ویتنامی در هر دوره است.

پس از آن، دانش آموزان می توانند قبل از اینکه والدینشان برای بردن آنها بیایند، در فعالیت های آموزش مهارت های زندگی، باشگاه های استعدادیابی، ورزش، هنر و غیره شرکت کنند.

هنگام اعمال بخشنامه جدید در مورد آموزش و یادگیری اضافی، مدارس باید کلاس‌های تقویتی پولی را حذف کنند. بنابراین، ۳۵ کلاس باقیمانده به ۵ روز در هفته تقسیم می‌شوند که هر روز ۷ کلاس دارد که ۴ کلاس صبح و ۳ کلاس بعد از ظهر است و دانش‌آموزان حدود ساعت ۳:۳۰ بعد از ظهر مدرسه را تمام می‌کنند.

این آیین‌نامه حداکثر ۳۵ ساعت در هفته و حداقل ۳۲ ساعت در هفته را تعیین می‌کند. برخی از مدارس که معلم ندارند، فقط حداقل ساعات را تعیین می‌کنند و این منجر به روزهایی می‌شود که دانش‌آموزان خیلی زود مدرسه را تمام می‌کنند.

اگرچه مدرسه باشگاه‌هایی را ترتیب می‌دهد، اما در واقع، این امر به شرایط و نیازهای هر خانواده بستگی دارد؛ برخی افراد در آن شرکت می‌کنند و برخی دیگر نه. در همین حال، دانش‌آموزانی که مدرسه را زودتر تمام می‌کنند، بردن و آوردن آنها را برای والدین دشوار می‌کند.

در مورد راه‌حل‌ها، به گفته خانم چی، مدرسه در حال بررسی برنامه‌هایی برای ایجاد مطلوب‌ترین شرایط برای والدین است. به عنوان مثال، ترتیبی داده شده است که معلمان زمان بیشتری از دانش‌آموزان مراقبت کنند، اما این امر باید با رضایت معلمان و والدین باشد زیرا داوطلبانه است.

خانم چی گفت: «مدرسه باید این را در نظر بگیرد زیرا پیش از این، دو ساعت دیگر در مدرسه برای تدریس دانش‌آموزان وجود داشت، اما فقط برای معلمان که از بچه‌ها مراقبت کنند، که ۱۰۰٪ والدین موافق نبودند.»

بخشنامه جدید ممنوعیت تدریس اضافی در مدارس ابتدایی، اثرات منفی آموزش و یادگیری اضافی را برای دانش‌آموزان خردسال محدود می‌کند. با این حال، اختلالاتی نیز در سازماندهی و ترتیب فعالیت‌های آموزشی مناسب و مناسب برای دانش‌آموزان و والدین وجود دارد.

در هر مدرسه‌ای، در هر سنی، دانش‌آموزانی با توانایی‌های برجسته و دانش‌آموزانی با ضعف‌هایی که در کسب دانش مشکل دارند، وجود خواهند داشت. در این دو مورد، مدرسه ترتیبی می‌دهد که معلمان خارج از ساعات کلاس، زمانی را برای کمک به پیشرفت بهتر دانش‌آموزان خوب اختصاص دهند و دانش‌آموزان ضعیف نیز دانش بیشتری کسب کنند.

مدیر مدرسه ابتدایی کیم لین گفت: «با این حال، مدرسه در حال حاضر بودجه لازم برای پرداخت این فعالیت را ندارد. بنابراین، هنگام اجرای بخشنامه جدید، امیدواریم از بودجه دولتی حمایت کنیم تا بتوانیم هزینه‌های تدریس اضافی معلمان را در خارج از ساعات کاری پرداخت کنیم که این نیز بسیار رضایت‌بخش است.»

به گفته نماینده اداره آموزش و پرورش هانوی، این واحد سندی را صادر کرده است که به مدارس دستور می‌دهد مفاد بخشنامه ۲۹ وزارت آموزش و پرورش را به طور دقیق اجرا کنند. در طول فرآیند اجرا، اگر هرگونه مشکل یا مسئله‌ای وجود دارد، لطفاً به این اداره گزارش دهید. تنها از طریق فرآیند اجرای واقعی می‌توانیم بدانیم که آیا مشکلی وجود دارد که نیاز به حل داشته باشد یا خیر.

ها لینه

منبع: https://tienphong.vn/thong-tu-29-co-hieu-luc-phu-huynh-cuong-cuong-lo-don-con-som-post1717004.tpo