کتابخانه‌ها و موزه‌ها - مکان‌هایی برای ثبت دانش

کتابخانه‌ها و موزه‌ها نه تنها نقش مهمی برای دانشجویان و محققان علمی ایفا می‌کنند، بلکه «دری» هستند که دنیای دانش را به روی همه می‌گشایند. برای گسترش بیشتر ارزش موزه‌ها و کتابخانه‌ها، مرکز اطلاعات، کتابخانه و موزه، دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی شهر هوشی مین) به تازگی یک برنامه گفتگوی «ورود به کتابخانه‌ها و موزه‌ها، ورود به دانش» ترتیب داده است.

صحنه گفتگو، ورود به کتابخانه و موزه، دانش ورود به سیستم. عکس: لام وین

اگر کتابخانه مکانی برای ذخیره حجم عظیمی از منابع برای حمایت از زبان‌آموزان در تمرین مهارت‌های خودآموزی، جستجو و انجام تحقیقات دانشگاهی است، موزه مکانی برای حفظ خاطرات فرهنگی و تاریخی است که به پیوند گذشته با حال کمک می‌کند و در نتیجه دانش، الهام خلاقانه و غرور ملی را پرورش می‌دهد.

دانش تا آخر عمر با ما می‌ماند

دکتر نگوین تی هائو، محقق مرکز اطلاعات، کتابخانه و موزه، دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی شهر هوشی مین)؛ معاون دبیرکل انجمن علوم تاریخی ویتنام، دبیرکل انجمن تاریخی شهر هوشی مین گفت: «من یک پدیده جهانی را می‌بینم که هنگام رفتن به یک مکان خاص، به یک کشور خارجی یا به یک منطقه، به یک آدرس خاص، مردم معمولاً به ۳ مکان برای یافتن اطلاعات و دسترسی به مهمترین اطلاعات در مورد آن منطقه، آن کشور، می‌روند. اول، گردشگران عادی، بدون نیاز به تحقیق، به بازارهای سنتی می‌روند. در بازار، مردم از طریق زبان، از طریق تخصص‌ها، از طریق ارتباطات انسانی با فرهنگ منطقه آشنا می‌شوند... سپس، گردشگرانی که می‌خواهند در مورد فرهنگ بیاموزند، به کتابخانه‌ها و موزه‌های منطقه‌ای می‌روند. این مکانی است که به طور خلاصه شامل دانش، تاریخ فرهنگی محل و دانش علمی - فنی، دانش فرهنگی به طور کلی کل کشوری است که آن منطقه دریافت می‌کند.»

امروزه، کتابخانه‌ها برای همه دوستانه‌تر هستند. از آنجا که کتابخانه‌ها در مکان‌های زیادی، نه تنها در مدارس، بلکه در بخش‌ها، بخش‌ها و روستاهای کوچک نیز پخش شده‌اند، می‌توانند یک کتابخانه عمومی باشند، بلکه یک کتابخانه خانوادگی یا قبیله‌ای نیز باشند. کتابخانه‌ها کتاب‌های زیادی دارند، دسترسی به آنها آسان است و می‌توان کتاب‌ها را امانت گرفت، کتاب خواند و حتی می‌توان آنها را در زمان مجاز کتابخانه برای مطالعه به خانه برد. در همین حال، موزه‌ها، به دلیل داشتن آثار باستانی ارزشمند مانند: عتیقه‌جات، گنجینه‌های ملی یا آثار باستانی فرهنگ معاصر... نمی‌توانند به مکان‌های زیادی برده شوند، باید به طور دائم در معرض نمایش قرار گیرند.

نکاتی برای شروع مطالعه یک کتاب جدید:

۱. کتاب را در دست بگیرید، برای مطالعه باید روی میز بنشینید.

۲. همیشه یک دفترچه یادداشت و خودکار داشته باشید. اگر کتاب خودتان است، می‌توانید در آن یادداشت‌برداری کنید. اگر کتاب امانت گرفته‌اید، باید آن را در یک دفترچه یادداشت کنید. بدون مهارت‌های یادداشت‌برداری، نمی‌توانید کار مستندسازی انجام دهید.

۳. کتاب‌ها را در کتابخانه بر اساس کلمه کلیدی پیدا کنید. مقدمه، پیشگفتار، سخنان نویسنده و... را بخوانید.

۴. فهرست مطالب کتاب را مطالعه کنید.

۵. منابع را بخوانید، زیرا منابع فهرستی از کتاب‌های مورد نیاز برای آن مسئله خاص و مسئله گسترده‌تر خواهند بود.

۶. کتاب بخوانید و اول از همه مطالعه را در اولویت قرار دهید، فصل‌هایی را که بیشتر به آنها نیاز دارید با دقت بخوانید.

دکتر نگوین تی هائو، محقق مرکز اطلاعات، کتابخانه و موزه، دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی شهر هوشی مین )؛ معاون دبیرکل انجمن علوم تاریخی ویتنام، دبیرکل انجمن تاریخی شهر هوشی مین

ارزش والای کتاب خواندن

ما در انقلاب صنعتی ۴.۰، عصر دیجیتال ، زندگی می‌کنیم و تحول دیجیتال به سرعت در حال وقوع است. مردم، به ویژه جوانان، به شبکه‌های اجتماعی و رسانه‌های صوتی و تصویری جذاب دسترسی دارند و جذب آنها می‌شوند. در این زمینه، دکتر نگوین تی هائو گفت: رایانه‌ها به طور خاص و دستگاه‌های صوتی و تصویری به طور کلی می‌توانند اطلاعات را خیلی سریع ارائه دهند، اما در عین حال ما را به صورت منفعلانه به اطلاعات دسترسی می‌دهند و ما را به رسانه‌ها وابسته می‌کنند. خواندن کتاب راهی برای دریافت فعال اطلاعات، تبادل، تعامل با اطلاعات و تبدیل اطلاعات موجود در کتاب‌ها به اطلاعات شخصی خود است. با مهارت‌های خاص خواندن، آن دانش مطمئناً از آن شما خواهد شد.

در واقع، یافتن اطلاعات به صورت آنلاین سریع‌تر خواهد بود، اما نمی‌توانیم به هوش مصنوعی تکیه کنیم زیرا آن اطلاعات کاملاً دقیق نیستند و مهم‌تر از آن، اطلاعاتی که به صورت آنلاین یافت می‌شود، دانش خود ما نیست.

به گفته دکتر نگوین تی هائو، گاهی اوقات در کل کتاب، ما فقط از نصف صفحه، حتی چند خط، یا حتی فقط از یک نقل قول مرتبط استفاده می‌کنیم، اما این کار مسائل زیادی را برای ما مطرح می‌کند. این ارزش بالای کتاب‌ها است. کتاب‌ها به ما پیشنهاد می‌کنند که بیشتر در مورد مسائلی که در ادامه می‌آیند فکر کنیم، نه اینکه فقط آنها را به طور فعال جذب کنیم. خواندن کتاب‌ها به ما پیشنهاد می‌دهد که بیشتر فکر کنیم، مسائل بیشتری را توسعه دهیم. بر اساس دانشی که پیشینیان دارند، ما از آنجا ادامه خواهیم داد.

دکتر بویی تو هانگ، مدیر مرکز اطلاعات، کتابخانه و موزه دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی شهر هوشی مین)، با برجسته کردن نقش مطالعه و خودآموزی اظهار داشت: «جوانان نگرانی‌های زیادی دارند، شبکه‌های اجتماعی وسوسه‌های زیادی دارند، جوانان باید برای کسب دانش تمرین کنند، به تمرکز بیشتری نیاز دارند، از جمله خواندن کتاب‌های متمرکزتر، استفاده کمتر از تلفن...».

دکتر بویی تو هانگ تأکید کرد: «در مقایسه با کتاب‌های سرگرمی، ممکن است خواندن آنها آسان‌تر باشد، در حالی که خوانندگان در خواندن کتاب‌های تخصصی، دانشگاهی و علمی با مشکل در درک، سردرد، خواب‌آلودگی و غیره مواجه می‌شوند.» «ما باید گزینشی بخوانیم، با هدف بخوانیم و آن اطلاعات را به محتوای یادگیری خود تبدیل کنیم تا آن را برای مدت طولانی‌تری به خاطر بسپاریم... اسناد فقط داده‌ها و اطلاعات هستند. سپس، باید آن اطلاعات و داده‌ها را در محتوایی که می‌خواهیم یاد بگیریم، در نظر بگیریم، تجزیه و تحلیل کنیم، ارزیابی کنیم، نظر دهیم و در مورد آنها تعمق کنیم، سپس به تدریج به مغز ما نفوذ می‌کند و به دانش ما تبدیل می‌شود. تا حد کاربرد تمرین کنید، سپس آن اطلاعات و دانش قطعاً به دانش خودمان تبدیل خواهد شد.»

می‌توان دید که برای هر فرد، رویکرد به کتابخانه‌ها و موزه‌ها متفاوت خواهد بود، اما با پشتکار و تلاش، هر فرد دانش بسیار ارزشمندی کسب خواهد کرد. از این طریق، می‌توان دریافت که سفر برای فتح و یادگیری دانش، مسیری آسان نیست، اما همیشه مسیری برای آزادی فکری است که افق‌های خلاقانه را می‌گشاید و سکوی پرتابی برای موفقیت‌های آینده است. پرورش و پرورش دانش از موزه‌ها و کتابخانه‌ها به گونه‌ای که کشور ما دانش بیشتر و بیشتری برای خدمت‌رسانی فعال‌تر در عصر جدید - عصر تلاش برای توسعه غنی، متمدن و مرفه مردم ویتنام - داشته باشد.

فرهنگ مطالعه در برخی کشورها در سال ۲۰۲۴:

آمریکا: به طور متوسط، هر نفر سالانه 30 کتاب می‌خواند.

استرالیا: ۶۵٪ از مردم در هفته یک کتاب می‌خوانند.

آلمان: ۴۴ درصد از مردم هفته‌ای یک کتاب می‌خوانند…

ویتنام: به طور متوسط، هر فرد سالانه ۴ کتاب می‌خواند (که ۲.۸ کتاب درسی است)…

(طبق اطلاعات Talkshow Check-in کتابخانه‌ها و موزه‌ها، دانش Check-in)

لام وین

منبع: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202510/thu-vien-va-bao-tang-noi-check-in-tri-thuc-0ce2834/