در ایستگاه مرزبانی مونگ پون، بلافاصله پس از رسیدن به واحد، افسران، معلمان و دانش‌آموزان به سرعت مستقر شدند و شروع به انجام وظایف خود کردند. این آموزش بر آموزش در مورد محتوا و موقعیت‌های جستجو و نجات در گل و لای و آب، رانش زمین و سازه‌های فروریخته در منطقه متمرکز بود.

افسران و دانش‌آموزان مدرسه راهنمایی ۲۴ گارد مرزی و افسران و سربازان ایستگاه گارد مرزی مونگ پون (گارد مرزی استان دین بین) به مردم در برداشت برنج کمک می‌کنند.

افسران و دانش‌آموزان مدرسه راهنمایی سیار مرزی شماره ۲۴ برای انجام مأموریت‌های جستجو و نجات طبق یک موقعیت شبیه‌سازی شده به محل حادثه رسیدند.
دانش‌آموزان مدرسه راهنمایی مرزبانی ۲۴، سگ‌های امدادی را به محل حادثه آوردند تا در یک موقعیت شبیه‌سازی‌شده، مأموریت‌های جستجو و نجات را انجام دهند.

با تماشای جلسه آموزشی، ما بیشتر در مورد تلاش‌های افسران، معلمان، دانش‌آموزان و "دستیاران ویژه" آنها - سگ‌های خدماتی - درک کردیم. در شرایط فرضی، یک رانش زمین جدی در روستای پا چا (بخش مونگ پون، منطقه دین بین، استان دین بین) رخ داد که منجر به فرو ریختن ۳ خانه و گرفتار شدن ۲ نفر در آوار شد. پس از دریافت اطلاعات، فرمانده ایستگاه مرزبانی مونگ پون به افسران و کارکنان (که کارآموز بودند) دستور داد تا به سرعت به محل حادثه بروند. رانش زمین ۵ کیلومتر از ایستگاه فاصله داشت، زمین پیچیده بود و جاده دشوار بود، بنابراین افسران، معلمان و دانش‌آموزان راهپیمایی طولانی را با هم ترکیب کردند تا استقامت سربازان و سگ‌های خدماتی را آموزش دهند.

بلافاصله پس از نزدیک شدن به صحنه و واگذاری وظایف به واحدهای سازماندهی TKCN، تنها چند دقیقه بعد، سگ اوپال زمین را خراشید و در گوشه سمت چپ، حدود ۴ متر از جاده، پارس کرد. گروهبان فان ترونگ هائو با صدای بلند فریاد زد: «گزارش دهید، سگ کمکی مکانی را با منبع بخار شناسایی کرد.» رهبر تیم دستور داد: «بسیار خب، رفیق، پرچم سیگنال را بالا ببرید.» پس از آن، دانش‌آموزان به نوبت دو سگ کمکی دیگر را برای بررسی مجدد آوردند که همگی به نتایج مشابهی دست یافتند. کمی بعد، سگ پالی نیز محل منبع بخار دفن شده باقی مانده را در منطقه‌ای در چند ده متری شناسایی کرد.

سرگرد نگوین ون نگییا، رئیس دپارتمان TKCN (مدرسه راهنمایی گارد مرزی ۲۴)، که مربی کارآموزان نیز هست، گفت: «معلمان و فرماندهان اغلب منطقه حادثه شبیه‌سازی شده را تغییر می‌دهند و موقعیت‌های مختلفی را برای کارآموزان ارائه می‌دهند تا با آنها برخورد کنند. با این حال، ایمنی سربازان و سگ‌های خدماتی همچنان باید در اولویت قرار گیرد.»

به گفته سرهنگ دکتر نگوین کوانگ توین، مدیر مدرسه راهنمایی مرزبانی ۲۴، برای بهبود کیفیت کارآموزی، این مدرسه مربیانی با تخصص عمیق، مهارت‌های حرفه‌ای خوب و تجربه غنی را برای راهنمایی و مربیگری دانش‌آموزان اعزام می‌کند. بنابراین، پس از ۳ ماه کارآموزی، دانش‌آموزان هم در مهارت‌های حرفه‌ای و هم در مهارت‌های فیزیکی آموزش می‌بینند، الزامات و وظایف را به خوبی برآورده می‌کنند و تجربیات ارزشمندی را برای خدمت به کار آینده خود جمع‌آوری می‌کنند.

زمین منطقه پست مرزی مونگ پون دارای جنگل‌های انبوه و کوه‌های بلند و ناهموار است که حمل و نقل را دشوار می‌کند. آب و هوای اینجا نیز نامساعد است. در طول روز، هوا می‌تواند به طور ناگهانی تغییر کند. با درک این موضوع، اگرچه امکانات فیزیکی هنوز دشوار است، افسران و سربازان این واحد همیشه بهترین شرایط را برای افسران، دانش‌آموزان و سگ‌های خدماتی برای انجام وظایفشان ایجاد می‌کنند.

سرهنگ دوم نگوین دین ثوان، رئیس ایستگاه مرزبانی مونگ پون، گفت: «برای اینکه دانش‌آموزان از نزدیک در واقعیت تمرین کنند، این واحد نظم و انضباط را حفظ می‌کند، بر آموزش ، انضباط و ایمنی تمرکز دارد. فرمانده واحد همچنین با کادر مدیریت هماهنگی می‌کند تا افکار دانش‌آموزان را درک کند؛ همبستگی، تفاهم و کمک متقابل بین افسران و سربازان واحد و افسران، معلمان و دانش‌آموزان را تقویت کند.»

علاوه بر اجرای برنامه کارآموزی، افسران، معلمان، دانشجویان و «دستیاران ویژه» نیز به افسران و سربازان ایستگاه مرزبانی در گشت‌زنی و حفاظت از مرز و علائم مرزی ملی می‌پیوندند؛ تبلیغات، اشاعه و آموزش قانون را تقویت می‌کنند؛ به مردم در توسعه اجتماعی- اقتصادی کمک می‌کنند، با آتش‌سوزی جنگل‌ها مقابله می‌کنند، امنیت و نظم را در سطح مردم عادی تضمین می‌کنند؛ به خانواده‌های سیاست‌گذار کمک می‌کنند... تأثیر عمیقی بر کمیته حزب محلی، دولت، مردم و افسران و سربازان ایستگاه مرزبانی مونگ پون می‌گذارند.

مقاله و عکس: PHAM HIEU-HA KHANH